Об оборудованных учебных кабинетах

Об объектах спорта

О средствах обучения и воспитания

Медицинское обеспечение

О наличии библиотечного информационного центра (БИЦ)

Об объектах для проведения практических занятий

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Об условиях питания обучающихся

Об условиях охраны здоровья обучающихся

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии) 

Материально-техническая  база гимназии позволяет обеспечить эффективную реализацию общеобразовательных программ и обеспечить комфортные условия обучения. Гимназия располагается в трёхэтажном  здании общей площадью 4143, 4 м².

В гимназии созданы условия, отвечающие требованиям  СанПиН: современные туалеты, душевые в  спортивных залах, медицинские кабинеты и кабинет психологической разгрузки для обучающихся.  В здании установлена современная пожарная сигнализация, установлены камеры видеонаблюдения, что позволяет вести контроль за состоянием помещений и пришкольной территории в течение суток. 

Сегодня в гимназии 29 специально оборудованных учебных кабинетов по всем базовым предметам, среди которых пять – для проведения уроков иностранного языка, спортивный и  гимнастический залы,  мастерские для занятий по технологии и робототехнике, кабинет обслуживающего труда, кабинет информатики, библиотечно-информационный центр, зал детских инициатив «Есть идея!». Кроме того, есть три кабинета для занятий внеурочной деятельностью,  кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога. На протяжении последних семи лет силами детей и взрослых в учреждении реализуются общегимназические проекты, направленные на обогащение образовательно-развивающей среды как для детей, так и для взрослых: «Умный пол», «В гимназии как дома», «Цветочная рапсодия, или создаем пространство своей мечты», Арт-пространство для персональных выступлений и выставок, дополнительная рабочая площадка в одной из рекреаций для самостоятельной работы детей. Таким образом, каждый кусочек пространства небольшого здания гимназии используется для развития детей и учителей, для реализации их идей и проявления инициативы, для самоопределения и саморазвития.

Об оборудованных учебных кабинетах

Все учебные кабинеты гимназии обеспечены современным оборудованием, в т.ч. интерактивными досками, проекторами, документ-камерами, МФУ. Кроме этого, в каждом учебном кабинете имеется учебно-методическая, справочная, научно-популярная литература, картотека с заданиями для индивидуального обучения, организации самостоятельных и контрольных работ, электронные задания по всем разделам школьного курса соответствующего учебного предмета.

В кабинетах химии, физики, биологии имеется необходимое оборудование для проведения лабораторных и  практических работ: влажные препараты, скелеты и чучела разнообразных животных, современные микроскопы, реактивы, датчики определения концентрации веществ, температуры, влажности, а также различные современные цифровые лаборатории («ЕГЭ-лаборатория» по разным разделам физики,  «Научные развлечения для исследования окружающей среды» и др.).

В гимназии имеется  кабинет информатики с современными компьютерами и два мобильных класса с ноутбуками, что позволяет эффективно реализовывать информационные технологии в образовательном процессе. Все компьютеры подключены к сети Интернет; функционирует система фильтрации сети доступа к Интернету.

Мастерские для занятий по технологии оснащены необходимым оборудованием: станки по обработке древесины и металла, инструменты. Кабинет обслуживающего труда оборудован для проведения полноценных занятий по кулинарии, вышивке, шитью, вязанию, 3Д-моделированию. Кабинет робототехники  оснащен  современным  оборудованием  для проведения занятий по робототехнике, в том числе Mindstorms EV3, Arduino, 3D принтер, Robotis платформы и др.

Об объектах спорта

В рамках реализации пятого направления проекта «Наша новая школа"»: «Сохранение и укрепление здоровья школьников»  -  педагогический коллектив гимназии целенаправленно совершенствует систему физической подготовки обучающихся (увеличено количество часов, отводимых на занятия физической культурой; растет число обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, участвующих в спортивно-массовых мероприятиях разного уровня, увеличилось количество побед в них).

