Простейшие задачки биоинженера XXI века
14 марта 2017 года на базе нашей гимназии состоялось очередное занятие STEM-лаборатории по теме «Простейшие задачки биоинженера XXI века» в рамках регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области на 2016-2020 годы». В работе лаборатории приняли участие 66 десятиклассников из девяти образовательных учреждений города вместе со своими педагогами. Организаторами продуктивной исследовательской и прикладной деятельности десятиклассников выступили студенты педагогического отряда ФМШ ТГУ под руководством заместителя директора Института инноваций в образовании ТГУ Степанова Сергея Анатольевича. Ребятам была предложена следующая структура занятия:
- Введение в математическое моделирование.
- Командное решение задачи на моделирование биологического организма.
- Индивидуальная самооценка значимости темы биоинженерии и математической грамотности.
Разработчики задач на моделирование биологического организма - студенты педагогического отряда ФМШ ТГУ под руководством заместителя директора ФМШ ТГУ Назаровой Марины Викторовны.
Все участники STEM-лаборатории оценили мероприятие на и «отлично» и «хорошо с плюсом» (одна команда, причина: остались не совсем довольны собой в начале исследовательской деятельности). Продолжение следует…
Россия - это мы
11 марта, на базе МАОУ гимназии № 55 им. Е. Г. Версткиной, в рамках XII Областного молодежного форума гражданских инициатив «Россия-это мы», Центром гражданского образования «Росток» было проведено образовательное событие -Школа гимназических наук в формате кругосветки. В работе Школы приняли участие ученики 5-х классов. На приглашение откликнулись Академ лицей, СОШ № 14 и СОШ № 16.
Участники события совершили увлекательное путешествие. По дороге они сделали попытку овладеть навыками лидера, учились принимать самостоятельные решения и решали проблемы экологии, «прогулялись» по улочкам Томска, «не нарушая» правил дорожного движения. Работу Школы украсили творческие номера, которые заранее были подготовлены ребятами. Состоялась увлекательная встреча с адвокатом Харафиди Анной Юрьевной, которая ответила на многочисленные вопросы участников Школы гимназических наук.
В конце праздника состоялся концерт , а потом все ребята с удовольствием пили чай с вкусными пирогами.
Руководитель ЦГО «Росток» Бибикова Наталья Владимировна, координатор ЦГО Цой Татьяна Алексеевна довольны проведением Школы.
На пути к экологической грамотности
Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология души
Жизненная практика подсказывает, что экология природы не имеет будущего без экологии души. Экология души — это качественный уровень личного духовного развития каждого человека. Это и состояние нашей души, истосковавшейся по красоте, гармонии. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького семечка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия, любви из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Если поступки и помыслы человека будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа — будет грязной экология нашего дома (Земли). Именно уроки литературы обладают мощной очищающей силой, а значит, способны играть значительную роль в экологическом воспитании ученика.
Из далеких времен пришли к нам сравнения: трудолюбивый как пчела, вертлявый как уж на сковородке, хитрый как лиса, мудрый как сова.
С Днём защитника Отечества!
Накануне 23 февраля в гимназии прошли командные спортивные игры, посвященные Дню защитника Отечества. Мальчишки и юноши соревновались со своими друзьями в силе, ловкости, скорости и смекалке. И как бы ни распределились места, главное, что у нашей огромной Родины растет новое поколение сильных, спортивных, организованных и умных мужчин. Дорогие ребята, юноши, мужчины, мы поздравляем Вас с праздником и дарим эти строки:
Поздравляем вас, мужчины,
С Двадцать третьим февраля.
Вы — защитники Отчизны,
Благодарна вам Земля.
Будьте смелыми на страже
Рубежей страны родной.
Чтобы зло от силы вражьей
Обходило стороной.
Вас, мужчины, поздравляем
С днем защитников страны.
И от всей души желаем
Чтобы не было войны.
Вы в успехе пребывайте
И удача чтоб была.
Нам нужны вы — это знайте,
Пусть все спорятся дела.
Совет гимназии
Февраль – самый суровый месяц года! Может быть, именно поэтому самый большой и суровый мужской праздник появился в феврале?!
23 февраля мы не только чествуем наших военных и вспоминаем ратные подвиги соотечественников.
День защитника Отечества – это праздник настоящих мужчин, обладающих мужеством и самоотверженностью, любящих Родину, уважающих её историю.
