Официальный сайт МАОУ гимназии №55 г. Томска

Понедельник, 24 апреля 2017 09:45

Сценарий проблемно-эвристического урока к изучению рассказа А.И. Солженицына "Матрёнин Двор"

Сценарий проблемно-эвристического урока к изучению рассказа
А.И. Солженицына "Матрёнин Двор"

Шубина С.А., учитель русского языка и литературы

Предмет: литература (русский язык, история)

Класс: 11

Форма урока: групповой метод обучения через интерактивные формы обучения.

Цели:

Чтение и анализ художественного текста, выявление авторской позиции через раскрытие образа рассказчика.
Пробуждение творческого потенциала учащихся (через побуждение их к размышлениям, осмыслению прочитанного, обмену мнениями, на достижение неизвестного им заранее результата).
Проведение творческой работы, отражающей степень осмысления художественного текста.
Расширение представлений учащихся о А.Солженицыне – писателе, публицисте, историке; развитие потребности в чтении, воспитание чувства сопереживания, уважения к людям труда и правды для дальнейшего самостоятельного решения жизненных задач.

Оборудование: медиопрезентация, портрет А.Солженицына, фото о русской деревне, эпиграфы, определения, рисунки.

Опубликовано в Шубина Светлана Алексеевна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Понедельник, 24 апреля 2017 09:30

Как писать сочинение по исходному тексту

Как писать сочинение по исходному тексту
(Методические рекомендации ученикам 11 класса
учителя Шубиной С.А.)

Что такое проблема?

1.Первая часть (соответственно, 1-ый абзац) сочинения – формулировка одной из проблем, поставленных автором текста (желательно, самой главной).

Проблема — это сложный практический или теоретический вопрос, требующий решения, исследования, например: проблема сохранения окружающей среды, проблема смысла жизни, проблема связи языка и мышления и т.п.

Выделяют различные категории (виды) проблем.

Философские проблемы затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления. Социальные проблемы касаются устройства и жизни общества. Политические проблемы связаны с деятельностью государственной власти, партий или общественных групп. Экологические проблемы отражают взаимодействие человека и окружающей среды. Нравственные (этические) проблемы связаны с внутренними духовными качествами, которыми руководствуется человек, с определенными правилами поведения.

Определяя проблему, вы должны задуматься над тем, каким образом содержание текста касается вас, других людей, всего человечества. Помните, что описанная в тексте конкретная ситуация, факты чьей-либо биографии и т.п. — это иллюстрация, частный случай, пример проявления какой-либо абстрактной идеи, рассматриваемой автором. Поэтому формулируйте проблему так, чтобы она охватывала не только случай, рассмотренный в тексте, но и многие подобные ситуации.

Определяя проблему, важно понять, что можно с ней «сделать». Её можно обозначить следующим образом:

Опубликовано в Шубина Светлана Алексеевна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Понедельник, 24 апреля 2017 09:13

О себе

Шубина Светлана Алексеевна

Дата рождения: 25.04.1957 год

Образование: Высшее, ТГПИ, 1987

Стаж педагогической работы: 27 лет

Занимаемая должность: Учитель русского языка и литературы

Обучаемые классы: 8, 11 -ые

Категория: Высшая

Наиболее значимые награды

2001 год - Почетная грамота Министерства образования РФ (приказ №6/22-17 от 13.03.2001)

2012 год – Звание «Почетный работник общего образования РФ» (Приказ Минобрнауки России №102 к\н от 27.01.2012, рег.уд.№185440)

2012 год – Победитель ПНПО

2010, 2012, 2014, 2015,2016 – лауреат стипендии Губернатора Томской области

Через ученье счастливы будете (М.В. Ломоносов) - девиз моего сотрудничества с детьми

«Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судьей, не солдатом, не священником: он будет прежде всего человеком: всем, чем должен быть человек, он сумеет быть в случае необходимости так же хорош, как и всякий другой, и как бы судьба ни перемещала его с места на место, он всегда будет на своем месте» (Жан Жак Руссо). Времена меняются, но это высказывание известного философа, писателя, мыслителя эпохи Просвещения актуально в свете изменений в современном образовании.

Опубликовано в Шубина Светлана Алексеевна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Суббота, 22 апреля 2017 12:16

Список литературы для 11-го класса

Список обязательной литературы для 11 класса

Школьная программа по литературе в 11 классе включает в себя произведения русских писателей второй половины XX века. Произведения обязательной программы по литературе рекомендуется прочитать во время летних каникул. Так как 11-й – это выпускной класс, то в течение учебного года на чтение не будет времени – все займет подготовка к ЕГЭ.

Самыми объемными произведениями являются «Петр 1» (гуман. профиль), «Тихий Дон» и «Мастер и Маргарита».