Уже отмечалось, что в гимназии два зала: один спортивный и один гимнастический, в которых проходят уроки физкультуры, занятия ЛФК, адаптивной физкультуры для детей с ОВЗ, спортивных секций, массовые спортивно-оздоровительные мероприятия по всем видам спорта, подготовка к окружным спортивно-оздоровительным мероприятиям. Залы оснащены различным спортивным инвентарём: шведской стенкой, турниками, волейбольными стойками, баскетбольными щитами, гимнастическими скамейками. Также на территории гимназии располагается спортивный стадион, оборудованный футбольным полем и беговыми дорожками.

О средствах обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания в гимназии обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают ученикам материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

В гимназии используются следующие средства обучения и воспитания:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал).
• Электронные формы учебников.
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии).
• Аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.).
• Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, лыжи и т.п.).

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В образовательном процессе гимназии задействовано 154 компьютера. Сопровождение компьютеров локальной сети гимназии осуществляется с помощью одного основного и одного дополнительного сервера.   На 20 компьютерах гимназии, отнесенных к категории «служебные», сотрудниками гимназии осуществляются функции делопроизводства, выполнения управлением средствами локальной сети гимназии и др. Среди «служебных» компьютеров: 9 компьютеров используется руководством гимназии (1- директором, 8- заместителями директора гимназии).  11 компьютеров используются другими сотрудниками гимназии (в том числе: 1 компьютер используется секретарём учебной части, 1компьютер используется специалистом по кадрам ,2 компьютера имеются в библиотеке, 2 компьютера находятся в службе психологов, 1компьютер имеется в медицинском кабинете, 3 компьютера в службе системных администраторов, 1 компьютер используется заведующим хозяйством). На «служебных» компьютерах установлено и эксплуатируется специализированное системное и прикладное ПО.

В ряде кабинетов  и лекционном зале гимназии возможна организация  проведения видеоконференций. Для этого используется “учительский компьютер” и портативная видеокамера.

В гимназии создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.  Информационная база гимназии оснащена:

• электронной почтой;
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует школьный сайт;
• выход в Интернет во всех учебных кабинетах

На сегодняшний день гимназия имеет в своем распоряжении один компьютерный класс, один мобильный класс, медиатеку и средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией в режиме электронной почты.

Сайт является визитной карточкой гимназии. Основной задачей создания сайта является освещение учебной, воспитательной и экспериментальной работы гимназии и знаменательных событий в жизни гимназии. На сайте информация представлена в едином стиле и формате; оформление сайта является строгим и единым на всех подчиненных страницах; содержится множество фотографий касающихся различных направлений деятельности школы, имеются ссылки на текстовые документы, компьютерные презентации, Интернет ресурсы; сам сайт открыт для дальнейшего развития.

Интерактивное оборудование

для обеспечения современного образовательного процесса

Медицинское обеспечение

Основная цель медицинского обслуживания в гимназии - это контроль состояния здоровья обучающихся, оказание первой медицинской и врачебной помощи.

Медицинское сопровождение гимназии осуществляется на основании договора с Поликлиникой № 3 ОГАУЗ «Детская городская больница № 2». Медицинское обслуживание в гимназии осуществляют:

• врач-педиатр высшей категории Феденкова Марина Ильинична (работает в гимназии с 2001 года);
• медицинская сестра высшей категории Лебедь Людмила Геннадьевна (работает в гимназии с 1995 года).

Медицинский блок состоит из медицинского, прививочного и процедурного кабинетов, оснащенных стандартным комплексом оборудования, которое обеспечивает организацию медицинского контроля развития и состояния здоровья школьников в соответствии с санитарными правилами (СанПиН 2.4.2.1178-02).

Ежегодно, на основании СанПиН, составляется план мероприятий по обслуживанию гимназистов, профилактике инфекционных заболеваний, иммунизации, летней оздоровительной работе.

Основным направлением работы являются профилактические осмотры обучающихся. Профилактические осмотры проводятся в соответствии с приказами №60 от 14.03.1995 года и №151 от 07.05.1998 года «О временных отраслевых стандартах обмена медицинской помощи» и №154 от 05.09.1999 года «О совершенствовании медицинской помощи детям подросткового возраста».

Основная цель профилактической и оздоровительной работы в гимназии заключаются, с одной стороны, в оценке влияния школьной программы, организации режима и условий обучения и воспитания в гимназии на здоровье обучающихся, с другой, - в определении эффективности проводимых мероприятий, направленных в первую очередь на укрепление здоровья детей. Основные сведения о состоянии здоровья обучающихся медработники получают в результате углубленных медицинских осмотров детей.

О наличии библиотечного информационного центра (БИЦ)

Сейчас БИЦ состоит из двух помещений, находящихся на разных этажах. На втором этаже находится помещение для основного фонда (отраслевая и художественная литература) площадью 43,1 м², на третьем этаже – для учебного фонда помещение площадью 40,5 м^2. В этих помещениях по 8 посадочных мест.

БИЦ оснащен компьютерами, имеющими доступ к ресурсам локальной сети гимназии и к ресурсам Интернет, принтером, сканером. В БИЦ много интересных книг по различным отраслям знаний, методических пособий для учителей, иллюстрированных справочников, энциклопедий и словарей, а также увлекательных журналов.

Общий книжный фонд составляет 35429  экземпляров, из них:

• 23371 экз. – учебный фонд
• 12058 экз. – основной фонд
• 762 экз. – справочная литература
• 220 экз. – методическая литература
• 2780 экз. – научно-познавательная литература
• 8647 экз. – художественная литература
• 1645 экз. – медиатека

Количество читателей более 1000 человек

Среднее число посещений за год – 13385

Обеспеченность учебниками в гимназии – 100%

Об объектах для проведения практических занятий

В гимназии созданы условия для проведения практических занятий. Это помещения для кружковой и клубной работы, лекционный зал для проведения конференций, слётов, холл для проведения праздников.

В кабинетах химии, физики, биологии, географии имеется необходимое оборудование для проведения лабораторных и  практических работ (влажные препараты, скелеты и чучела разнообразных животных, современные микроскопы, реактивы). Для проведения лабораторных работ по биологии приобретены современные цифровые лаборатории « Физиология», « Экология». В кабинет физики закуплены наборы оборудования для практических работ « ЕГЭ-лаборатория» по разным разделам физики. На уроках химии используют цифровые лаборатории     «Научные развлечения для исследования окружающей среды», датчики определения концентрации веществ, температуры, влажности, pH- метра.

Об условиях питания обучающихся

Для обучающихся гимназии предусматривается организация горячего питания. Пищеблок гимназии осуществляет производственную деятельность в полном объёме: 6 дней в неделю. Столовая расположена на 2-м этаже гимназии. В состав помещений столовой входит: обеденный зал на 150 посадочных мест, горячий цех, мясной цех, овощной цех, моечная посуды, склад для хранения продуктов. 

Для детей созданы условия санитарно-гигиенической  безопасности  питания: мытье   рук    теплой    водой    с мылом, электросушилки, наличие салфеток на столах. Обеденный зал оборудован столовой мебелью с покрытием, позволяющим проводить их обработку с применением моющих и    дезинфицирующих средств.

Помещение столовой и пищеблока содержатся в состоянии, соответствующем санитарным нормам. Оборудование столовой, инвентарь, обработка сырья, личная гигиена персонала, санитарное состояние и содержание производственных помещений соответствуют санитарно – эпидемиологическим требованиям.

Обеспечение питанием обучающихся начальных классов является организованным  с предварительным накрыванием по заявке классного руководителя. Обучающиеся 5-11 классов могут получить горячее питание  как организованно по предварительной заявке классного руководителя согласно цикличному меню, так и индивидуально, самостоятельно выбрав блюда на перемене.

Обучающиеся с ОВЗ и дети-инвалиды обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием. Обучающиеся 1-4 классов с ОВЗ и дети-инвалиды завтракают или обедают вместе со своим классом в соответствии с графиком питания класса, их меню не отличается от меню одноклассников. Второй приём пищи детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляется до или после уроков (в зависимости от смены обучения ребенка) по отдельному меню, которое можно посмотреть на сайте гимназии во вкладке «Школьное питание». Дети с ОВЗ и дети-инвалиды, обучающиеся в 5-11 классах, также питаются дважды в день.

В гимназии отсутствует диетическое меню в связи с  отсутствием запроса со стороны родителей (законных представителей).

 Индивидуальный предприниматель, оказывающий услуги по организации питания, и поставляющий ( реализующий) пищевые продукты и продовольственное сырьё:

Индивидуальный предприниматель: Шнурко Наталья Александровна

Юридический адрес: 634026, г. Томск, Д. Ключевская, 14 кор.3. Тел. 33-55-50

Меню ежедневного горячего питания

Об условиях охраны здоровья обучающихся

Здание МАОУ гимназии №55 им. Е.Г.Вёрсткиной оснащено противопожарной сигнализацией, планами эвакуации, необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в гимназии функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10.

В гимназии организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии) 

Распоряжение ДОО ТО от 30.10.2023 Об итогах конкурсного отбора ОО ТО на присвоение статуса РВЦИ

Техническое задание  РВЦИ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 55  им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска на   2022 год

Положение об инновационной деятельности педагогического коллектива

Заявка на участие в конкурсном отборе образовательных организаций Томской области на присвоение статуса «Ресурсно-внедренческий центр инноваций Томской области»

Стажировочная площадка ТГПУ

Значимые достижения МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г.Вёрсткиной г.Томска за 2021-2022 учебный год

Реестр инновационной деятельности

Подведены итоги первого этапа открытого дистанционного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение»

В Томской области закончился первый этап открытого дистанционного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение. По его итогам для участия в конкурсе подали заявки 25 команд из общеобразовательных организаций г. Томска, г.о. Стрежевой, ЗАТО Северск, Асиновского, Каргасокского, Кривошеинского, Парабельского, Первомайского районов, а также Республики Казахстан и Республики Крым.

В рамках первого этапа конкурса была организована широкая информационная кампания, организационным комитетом в дистанционном режиме для руководителей команд проведены индивидуальные консультации и обучающие семинары.

Очный этап конкурса пройдёт 24 апреля 2021 года на базе образовательных организаций (в том числе, межмуниципальных центров по работе с одаренными детьми). Итоги очного этапа конкурса будут подведены в срок до 7 мая, церемония награждения запланирована на 17 мая, 16:00 в ОГБУ «Региональный центр развития образования».

Организаторы конкурса «Компетентное решение» — Департамент общего образования Томской области, ОГБУ «Региональный центр развития образования», ресурсно-внедренческий центр инноваций на базе МАОУ гимназии № 55 имени Е.Г. Вёрсткиной г. Томска в рамках плана реализации ВЦП «Развитие системы выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности» на 2021 год.

Тема конкурса в 2021 году — «Международный день Земли». Девиз конкурса: «Думать! Решать! Сотрудничать!». В компетентностных задачах, которые будут решать участники, речь будет идти о том, как помочь планете Земля, чтобы сохранить её для будущих поколений. Решая реальные жизненные задачи, школьники продемонстрируют свои навыки и умения в области взаимодействия, сотрудничества, продуктивной коммуникации и решения задач повышенного уровня сложности, выходящих за пределы школьной программы.

Контактная информация: Лыжина Надежда Петровна, директор ОГБУ «Региональный центр развития образования, телефон: 8 (3822) 515-666.

Приказ "О внесении изменений в Положение об открытом дистанционном конкурсе для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение»

Департамент общего образования Томской области и ОГБУ «Региональный центр развития образования» информируют о проведении открытого дистанционного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение».

Цель конкурса — распространение перспективного опыта использования современных образовательных технологий, компетентностного подхода в обучении, внедрение новых форм оценки достижений обучающихся и диагностики сформированности ключевых компетенций.

К участию в конкурсе допускается по 1 команде от общеобразовательной организации в количестве 16 человек, состоящей из 4 групп.

Конкурс пройдет c 29 марта по 17 мая 2021 года.

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 22.03.2021 г. № 492-р «О проведении открытого дистанционного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение» (pdf)

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 22.03.2021 г. № 492-р «О проведении открытого дистанционного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение» (word) 

Информация на сайте Департамента общего образования Томской области

Подведены итоги открытого конкурса «Компетентное решение»

ОГБУ «Региональный центр развития образования» информирует об итогах проведения открытого конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение».

В Конкурсе приняли участие 332 обучающихся, 118 педагогов и 11 экспертов из общеобразовательных организаций г. Томска, г.о. Стрежевой, ЗАТО Северск, Асиновского, Кривошеинского, Парабельского и Томского районов, Республики Крым, Республики Казахстан.

Благодарим всех участников, поздравляем победителей и призеров Конкурса!

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 26.05.2021 г. № 925-р «Об итогах проведения открытого конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение»» (pdf)

Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 26.05.2021 г. № 925-р «Об итогах проведения открытого конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций «Компетентное решение»» (word)

Информация на сайте Департамента общего образования Томской области

Итог 2020-2021 учебного года

Годовой отчёт за 2020 год Ресурсно-внедренческого центра инноваций Томской области

Отчет по результатам деятельности базовых образовательных организаций в 2020 году, участвующих в реализации регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования школьников на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области»

Итог 2018-2019 учебного года

Техническое задание на 2018 год Ресурсно-внедренческого центра инноваций Томской области на базе Муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска

План мероприятий по реализации регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области на 2017-2021 годы» на период с 1 октября по 31 декабря 2018 года.

План-график стажировок на 2018–2019 учебный год на базе образовательных организаций, имеющих международные и федеральные статусы и статус Региональной стажировочной площадки (извлечения из общего плана по МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г.Вёрсткиной г. Томска)

Информация о значимых достижениях МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г.Вёрсткиной г. Томска за период с сентября 2017 года по настоящее время.

Годовой отчёт за 2018 год Ресурсно-внедренческого центра инноваций Томской области

Годовой отчёт за 2019 год Ресурсно-внедренческого центра инноваций Томской области

Отчет по результатам деятельности базовых образовательных организаций в 2019 г., участвующих в реализации регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования школьников на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области» на 2017-2021 годы

Соглашение о партнерстве

Сетевые площадки

С 2016 года по настоящее время МАОУ гимназия № 55 им. Е.Г.Вёрсткиной г. Томска является организатором  и участником  13 сетевых  площадок муниципального и межрегионального уровней, в том числе:

- Межрегиональное Сетевое партнерство по образованию в интересах устойчивого развития (в 2018 году присвоен статус стажировочной площадки).

- Региональный проект «Развитие региональной инновационной инфраструктуры: сеть Ресурсно-внедренческих центров инноваций». Сетевой инновационный проект «Разработка и апробация модели организационно – методического сопровождения педагогической деятельности по введению ФГОС с целью достижения нового качества образования и внедрения ее в систему регионального образования через сетевое взаимодействие». Присвоен статус стажировочной площадки до 2024 года.

- Межрегиональное Сетевое партнерство по гражданскому образованию (продолжен статус сетевой площадки).

- Межрегиональный проект «Образование через коммуникацию».

- Региональный проект «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области на 2015-2021 годы». Присвоен статус сетевой площадки до 2021 года. В рамках этого проекта

• работает инженерно –техническая студия старшеклассников «Уроки настоящего»,
• реализуются сетевые образовательные программы совместно с Центром развития современных компетенций детей и молодежи» НИ ТГУ.

- Региональный проект «Формирование благоприятной медиаобразовательной среды в системе образования Томской области» на 2017-2021 годы. В 2019 году присвоен статус Центра медиаобразования и базовой образовательной организации по реализации данного проекта.

-Образовательная сеть муниципальной системы образования города Томска по работе с одаренными детьми (статус сетевой образовательной площадки по направлениям):

• Проектная и учебно-исследовательская деятельность школьников (научно-практические конференции школьников).
• Иноязычная коммуникативная компетентность.
• Образовательные события по математике (реализация концепции математического образования).

- Муниципальная сеть города Томска по методическому сопровождению молодых педагогов. Развитие профессиональной компетентности молодых педагогов по открытым вопросам реализации ФГОС.

- Сеть центров научно - технического творчества («Робототехника»). 

По итогам 2016 – 2017, 2017 - 2018, 2018 – 2019, 2019-2020 учебных годов гимназия вошла в число активно работающих образовательных организаций в сетевом взаимодействии, о чем свидетельствуют благодарственные письма.