В коллективе нашей гимназии трудятся одиннадцать мужчин, каждый из которых добросовестно, с полной ответственностью и большим энтузиазмом относится к своей работе. Дорогие коллеги-мужчины, вы – наша опора и поддержка в нелёгких трудовых буднях, вы – солдаты нашего счастья и безопасности! От всего сердца поздравляю вас с Днём защитника Отечества! Искренне желаю вам и вашим близким увлекательной жизни, в которой не будет места ни войне, ни страданиям, ни разлукам.
Также слова-поздравления хочется сказать и в адрес наших гимназистов: мальчиков и юношей. Все вы с возрастом станете настоящими защитниками своих матерей, сестёр, своей семьи и, конечно же, Родины. Желаю вам расти мужественными и сильными, с успехом пройти свою школу жизни и создать крепкую любящую семью, которая является важным показателем настоящего мужчины. Мы, педагоги гимназии, верим в вашу отвагу, желание сделать себя и мир лучше. Поэтому дерзайте и идите вперёд к своей мечте! Радости и удачи, стремления к неизведанным вершинами и ярких побед!
День профилактики правонарушений
17 февраля в гимназии состоялся День профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. На встречу с гимназистами пришли представители полиции - инспектор , капитан полиции Бударина Юлия Петровна, Управления наркоконтроля, специалист-эксперт Бобкова Александра Валерьевна, психолог Центра «Семья» Казакова Елена Сергеевна, от Центра занятости –ведущий инспектор Бандурова Алена Васильевна.
Встретились с ними гимназисты 6г, 7а, 7б, 7а, 8а, 8б, 8в, 8г классов, задали много вопросов.
Подробнее ...
Встреча с преподавателями ТГУ
В феврале у гимназистов состоялась встреча с представителями ТГУ: кафедру романских языков представляла преподаватель Светлана Сергеевна Зуева, а Учебный военный центр ТГУ - старший лейтенант Артем Андреевич Игнатов. Они рассказали о перспективах получения образования в ТГУ, о важности и необходимости изучения языков в современном мире. Присутствующие гимназисты получили полную информацию на все возникшие вопросы.
Характеристика задания:
Задание 1:
Вы готовитесь к ролевой игре. Тебе поручили оформить визитные карточки ребят. Прочитай список фамилий. Используя справку, определи страну (Англия, Уэльс, Шотландия, Ирландия), которую каждый из ребят будет представлять.
England |
Wales |
Scotland |
Ireland |
A |
B |
C |
D |
- Robinson
- MacKenzie
Характеристика задания:
Задание 1:
Ты решил принять участие в британской программе студенческого обмена. Прочитай и выбери наиболее эффективный Интернет-ресурс, которым ты воспользуешься для того, чтобы найти информацию о такой программе и образец анкеты. Запиши ответ в таблицу, обоснуй свой выбор.
Источники информации:
Использование ИКТ- технологий при обучении страноведению
Автор АдминистраторЧтобы повысить познавательную и творческую активность обучающихся в учебном процессе используются современные образовательные технологии, которые дают возможность улучшать качество образования, более эффективно использовать учебное время и уменьшать долю репродуктивной деятельности школьников за счет снижения времени, отведенного на выполнение домашнего задания.
В своей педагогической деятельности я активно использую информационно-коммуникационные технологии.
Информационные технологии обучения — это все технологии, использующие специальные технические средства (компьютер, интерактивную доску, аудио, видео), т.е. компьютерную и информационную технику. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) — это широкий спектр цифровых технологий, используемых для создания, передачи и распространения информации и оказания услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, телефонные линии, сотовая связь, электронная почта, сотовые и спутниковые технологии, сети беспроводной и кабельной связи, мультимедийные средства, а также Интернет).
Применение ИКТ в учебном процессе дает возможность не только изменить формы и методы учебной работы, но и существенным образом трансформировать и обогатить образовательные процессы. Оснащение нашей гимназии интерактивными системами «Promethean» позволило проводить образовательный процесс на более высоком эффективном уровне. Располагая такими интерактивными системами, преподаватели имеют уникальную возможность интенсифицировать процесс обучения, сделать его более наглядным и динамичным. Благодаря использованию ИКТ-технологий происходит формирование (развитие) информационной компетенции, которая включает в себя следующие аспекты: