Пояснительная записка
Рабочая программа внеурочной деятельности «ЮНЫЙ БИОЛОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» составлена на основе авторской программы В.Н. Семенцовой (сб. программ элективных курсов для 6-9 классов; авторы-составители В.И Сивоглазов, И.Б. Морзунова, «Дрофа» 2015 год.)
Министерство образования и науки Российской Федерации перед педагогами ставит важную задачу перехода к «новой школе», школе, которая может подготовить выпускников, способных решать проблемы самоопределения, обладающих экологическим мышлением.
Цель программы – формирование основ экологической грамотности через исследовательскую деятельность.
Задачи:
- Сформировать экологические понятия.
- Развивать умения ухода и наблюдения за растениями.
- Сформировать умения прогнозировать и моделировать свои действия в различных экологических ситуациях.
- Прививать любовь к природе, родному краю, Родине.
Актуальность:
Актуальность программы курса обусловлена тем, что знания и умения, необходимые для организации учебно-исследовательской деятельности, в будущем станут основой для реализации учебно-исследовательских проектов в среднем и старшем звене школы. Программа курса позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы. Важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе, т. е. не только использовать природные ресурсы, но и сохранять и возобновлять.
Для этого необходим новый этап образования – экологическое образование в результате, которого значительно повысится уровень экологической культуры.
 |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный биолог-исследователь» |