М.Горький Повесть «Детство», рассказы «Супруги Орловы», «Ма-а-ленькая», «Страсти-мордасти», «Челкаш», «Мальва», «Старуха Изергиль»; пьеса «На дне»

А.Блок Поэма «12», «Скифы» и др.стихи

Л.Андреев «Семеро повешенных», рассказы: «Ангелочек», «Петька на даче», «Иуда Искариот»,«Большой шлем»

И.Бунин «Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско», сборник рассказов «Темные аллеи» (Внимательно: «Чистый понедельник», «Легкое дыхание», «Темные аллеи», «Холодная осень»)

А.И.Куприн. Рассказ «Гранатовый браслет», повесть» Олеся»

Опубликовано в Каричева Наталья Эдвиновна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Суббота, 22 апреля 2017 12:06

Список литературы для 10-го класса и рекомендации

Школьная программа по литературе в 10-м классе включает в себя главные произведения русских писателей-КЛАССИКОВ второй половины XIX века – великие произведения мировой литературы (см.учебник под ред. Сахарова, Зинина для 10 класса)

Произведения обязательной программы по литературе рекомендуется прочитать во время летних каникул. Это связано с тем, что объем необходимых знаний очень большой и во время учебного года на освоение текстов не хватит времени. Особо это касается будущих учащихся гуманитарного класса( 5 час. в неделю!)

Опубликовано в Каричева Наталья Эдвиновна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Суббота, 22 апреля 2017 11:49

О себе

Каричева Наталья Эдвиновна

Образование: Высшее, ТГУ 1995 год

Полученная специальность, квалификация по диплому: Филолог, преподаватель русского языка и литературы; русский язык и илитература

Стаж педагогической работы: 21 год

Стаж работы в нашей гимназии: 12 лет

Занимаемая должность: Учитель русского языка и литературы

Наличие квалификационной категории: Высшая

Наиболее значимые награды

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2015 год)

Почётная грамота Департамента образования Администрации города Томска (2015 год)

Диплом победителя конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями областных государственных и муниципальных образовательных учреждений Томской области, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (2013 год)

Лауреат стипендии Губернатора Томской области (с 2012 года)

Повышение профессионального мастерства

ТОИПКРО, с 07.06.2016 по 29.06.2016 по программе «Современные образовательные технологии преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного общего образования», 108 часов

Опыт работы в качестве эксперта в сфере общего образования

Эксперт по проверки ОГЭ по русскому языку (с 2008 года)

Эксперт по проверке ЕГЭ по русскому языку (с 2014 года)

Член жюри муниципального этапа ВСОШ по русскому языку (с 2012 года)

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (за последние три года)

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Выступление	Региональный Сертификат ТОИПКРО. Круглый стол «Технологии развития различных видов одарённости в познавательной, художественно-эстетической и коммуникативной деятельности» в рамках V региональных интеллектуально-творческих игр, посвящённых Дню Лицея.	Интеграция как технология развития детской одарённости	17.10.2014 г.
Доклад	Всероссийский Сертификат Департамента общего образования Томской области. III Всероссийская конференция «Создание интегрированного пространства для развития детской одарённости: детский сад – школа – университет»	Организация профильной смены как способ создания пространства развития детской одарённости	30-31 октября 2014 г.
Творческая лаборатория	Региональный Сертификат РЦРО. Открытая творческая лаборатория «Компетентностные задания как способ развития метапредметных компетенций и оценки уровня их сформированности	Методологическая основа авторской разработки компетентностного задания	2014 г.
Педмастерская	Областной Сертификат ТОИПКРО. Семинар в рамках курсов повышения квалификации ТОИПКРО «Организация введения и реализации ФГОС ООО»	От смыслового вопроса к комплексной работе	24.04.2015 г.
Творческая лаборатория	Областной Сертификат ТОИПКРО. Областной семинар «Традиции и новации в старшей школе в условиях перехода на ФГОС СОО» в рамках курсов повышения квалификации	Пути достижения метапредметных результатов через технологию смыслового чтения	20.04.2016 г.
Доклад	Областной Сертификат ТОИПКРО. Курсы повышения квалификации «Современные образовательные технологии преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»	Художественный текст как основа для формирования психологической безопасности школьников	21.06.2016 г.
Доклад	Региональный Диплом ТОИПКРО. II Региональная гуманитарная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы»	Пути достижения метапредметных результатов через технологию смыслового чтения	26.08.2016 г.
Стажировка	Региональный Стажировочная площадка на базе РВЦИ МАОУ гимназии №55 г. Томска «Системно—деятельностный подход в реализации требований ФГОС»	Использование технологий системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы	02-03 ноября 2015
Статья в сборнике печатных материалов III Всероссийской конференции «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одарённости»	Всероссийский Сертификат Департамента общего образования Томской области. III Всероссийская конференция «Создание интегрированного пространства для развития детской одарённости: детский сад – школа – университет»	Компетентностно-ориентированные задания на уроках литературы как один из приёмов развития одарённости школьников	2014 г.
Авторский печатный сборник	Областной Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования	«Компетентностные задания как способ формирования и развития текстодеятельности обучающихся в метапространстве образовательной деятельности»	2014 г.

Уровень достижений обучающихся (за последние три года)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения	Класс	Количество участников	Победители, призёры
*2014-2015 учебный год*
Открытая Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников «Наше наследие».	Всероссийский, очная	10	2	Маликова Елена - призёр Куц Ирина - призёр
Открытая Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников «Наше наследие».	Всероссийский, очная	11	2	Куц Ирина - призёр
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) по литературе	Региональный, очная	8	4	Гончарова Наталия - призёр
V региональные интеллектуально-творческие игры.	Региональный, очная	7	5	Шакин Владислав – призёр по филологии
Научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя»	Региональный, очная	7	1	Наумова Мария - призёр
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку	Муниципальный, очная	7, 9	2	Шакин Владислав - победитель Тупицын Дмитрий - призёр
Заочная областная олимпиада школьников по литературе	Региональный, заочная	7,9	4	Данильченко Валерия – призёр, Балычева Анастасия - призёр
Заочная областная олимпиада школьников по русскому языку	Региональный, заочная	8	3	Гончарова Наталия – победитель Грицик Полина - победитель
Муниципальный этап III Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»	Муниципальный, очная	8	1	Наумова Мария - победитель
Городской конкурс «Уезд, губерния, область»	Муниципальный, очная	7	10	Команда 7 «Г» класса - победитель
*2015-2016 учебный год*
XII Международная Олимпиада по основам наук (русский язык).	Международный Очный финальный этап.	8, 9	7	Наумова Мария - диплом 1 степени Шакин Владислав - диплом 2 степени Гончарова Наталия - диплом 3 степени
XII Международная Олимпиада по основам наук (литература)	Международный Очный финальный этап.	8, 9	3	Гончарова Наталия - диплом 3 степени
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) по литературе	Региональный, очная	9	7	Скерневская Дарья - призёр
Научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя»	Региональный, очная	8	1	Наумова Мария - призёр
IX Шмелёвские чтения. Конкурс чтецов.	Региональный, очная	8	2	Наумова Мария - победитель
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку	Муниципальный, очная	8	2	Наумова Мария - призёр
Международный игровой конкурс по литературе «Пегас»	Региональный заочный	7	4	Кологривова Анастасия - победитель
Международная игра- конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех»	Региональный заочный	9	5	Грицик Полина - победитель
Городской конкурс «Литературная летопись Томска»	Муниципальный, очная	8	12	Команда 8 «Г» класса - победитель
Городской конкурс «Тайны земли Томской»	Муниципальный, очная	8	10	Команда 8 «Г» класса - победитель

*2016-2017 учебный год*
Всероссийский конкурс «Зелёные аксиомы»	Всероссийский, заочный	9-11	7	Семёнова О., Липеев А., Уварова А., Бисюкова О. – дипломы I степени
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской области (ОРМО) по литературе	Региональный, очная	10	2	Гончарова Наталия - призёр
Научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя»	Региональный, очная	9	1	Наумова Мария - призёр
IX Шмелёвские чтения. Конкурс чтецов.	Региональный, очная	9	2	Наумова Мария - призёр
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку	Муниципальный, очная	9,11	5	Шакин Владислав – победитель Наумова Мария – призёр Уракова Алина - призёр
VII региональные интеллектуально-творческие игры.	Региональный, очная	7	5	Сборная команда гимназии – призёр игры «Завалинка»
Рождественский фестиваль	Региональный	9	4	Наумова Мария – победитель (номинация «Святочный рассказ»)
Городская виртуальная игра «Листая страницы истории земли Томской»	Муниципальный, очная	9	11	Команда 9 «Г» класса - победитель
Городской конкурс авторских компьютерных игр «Через игру к открытиям и знаниям истории Томска»	Муниципальный, очная	9	4	Команда 9 «Г» класса - победитель

Опубликовано в Каричева Наталья Эдвиновна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Суббота, 22 апреля 2017 09:59

О себе

Епанчинцева Лариса Анатольевна

Образование: высшее, ТГПИ 16.06.1994

Полученная специальность, квалификация по диплому: Учитель английского языка основной общеобразовательной школы по специальности "Английский и немецкий языки"

Стаж педагогической работы: 21 год

Стаж работы в нашей гимназии: 19 лет

Занимаемая должность: учитель английского языка

Наличие квалификационной категории: Высшая

Наиболее значимые награды

«Диплом за высокое качество совместной деятельности наставника и молодого специалиста», 15 марта 2017 года;

Благодарность за качественную педагогическую работу и подготовку детей к участию в городской Олимпиаде по английской литературе « Еnglish Literature Test», АНО ДОС « Класс», 2016г;

Почётные грамоты департамента общего образования

«За плодотворный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения». ( 2004г.)

«За большой вклад в организационно-методическую работу муниципальной системы образования ». (пр. № 202 от 18.08.04)

Финалисту городского конкурса «Учитель года- 2004».

Почетная грамота администрации Г. Томска « За большой вклад в организационно- методическую работу ». ( пр. № 155-н от 28.06.2007)

Участнику городского конкурса «Учитель года- 2012».

Повышение профессионального мастерства

ТОИПКРО, « Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по английскому языку», 2015г. рег. № 9871 , 70АГ 0009957;

ТОИПКРО, «Профессиональное мастерство учителя иностранного языка», 2015г, рег. № 12317, 70АГ 0012502

Опыт работы в качестве эксперта в сфере общего образования

Член жюри городского конкурса « Знаток английского языка среди об-ся 7-8 классов»;

Эксперт ОГЭ по английскому языку;

Член жюри областного конкурса по чтению на английском языке « Калейдоскоп английских книг».

Опыт проектной работы в сфере образования

«Театр на английском» для обучающихся 5-9-х классов ( разработана программа)

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (за последние три года)

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Мастер-класс	Региональный,	«Приемы создания ситуации успеха на уроке иностранного языка в рамках курсов ПК»	16 декабря 2015г
доклад	региональный	«Опыт профориентации обучающихся в обучении иностранному языку»	27 ноября 2015г
Профессиональный конкурс « Педагог- наставник на 2016-2017уч.г»	муниципальный	Педагогический проект, программа внеурочной деятельности	2017г
Открытый урок, Городской семинар	муниципальный	«Развитие коммуникативных УУД при описании картинки»	01.12. 2015г

Уровень достижений обучающихся (за последние три года)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения	Класс	Количество участников	Победители, призёры
*2016-2017гг*

« Проект как способ познания мира»	Муниципальный, конференция	8 А Анисеня Анастасия, Малкова Анна	2	победители
« Олимпис 2017- Весенняя сессия»	Международный, Дистанционная олимпиада	6, 10 классы Савинов Александр, Перов Артем	4	призеры
«Family Feud »	Муниципальный, игра	8 кл Кологривова Настя Рябова Юлия	2	победители
« Конкурс театральных постановок на английском языке»	Международный, Дистанционный творческий конкурс	8 кл Власов Матвей, Горкольцев Саша, Магомедова Марет, Цырова Эля, Манукян Надежда	5	Призеры 2 место
« Британский бульдог»	Международный игровой конкурс, Региональный уровень	10 кл Шкатулов Кирилл	1	победитель
« Я выбираю здоровый образ жизни»	муниципальный	10 кл Юрьев Павел	1	Призер. 2 место
		2015-2016 уч.гг
« Английский с удовольствием, театрализация»	муниципальный	5 кл Швиндт катя, Гармашов Семен, Пекшева Лера, Бетенекова Алина	4	призер
« Знаток английского языка» среди обучающихся 7-8 классов	муниципальный	7 кл, Шарыпов Руслан	1	призер
« Проект как способ познания мира»	региональный	9 класс Шапошникова Надя, Шемякина Мария	2	победитель
« Калейдоскоп английских книг»	региональный	11 кл, Демина наталья, Катковская мария, Лапшина Наталья, Охлопкова Алена, Сижук Настя	5	Призер,3 место

Опубликовано в Епанчинцева Лариса Анатольевна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Четверг, 20 апреля 2017 11:10

О себе

Милютина Ирина Вячеславовна

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 55 им. Е. Г. Вёрсткиной г. Томска.

Образование: высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 1999 г.

Полученная специальность: математика-педагогика.

Квалификация по диплому: учитель математики, социальный педагог.

Стаж педагогической работы: 17 лет

Стаж работы в нашей гимназии: 12 лет

Занимаемая должность: учитель математики

Наличие квалификационной категории: первая

Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет

• «Интерактивная доска как средство развития педагогического мастерства» (27 марта 2013 г., ИМЦ, 12 часов, сертификат № 519)

• «Проблемы преподавания математики на профильном уровне обучения в школе» (с 27 октября 2014г. по 1 ноября 2014г., ТГУ, 108 часов, уд. № 04.23-12-14)

• «Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по математике» (с 28 апреля 2015г. по 30 апреля 2015г., ТОИПКРО, 24 часа, уд. № 10197)

• «Преподавание математики на профильном уровне обучения в школе в условиях ФГОС» (с 23 октября 2016 г. по 23 декабря 2016 г., ТГУ, 108 часов, уд. № 3388 от 23 декабря 2016г.)

