Слайд №2 

Начиная наш сегодняшний разговор, позволю себе остановиться на понятии ВУД, которое мы определили для себя в нашей гимназии. Итак, для нас внеурочная деятельность – это целенаправленная образовательная деятельность, организуемая в свободное от уроков время для социализации детей и подростков определенной возрастной группы, формирования у них потребности к участию в социально-значимых практиках и самоуправлении, создания условий для развития значимых позитивных качеств личности, реализации их творческой и познавательной активности в различных видах деятельности. 

Слайд №3 

Основным предназначением ВУД является для нас содействие в обеспечении достижения планируемых результатов обучающихся  начальных классов в соответствии с ООП НОО гимназии. 

Слайд №4 

Алгоритм организации ВУД в гимназии 

• Изучение запроса родителей и обучающихся через анкетирование
• Разработка рабочих программ ВУД в соответствии с требованиями ООП НОО
• Проведение родительских собраний по параллелям с презентацией рабочих программ ВУД
• Осуществление выбора курсов ВУД родителями и обучающимися в соответствии с учебным планом гимназии
• Составление расписания курсов ВУД
• Непосредственная работа в рамках ВУД 

Если говорить об организационной модели ВУД гимназии №55, то она является оптимизационной с использованием сетевой формы реализации образовательных программ.

Слайд №5

В рамках эксперимента по апробации модели внеурочной деятельности акцент нами  был сделан на интеграцию возможностей гимназии и  системы дополнительного образования в лице МАОУ «Планирование карьеры» г.Томска. Деятельность в рамках аутсорсинга между нашими учреждениями началась в октябре 2013 года с составления и заключения двустороннего договора о реализации разработанной в соответствии с ФГОС НОО и утверждённой на уровнях обоих учреждений программы  внеурочной деятельности «ПодРосток»  в рамках учебного плана и расписания занятий.  Данная программа направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной  программы начального общего образования нашей гимназии. 

И мы очень благодарны администрации и сотрудникам ЦПК, которые услышали наш запрос, наши пожелания по тематике, целям и задачам необходимых нам  курсов «внеурочки». Ведь в  результате их кропотливой работы  нам удалось создать такую специфичную школьную среду, в которой урочный процесс гармонично дополняется разнообразным спектром занятий во второй половине дня, обеспечивая комплекс интеграции воспитания и организации познавательной, эстетической и социальной деятельности детей.  Все программы были составлены грамотно, ёмко, соответствовали всем нашим требованиям и были утверждены на НМС гимназии.

В прошедшем учебном году мы передали МАОУ «Планирование карьеры»  в рамках аутсорсинга 64 часа в неделю, это – 10 модулей программы «ПодРосток», общее количество детей, посещающих занятия внеурочной деятельности в рамках этой программы –  273 человека (62% от общего количества обучающихся начальных классов гимназии).

С презентацией можно ознакомиться здесь

С сопроводительной запиской можно ознакомиться здесь