Характеристика задания:

Задание 1:

Ты решил принять участие в британской программе студенческого обмена. Прочитай и выбери наиболее эффективный Интернет-ресурс, которым ты воспользуешься для того, чтобы найти информацию о такой программе и образец анкеты. Запиши ответ в таблицу, обоснуй свой выбор.

Источники информации:

1. http://international.polito.italy/admission/exchange_programmes
2. http://www.lawschoolchina.com/semester-exchange-program
3. http://www.supelec.france/application-form-exchange-students.html
4. http://www.tidyform.com/job-application-form.html
5. http://www.study-abroad-uk.com/ exchange_programs
6. https://www.immigration.gov.au/forms/Pages/application-forms.aspx 

Используйте бланк для записи ответа: 

Инструмент проверки (модельный ответ)

Единственным сайтом, относящимся к британским программам студенческого обмена, является сайт под номером 5.

Сайт № 1 – итальянский, № 2 – китайский, № 3 – французский, № 4 – сайт для получения работы (job-application-form), № 6 – сайт для оформления иммиграционных документов (immigration-application-form) 

Критерии оценки:
2 балла - указан эффективный для решения поставленной задачи интернет-ресурс, обоснован его выбор
1 балл - указан эффективный интернет-ресурс
0 баллов - ответ отсутствует или указан ресурс, который не является
эффективным для решения поставленной задачи. 

      Методический комментарий:

Учитель может предложить выполнить задание индивидуально или организовать групповую работу. Если задание выполняется в группе, то представителю от каждой группы предлагается выступить и обосновать свое мнение. В данном случае формируются коммуникативные умения и навыки планирования информационного поиска: ребята учатся обосновывать использование источников информации, исходя из цели деятельности, характеризовать источник в соответствии с задачей информационного поиска.