Год	Название курсов	Место учебы	Количество часов
2017	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ЕГЭ по математике»	ТОИПКРО	24
2017	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по математике»	ТОИПКРО	24
2018	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по математике»	ТОИПКРО	24
2018	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ЕГЭ по математике»	ТОИПКРО	24
2019	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ЕГЭ по математике»	ТОИПКРО	32
2019	«Межпредметные технологии в организации образовательного процесса»	ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан	36
2019	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ОГЭ по математике»	ТОИПКРО	32
2019	«Современные технологии преподавания математики в школе на базовом и профильном уровнях в рамках реализации ФГОС»	ТОИПКРО	108
2020	«Профессионально-педагогическая компетентность экспертов ЕГЭ по математике»	ТОИПКРО	32

НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫЕ НАГРАДЫ

Почетная грамота Департамента образования администрации г. Томска, 2017 г.

Почетная грамота Департамента общего образования Томской области, 2020 г.

ОПЫТ РАБОТЫ В КАЧЕСТВЕ ЭКСПЕРТА (ЧЛЕНА ЖЮРИ) В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УКАЗАНИЕМ ГОДА РАБОТЫ

Работа в качестве эксперта ОГЭ с 2014 года.

Работа в качестве эксперта ЕГЭ с 2016 года.

Организатор и член жюри муниципальной интеллектуальной математической игры «Калейдоскоп», проводимой на базе МАОУ гимназии №55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска.

РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЗАВИСИМОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

Показатель

Учебный год

2015/16

2016/17

2017/18

2018/19

2019/20

Результаты
обучающихся
по итогам ГИА

42,77 ср. балл проф. ЕГЭ

4,57 ср. балл базовый ЕГЭ

56,8 ср.балл проф. ЕГЭ

66 ср. балл проф. ЕГЭ

УРОВЕНЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ)

Наименование показателя	Учебный год
Наименование показателя	2015/16	2016/17	2017/18	2018/19	2019/20
Участие в конкурсах (количество человек, результат участия, название и уровень мероприятия, класс)				3 призера XII Регионального турнира по математическим боям.

ТРАНСЛИРОВАНИЕ ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ)

Деятельность	Название	Публикация в СМИ	Дата
Наличие авторских методических и дидактических разработок	«Методический комментарий к проведению коррекционной работы по теме «Решение уравнения с модулем» Публикация на сайте виртуального методического объединения учителей математики г. Томска. http://math-teach.tom.ru/didakticheskie-materialy/		2016
Мастер-классы и другие мероприятия различного уровня для педагогов (указать количество участников)	мастер-класс для школьников, участвующих в образовательном проекте ТГПУ «Открытый педагогический класс» по теме «Технология «Квест» на уроках математики»		2019
	мастер-класс по теме: «Гаджеты на службе образования: мотивирующие приемы организации образовательной деятельности на уроке»		2019

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ (ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ)

*Название конкурса*	*Уровень*	*Дата*	*Результат*
Олимпиада для учителей в области математического образования	Региональный	2016	Участник
Олимпиада для учителей в области математического образования	Региональный	2019	Участник
Фестиваль педагогических идей	Гимназический	2020	1 место

Наличие наград и поощрений

• Благодарность, ТОИПКРО, декабрь 2013г.

• Благодарственное письмо, ТОИПКРО, 2014 г.

• Благодарственное письмо, ТОИПКРО, 2017 г..

Наличие опыта работы в составе территориальных предметных комиссий

Наличие опыта работы в составе территориальных предметных комиссий ГИА-9 (ОГЭ) Томской области, территориальных конфликтных комиссий ГИА-9 (ОГЭ) Томской области:

Сертификат № 0902313 от 30.04.2014 г.

Сертификат № 0902453 от 30.04.2015 г.

Основные показатели результатов ЕГЭ, ОГЭ в межаттестационный (доаттестационный) период

Год	Класс	Количество участников ЕГЭ, ОГЭ	Средний тестовый балл
Год	Класс	Количество участников ЕГЭ, ОГЭ	класс	ТО
2014	9	81	20,75	15,4
2015	9	57	21,2	17,4
2016	11 (гуманитарный профиль)	28 (базовый уровень)	4,57
	11 (гуманитарный профиль)	9 (профильный уровень)	42,8	48,25

Итоги мониторинга по математике в 8 Б классе (апрель 2017 г.)

	% Б	% П
Итого средние по классу	77,5	33,33
Средние по муниципалитету	68,56	32,69
Средние по региону	67,06	29,57

Результаты участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

Форма мероприятия (с указанием названия мероприятия, организатора)	Учебный год	Уровень мероприятия	Классы	Кол-во участников	Результат (участие, наличие победителей, призеров, лауреатов с указанием Ф.И. обучающего (воспитанника))
Очные
Региональная компетентностная игра « Математика. Компетентность. Успех.»	2013	Региональный	8-9	6	Диплом I степени.
Научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя»	2013	Муниципальный	9	1	Сертификат ( Копперт И. К.)
II региональный турнир математических боев «Мой Порт-Артур»	2013	Региональный	7-8	6	Сертификат. Победа в номинации «За математическую грамотность».
Всероссийская олимпиада школьников	2013	Муниципальный	9	1	Призер ( Сафроненко А. В.)
VII региональный турнир по математическим боям	2014	Региональный	8-9	6	Сертификат.
IX региональный турнир по математическим боям	2016	Региональный	10-11	6	II место во второй старшей лиге.
X региональный турнир по математическим боям	2017	Региональный	10-11	6	Сертификат.

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.

Форма представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.)

Документ, подтверждающий уровень (муниципальный, региональный, Всероссийский) участия с указанием названия мероприятия, организатора.

Для инновационной, экспериментальной деятельности указывать полные реквизиты распорядительного акта об открытии площадки

2014г. – присвоен статус «Ресурсно – внедренческий центр инноваций Томской области» до 31.12.2019 года (распоряжение департамента общего образования от 28 ноября 2014 г. № 117-р)

Тема представленного опыта работы, инновации*, эксперимента*

Дата представления

Публикация на сайте виртуального методического объединения учителей математики г. Томска.

Сертификат № 7250

«Методический комментарий к проведению коррекционной работы по теме «Решение уравнения с модулем»

2016 г.

Мастер-класс

В рамках деятельности гимназии как РВЦИ.

Сертификат

«Таблицы на платформе Google как средство развития контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся.

2016 г.

Результативность участия в профессиональных конкурсах

Уровень, название профессионального конкурса	Название конкурсной работы	Учебный год	Результат
Региональная олимпиада в дистанционной форме в on-line режиме для учителей в области математического образования.	Региональная олимпиада в дистанционной форме в on-line режиме для учителей в области математического образования	2016-2017	Участник

Разработка программно-методических продуктов

Название продукта

Уровень реализации

Год издания или публикации

«Методический комментарий к проведению коррекционной работы по теме «Решение уравнения с модулем»

Публикация на сайте виртуального методического объединения учителей математики г. Томска.

http://math-teach.tom.ru/didakticheskie-materialy/

2016 г.

Опубликовано в Милютина Ирина Вячеславовна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Четверг, 20 апреля 2017 10:54

"Турнир роботов" - 3 место

Поздравляем Евчатова Ивана, ученика 6г класса, члена кружка «Робототехника» (руководитель кружка - учитель технологии Новиков Александр Федорович), который на Открытых региональных робототехнических соревнованиях «Турнир роботов» получил почётное 3 место в средней группе.

Молодец, Иван!

Опубликовано в Новости - школьная жизнь

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Вторник, 18 апреля 2017 10:24

О себе

Музейник Юлия Александровна

Дата рождения: 03.03.1980

Образование: высшее (с отличием), ТГПУ, 2003 год

Полученная квалификация по диплому: учитель английского языка по специальности «Иностранный язык»

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска

Стаж педагогической работы: 21 год

Стаж работы в гимназии: 21 год

Занимаемая должность: учитель английского языка

Наличие квалификационной категории: высшая

Наиболее значимые награды

Почетная грамота от Департамента образования города Томска, приказ от 27.09.2006 № 154-н

Повышение профессионального мастерства (курсы ПК)

«Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС», сертификат № 1965, издательство «Академкнига/Учебник», 19 сентября – 2 октября 2016.
«Профессиональное мастерство учителя иностранного языка в условиях перехода на ФГОС», удостоверение о повышении квалификации № 6760 в Томском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования с 17 ноября 2014 по 28 ноября 2014 г. в объеме 80 часов.
«Дистанционные образовательные технологии в школе», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации № 29.88 – 08- 12 в Томском государственном университете с 17 октября 2012 г. по 17 декабря 2012 г. в объеме 72 часа.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации №29.88-08-12 от 17.12.2012 в Томском государственном университете по программе «Дистанционные образовательные технологии в школе» в объеме 72 часа.
Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации №2059 от 18.11.2009 года в областном учреждении «Региональный центр развития образования» по программе «Инновации в образовании» по теме «Современные образовательные технологии в преподавании различных предметов: компетентностный подход в обучении» в объеме 72 часа.
Инновационные курсы повышения квалификации учителей английского языка YL TOMINSET:
1. сертификат Британского совета (2006 год)
2. удостоверение № 3649 от 13 мая 2006 года о краткосрочном повышении квалификации при МПИЯ ИИП Томского Политехнического Университета по направлению «Обучение младших школьников английскому языку» в объеме 100 часов.