В 2020-2021учебном году работа по реализации перечисленных проектов и программ продолжится с еще большей активностью как педагогов, так и обучающихся.

Устав

Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии № 55 г. Томска

Изменения к уставу муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №55 г.Томска

Изменения к уставу муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №55 г.Томска

Изменения к уставу муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №55 г.Томска от 20.06.2019г.

Изменения к уставу муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №55 г.Томска от 13.12.2019г.

Приказ о назначении директора

Свидетельство о государственной аккредитации

Программа развития гимназии 

Программа развития гимназии "Гимназия № 55: качество образования - комфортная среда - устойчивое развитие"

Приложение 1 к Программе развития МАОУ гимназии №55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска

Моделирующий практикум "Работа с картой оценки продуктивности занятия ВУД в МАОУ гимназии № 55 г. Томска"

Положение Об организации, содержании, форме и порядке оценки результатов освоения программ внеурочной деятельности в классах, реализующих ФГОС

Для начального уровня образования

План ВУД HOO 2023-2024

Для основного уровня образования

План ВУД ООО 2023-2024 для 5-8 классов

План ВУД ООО 2023-2024 для 9 классов

 Расписание ВУД для 5-9 классов

Для среднего уровня образования

План ВУД COO 2023-2024 

Расписание ВУД для 10-11 классов 

Коллективный договор на 2023-2026 годы 

Правила внутреннего трудового распорядка МАОУ гимназию № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска

Положение №158 "о системе оплаты труда заместителей руководителя МАОУ гимназии №55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска"

Положение №164 "о системе оплаты труда работников МАОУ гимназии №55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска"

Положение №165 "о порядке и условиях распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников МАОУ гимназии №55 им.Е.Г.Вёрсткиной г. Томска"

Основные сведения о ГИА-9

Основные сведения о ЕГЭ

Приказ "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования"

Приказ "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"

Советы психолога по подготовке к экзаменам

Шпаргалка для желающих успешно сдать экзамен

Рекомендации Роспотребнадзора

Распоряжение № 249 "Об утверждении минимального количества первичных баллов ОГЭ и ГВЭ"

obrnadzor.gov.ru

Расписание проведения итогового сочинения (изложения)

Подробнее

Телефоны "горячей линии" по вопросам организации и проведения ГИА в Томской области:-

тел.: 8 (38-22) 51-27-62 (понедельник-четверг: с 9.00 до 18.00, обед: 12.45-13.30; пятница: с 9.00 до 17.00, обед: 12.30-13.30) - по вопросам нормативно-правового и организационного обеспечения ГИА выпускников общеобразовательных организаций (Департамент общего образования Томской области)

тел.: 8 (38-22) 42-01-65, 42-63-28, 42-63-29 (понедельник-пятница: с 9.00 до 17.30, обед: 13.00-13.30) - по вопросам нормативно-правового и организационного обеспечения ГИА выпускников общеобразовательных организаций (Региональный центр обработки информации - Центр мониторинга и оценки качества образования Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования). 

Правила внутреннего трудового распорядка МАОУ гимназию № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска 

Правила приёма граждан в МАОУ гимназию № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска

Правила внутреннего распорядка и поведения обучающихся

Приказ №75 О внесении изменений в Правила приёма граждан в МАОУ гимназию № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска 

Календарный учебный график МАОУ гимназию № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной на 2023-2024 учебный год

Положение №161 "О пропускном и внутриобъектовом режиме в МАОУ гимназии №55им. Е.Г.Вёрсткиной г.Томска"

Положение №167 "О режиме работы МАОУ гимназии № 55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска"

Положение №178 "О формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска"

Положение №175 "Об индивидуальном отборе в профильные классы (группы) МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г.Томска" 

Положение №179 "Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МАОУ гимназией № 55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся"

Положение №180 "Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся в МАОУ гимназии № 55 им.Е.Г.Вёрсткиной г. Томска"

Положение №181 "О психолого-педагогическом консилиуме МАОУ гимназии №55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска"

Положение №184 "Об использовании мобильных средств связи в МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г.Томска"

Положение О внешнем виде обучающихся МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска

Положение О Доске Почёта "ИМИ ГОДИТСЯ ГИМНАЗИЯ" МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г.Томска

Порядок организации работы по ликвидации академической задолженности обучающихся в МАОУ гимназии № 55 г. Томска

Положение о работе с электронным классным журналом посредством автоматизированной информационной системы «Сетевой город. Образование» в МАОУ гимназии № 55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска

Единый график проведения оценочных процедур МАОУ гимназия №55 им. Е.Г.Вёрсткиной г.Томска (НОО) 1 полугодие 2023-2024 учебного года

Единый график проведения оценочных процедур МАОУ гимназия №55 им. Е.Г.Вёрсткиной г.Томска (НОО) 2 полугодие 2023-2024 учебного года

Единый график проведения оценочных процедур МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г.Томска (ООО, СОО) 1 полугодие 2023-2024 учебного года

Единый график проведения оценочных процедур МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г.Томска (ООО, СОО) 2 полугодие 2023-2024 учебного года

Современная жизнь полна опасных неожиданностей, которые создают угрозу здоровью и жизни людей. Наряду с чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и биолого-социального характера, которые чаще всего возникают от случайного стечения обстоятельств, человечество периодически переживает трагедии, вызываемые умышленными, целенаправленными действиями людей. Эти действия, всегда связанные с насилием, получили название терроризм. Понятие «терроризм» означает страх, ужас. Все мы помним террористические акты в Нью-Йорке (взрыв Всемирного торгового центра), взрывы жилых домов в Москве. И совсем ужасная трагедия, которая произошла в Беслане Северной Осетии в связи с захватом террористами средней школы. Эта трагедия потрясла не только всю Россию, но и весь мир.

Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом они, преступники, могут добиваться достижения любых целей. Во всех случаях ваша жизнь может стать предметом торга для террористов. Захват может произойти на транспорте, в учреждении, на улице, в квартире.

Новогодние каникулы позади, а в гимназии все еще продолжаются новогодние сказки. Ребята из театральной студии «Сказка» представили на суд зрителей свой спектакль, который так и называется – «Новогодние сказки».

Колобок и его друзья, Курочка Ряба, Журавль и Цапля предстали перед гимназистами в новом свете.   Колобок как современный школьник Колобков, что инженерами рожден, бабушкой учен, а Курочка Ряба в лице умного ученика Рябова, запросто сочиняющего доклады по истории. 

Творчество ребят из театральной студии было встречено бурными аплодисментами и  самыми лучшими отзывами.

Молодцы ребята, так держать! Продолжайте творить!

Новый год приближается быстрыми шагами, а мы подводим итоги событий, посвященных этому празднику. Так, уже второй год подряд, все гимназисты и даже их родители принимают участие в конкурсе на самое креативное оформление своего классного кабинета «Новогодние фантазии -2018». Нужно отметить, что в этом году ребята основательно подготовились. Начнем с самого главного символа Новогоднего праздника, с праздничной елки.

И каких только елочек мы не увидели. Снежно белую красавицу, украшенную яркими летами и шарами.  Елочку-коробочку, стильно украшающую кабинет начальных классов. Елочку – радость для Собаки, украшенную самодельными  косточками, лапками и собачками. Елочку с новогодними пожеланиями, украшающую кабинет литературы и даже… и даже елочку «а-ля физик», которую украшали амперметр, вольтметр и разноцветные провода.  

Фантазия ребят неисчерпаемая. Прекрасные дамы в зимних нарядах, горящие камины, забавные и смешные Снеговики и собаки украшали кабинеты. Наступающий год Собаки ребята приветствовали и милыми щеночками, и огромными игрушечными псами и даже целыми собачьими семейками.

Окна в кабинетах также стали площадкой для творчества. Разрисованные красками и украшенные вырезанными фигурками стекла создавали единую композицию и подчеркивали выбранные ребятами стиль украшения кабинета.

Итоги конкурса подведены. Все участники отмечены дипломами и сертификатами.

Мы поздравляем вас с наступающим Новым годом!!!