1

 

В рамках реализации программы работы по безопасности дорожного движения в декабре 2021 года отрядом ЮИД 5А класса гимназии №55 был проведен мастер-класс по изготовлению ёлочных игрушек и знаков по правилам дорожного движения для пешеходов. При проведении  мероприятия ученики повторили правила поведения пешеходов на дороге, повторили сигналы светофора и пешеходного перехода, каждый ученик защитил свой изготовленный знак!

17 декабря 2021 года ребята нарядили «ЁЛКУ БЕЗОПАСНОСТИ» в школьном дворе. Наша «Ёлка безопасности» стала новогодним украшением гимназии и напоминает всем о правилах поведения на дорогах.

2

3

2 \3

Понедельник, 13 декабря 2021 11:22

Волонтерский отряд «Добро»

volonter

 

План работы волонтерского отряда ДОБРО

 

Кто такой волонтер? Это – ДОБРОВОЛЕЦ. Человек, которые делает хорошие дела по ДОБРОЙ ВОЛЕ, то есть сам, по собственному желанию, безвозмездно творит ДОБРО.

Именно так решили назвать свой волонтерский отряд обучающиеся гимназии – «Добро». Делать хорошие дела не сложно, но приятно и важно для тех, кому оно адресовано.

Руководит отрядом добровольцев учитель музыки, активный и творческий человек – Савинова Наталия Сергеевна.

Вместе с ребятами они составили план «Добрых дел» на этот год и уже успешно его реализуют.

Если у вас есть желание творить добро – присоединяйтесь, приносите свои идеи и проекты.

Мы вас ждем!

 

3 декабря в гимназии был организован и проведен Единый день профилактики. В рамках данного мероприятия  для обучающихся 9 класса была  проведена профилактическая беседа «Жизнь без насилия». В ходе беседы с обучающимися 7 класса врач психиатр -  нарколог Стрельникова Е.Д. ознакомила ребят с историей появления табака и сигарет, а также проинформировала о том, сколько в мире страдает и гибнет людей от этой пагубной привычки. Елена Дмитриевна уделила особое внимание современным нетрадиционным способам курения, обьяснив их пагубное влияние на организм. Для обучающихся 5 - х классов была проведена беседа инспекторами Линейного отдела полиции о безопасном поведении на обьектах железнодорожного транспорта.

01

02

Несмотря на эпидемиологическую обстановку, которая второй год уже вынуждает нас менять привычный режим жизни, 29 ноября гимназия широко открыла свои двери для гостей из г.Челябинск, приехавших на  стажировку для управленческих команд по теме «Взгляд директора на качество современного образования».

Атмосфера стажировки с первых же минут расположила гостей к яркому и содержательному разговору, в рамках которого использовался различный инструментарий.   Так, приветствие началось с эмоциональных (метафорических) карт (картинок),   помогающих участникам найти   художественные ассоциации, выражающие настроение, ожидания от предстоящей работы.   Данный прием был сразу эмоционально оценен присутствующими: он позволяет запустить наше креативное мышление, логику анализа, помогает быстро  включиться в процесс,   говорить о сложной теме легко и просто. Это  стартовое событие в достижении управленческого решения, которое   дает положительный результат.

 Насколько  гости были обескуражены тем, как детские  кубики на глазах превратились в кубики историй – инструментарий в руках руководителя образовательной организации, когда очень сложно о чем-то начать разговаривать, не имея под руками отправной точки. Нам легче придумывать какие-либо идеи, если уже что-то написано или сказано, или нарисовано. Кубики историй сыграли роль  запускающего механизма основного вопроса стажировки -  «Взгляд директора на качество современного образования».  И снова прием был взят гостями на вооружение как продуктивный.

Так, был подготовлен следующий, 3 такт стажировочного дня – работа с кейсом «Качество образования: стратегический анализ». Потрясала активность, серьезность погружения участников стажировки в глубину анализа, разработки управленческого решения на основе SWOT – анализа. И снова рефлексия по продуктивности использования предложенных приемов. И снова слова одобрения.

Завершалась стажировка 4 тактом,  показом – погружением в мастер – класс Елены Юрьевны «Развивающая беседа», который позволил присутствующим понять, в чем мотивирующая сила данной технологии по определению точек роста как отдельного педагога, так и всей образовательной организации. Все были вовлечены в активную работу…

Никто из присутствующих не заметил, как пролетело отведенное время на стажировочный день, как постепенно стемнело…Но все были довольны таким продуктивным профессиональным общением, получившим высокую оценку! Ждем новых встреч!

Отзывы коллег из города Челябинска.

che1 che2 che3