Опыт работы в качестве члена жюри в сфере общего образования с указанием года

1. Эксперт областного конкурса «Компетентное решение» (с 2012 года)

2. Член жюри городского конкурса «Английские сказки» среди обучающихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений города Томска (2013 год)

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности за последние три года

Форма представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.)	Документ, подтверждающий уровень (муниципальный, региональный, Всероссийский) участия с указанием названия мероприятия, организатора. Для инновационной, экспериментальной деятельности указывать полные реквизиты распорядительного акта об открытии площадки	Тема представленного опыта работы, инновации, эксперимента	Дата представления
Представление опыта	Сертификат ОГБУ РЦРО РВЦИ МАОУ гимназии № 55 им. Е. Г. Версткиной присвоен статус до 31.12.2019 года (распоряжение департамента общего образования от 28 ноября 2014 г.№ 117-р) (региональный)	«Интерактивные формы организационно – методического сопровождения педагогов»	28 октября 2016
Педагогическая мастерская	Сертификат № 6374 МАУ ИМЦ (муниципальный)	«Планета АВС»	21 марта 2016
Доклад	Сертификат № 6444 МАУ ИМЦ (муниципальный)	«Типология моделей современного урока в условиях внедрения ФГОС»	1 декабря 2015
Выступление	Сертификат ТОИПКПРО (региональный)	«Организация внеурочной деятельности в обучении английскому языку»	25 сентября 2015
Тренинг	Сертификат ТОИПКПРО (региональный)	«Приемы формирования метапредметных результатов посредством педагогической поддержки»	24 апреля 2015
Педагогическая мастерская	Сертификат № 4793 МАУ ИМЦ (муниципальный)	«Планета АВС» (прием “TPR”)	19 февраля 2015
Представление опыта	Сертификат ТОИПКПРО (региональный)	«Этикет учителя иностранного языка»	28 ноября 2014
Выступление	Сертификат ОГБУ РЦРО РВЦИ МАОУ гимназии № 55 им. Е. Г. Версткиной присвоен статус до 31.12.2019 года (распоряжение департамента общего образования от 28 ноября 2014 г.№ 117-р)(региональный)	«Развитие навыка чтения на основе УМК «Английский с удовольствием»	2014
Открытый урок	Сертификат ТОИПКПРО (региональный)	«В гостях у друга» (развитие диалогической речи)	26 сентября 2013
Презентация педагогического опыта	Сертификат ФИЯ ТГПУ, «Ассоциация учителей английского языка» (региональный)	«Имидж современного учителя, какой он?»	14 мая 2013
Выступление	Сертификат ОГКУ РЦРО (региональный)	«Система внеурочной деятельности на начальном этапе обучения иностранному языку»	24 апреля 2012
Форма предоставления опыта работы	Уровень представления (муницыпальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Статья	Региональный, сборник «Актуальные вопросы филологии и обучения иностранному языку»	Статья «Элементы использования здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе»	2014 год
Открытый урок	Региональный, открытый научно-практический семинар «Обучение иностранным языкам младших школьников: первые итоги и перспективы введения ФГОС НОО»	«Развитие навыка чтения на основе УМК «Enjoy English»	2014 год
Открытый урок	Областной, курсы ПК «Специфика реализации ФГОС в обучении иностранному языку на начальной ступени обучения»	Урок английского языка в 3 классе «В гостях у друга» (развитие диалогической речи)	26.09.2013
Презентация педагогического опыта	Областной, 12 научно-практическая конференция «Современный учитель в условиях новой школы. Актуальные подходы к обучению английскому языку»	«Имидж современного учителя. Какой он?»	14.05.2013
Презентация педагогического опыта	Региональный, семинар «Обучение иностранному языку младших школьников в рамках введения новых ФГОС»	«Система внеурочной деятельности на начальном этапе обучения иностранному языку»	2012 год

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

Форма мероприятия (с указанием названия мероприятия, организатора)	Учебный год	Уровень мероприятия	Классы	Кол-во участников	Результат (участие, наличие победителей, призеров, лауреатов с указанием Ф.И. обучающего)
Очные
Открытая научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя» (федеральная инновационная площадка Минобрнауки России ОГБУ «РЦРО», РВЦИ МАОУ гимназия №55 г. Томска)	2015- 2016	региональный	1- 4	1	Призер 4 класс диплом за 2 место
Городская олимпиада по английской литературе «English Literature Test» (автономная некоммерческая организация дополнительного образования и спорта «Класс»)	2015-2016	муниципальный	1- 2	1	Призер 2 класс диплом за 2 место
Городской конкурс "Английский с удовольствием!" (МАУ ИМЦ)	2015-2016	муниципальный	1- 4	1	Победитель 4 класс грамота победителя в номинации «Декламация»
Городской конкурс "Английский с удовольствием!" (МАУ ИМЦ)	2014 -2015	муниципальный	1- 4	1	Призер 3 класс грамота за 2 место в номинации «Декламация»
Городская олимпиада по английской литературе «English Literature Test” (автономная некоммерческая организация дополнительного образования и спорта «Класс»)	2014- 2015	муниципальный	1- 2	1	Призер 2 класс диплом за 2 место
Городской конкурс «Английские сказки» (МАУ ИМЦ, автономная некоммерческая организация дополнительного образования и спорта «Класс»)	2013-2014	муниципальный	4	2	Призер диплом за 3 место
Городской конкурс «Английские сказки» (МАУ ИМЦ, автономная некоммерческая организация дополнительного образования и спорта «Класс»)	2013 -2014	муниципальный	4	2	Призер диплом за 3 место
Городской конкурс "Английский с удовольствием!" (МАУ ИМЦ)	2012-2013	муниципальный	3	6	Творческий коллектив обучающихся 3 класса – грамота за 2 место, номинация «Вокал»
Городской конкурс «Английские сказки» ( МАУ ИМЦ, автономная некоммерческая организация дополнительного образования и спорта «Класс»)	2012 -2013	муниципальный	4	1	Победитель грамота за 1 место
Региональный интеллектуально-творческий марафон «Эврика» (ТОИПКПРО)	2012 - 2013	региональный	3	1	Призер диплом 2 степени
Заочные
Конкурс по иностранным языкам «Чтение в рисунке» (ТОИПКПРО)	2015- 2016	региональный	1-4	1	Призер 2 класс диплом за 3 место, номинация «Иллюстрация в рассказе»
Всероссийская олимпиада (гуманитарный цикл) по английскому языку «ФГОС тест» («Центр дистанционной сетификации учащихся», г. Бийск)	2015 - 2016	всероссийский	4	7	Победитель диплом за 1 место Призер диплом за 2 место
Городской конкурс «I LOVE ENGLISH» (Английский языковой центр Home English Club)	2015 -2016	муниципальный	2	3	Победитель диплом 1 степени в номинации «Я – дизайнер»
Олимпиада по английскому языку (Школа английского языка «Британия»)	2014-2015	школьный	4	23	Победитель грамота за 1 место среди учащихся 4 классов МАОУ гимназии №55
Общероссийская олимпиада «Олимпусик»	2013 – 2014	всероссийская	3	7	Призер диплом за 3 место
Всероссийский рейтинг по английскому языку (ООО «Центр поддержки талантливой молодежи», г. Бийск)	2013 -2014	всероссийский	4	3	Призер диплом 2 степени
3 Всероссийский блиц-турнир по английскому языку “Rainbow” (ЦДМ Фактор роста)	2012- 2013	всероссийский	5	1	Призер диплом за 3 место
3 Всероссийский блиц-турнир по английскому языку “Rainbow” (ЦДМ Фактор роста)	2012 - 2013	всероссийский	4	4	Призер диплом за 2 место
2 всероссийская дистанционная викторина по английскому языку “The Spirit of the Christmas” (ЦДМ Фактор роста)	2012- 2013	всероссийский	3	1	Призер диплом за 3 место
Конкурс рисунков и поделок «Любимые сказки нашей семьи» (МУ ИМЦ, автономная некоммерческая организация дополнительного образования и спорта «Класс»)	2011-2012	муниципальный	3	2	Призер диплом за 3 место в номинации «Графика»

Результативность участия в профессиональных конкурсах

Уровень, название профессионального конкурса	Название конкурсной работы	Учебный год	Результат
Всероссийский конкурс для педагогических работников «Профессиональная компетентность педагога»	«Животные нашей планеты в опасности»	2015-2016	Диплом 2 степени
Региональный конкурс на лучшую методическую разработку «Современный урок иностранного языка» (ТОИПКПРО)	«Мы и окружающий мир»	2015-2016	Диплом за 1 место
Гимназический конкурс «Лучшее компетентностно - ориентированное задание» (гимназический)	«Самый лучший праздник»»	2015-2016	Диплом победителя

Контрольно-измерительные материалы УМК Ю.А.Комарова, И.В.Ларионова, Ж.Перретт «Английский язык», 3 класс.

Контрольно-измерительные материалы УМК Ю.А.Комарова, И.В.Ларионова, Ж.Перретт «Английский язык», 4 класс.

Опубликовано в Музейник Юлия Александровна

Теги

Станьте первым комментатором!

Подробнее ...

Страница 29 из 44