Встреча с директором гимназии
19 января в зеркальном зале собрались активисты с 5 по 10 класс на встречу с директором гимназии Еленой Юрьевной на разговор о жизни в гимназии, о проблемах, которые необходимо решить совместными усилиями. Все собравшиеся признали разговор полезным и было решено на такие встречи собираться 1 раз в месяц.
Профилактика табакокурения
18 января в гимназии в 7-х классах состоялась встреча с врачом - лектором Центра медицинской профилактики Куприяновой И.И. Она провела беседы по профилактике табакокурения. Были заданы вопросы, на которые лектор дала подробные ответы и рекомендации, как вести здоровый образ жизни.
Что? Где? Когда? Второй тур
В первые дни новой учебной четверти прошел второй тур школьного этапа интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?». Наши организаторы и ведущие снова удивили нас интересными вопросами и еще более интересными ответами на них. В игре принимали участие команды знатоков пятых и шестых классов. По итогам встречи первыми среди пятиклассников стала команда 5 «Б» класса. В шестой параллели вырвались вперед знатоки 6 «Б» класса. Поздравляем победителей и ждем следующей встречи в конце четверти.
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
На 01.04.2024
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета : 0
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации : 0
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов : 0
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счёт бюджетных физических и (или) юридических лиц : 0
Звезда гимназии
Первые дни учебной четверти стартовали месте со вторым туром гимназического конкурса талантов «Звезда гимназии». Во втором туре было просмотрено 25 номеров в различных жанрах. Жюри, участники отборочного тура, группы поддержки и просто зрители насладились творчеством наших гимназистов. Вокал, хореография, акробатика и гимнастика, игра на музыкальных инструментах декламация, фокусы – все это разнообразие номеров заставило жюри поломать голову. Финал конкурса состоится в конце февраля. Мы ждем события, наполненного яркими красками и положительными эмоциями.
Остаются считанные дни до самого яркого и всеми любимого праздника – Нового года! Именно сейчас наши сердца наполняются ожиданием волшебной сказки! Каждый, независимо от возраста и профессии, верит в чудо! Надеется, что в Новом году исполнятся самые заветные желания! Так и должно быть…
В эти волшебные предновогодние дни хочется пожелать всем нам взрослого оптимизма и детской веры в то, что всё с боем курантов сложится по-новому и самым удачным образом! Неважно, что оставляем мы в году уходящем: поблагодарим его за хорошее и оставим в прошлом плохое. Откроем снежный, Новогодний, чистый лист и напишем на нём всё то, что хотим воплотить в своей судьбе.
Пусть здоровыми растут наши дети и радуют своими успехами родителей и педагогов! Пусть спорится работа и приносит благополучие в дом и удовлетворение в сердце! Пусть процветает наша гимназия, и все проекты будут реализованы в наступающем Новом году! Пусть всё задуманное исполнится, а исполнившееся не разочарует!
Давайте в любых жизненных ситуациях верить в добро и надеяться на счастливый завтрашний день!
С Новым 2017 годом!!!
Беседа директора гимназии с победителем Лавровым В.
30 декабря директор гимназии Елена Юрьевна Черемных беседовала с активным участником кружка «Робототехника» (руководитель кружка Новиков А.Ф, учитель технологии гимназии), победителем многих конкурсов по моделированию, учеником 9г класса Лавровым Валентином. Она отметила важность проведения работы с детьми начальных классов, вовлечения их в процесс моделирования, робототехники, чем занимается сейчас Валентин. Елена Юрьевна сердечно поздравила ученика с наступающим Новым годом, пожелала успехов в будущих соревнованиях и вручила ему премию.
Мы присоединяемся к этим поздравлениям!
Новый год 2017
Веселые гимназисты в ярких костюмах заполнили наш зеркальный зал, где гимназисты собрались на встречу Нового 2017 года. Талантливые выступления Максимовой А, Романашенко Д, Обложко А, Пичугина С, Рольбанд С, Городецкой С, Усика Е., танцевальной группы под руководством хореографа Быстрицкой С.Г, актеров под руководством Савиновой Н.С и Макасеевой С.В. создали неповторимое праздничное настроение. Вечер удался!
В эти новогодние праздничные дни к нам в гимназию приходят выпускники.
В эти новогодние праздничные дни к нам в гимназию приходят выпускники. Это Гутовский Андрей, студент 2 курса Омской академии МВД, Бокшев Антон, студент Тюменского высшего военнокомандного училища, Цыганкова Дарья, студентка 1 курса ТУСУРа, Коростелева Олеся, студентка ТУСУРа 2 курса,, Шпакова Ксения, студентка 3 курса колледжа индустрии питания, торговли и сферы услуг. Выпускники рассказали о своей учебе, пригласили нынешних одиннадцатиклассников в свои вузы.
Мы их поздравляем всех своих выпускников с Новым годом!
Мастерская Деда Мороза
Конкурс новогодних поделок «Мастерская деда Мороза» стал традиционным в гимназии. Каждый год ребята и их родители черпают неиссякаемую энергию творчества и фантазии, воплощая свои новогодние волшебные мечты в своих красивых поделках. Мы приглашаем Вас окунуться в мир рукоделия, и почувствовать музыку наступающего праздника…Мастерская деда Мороза открывает перед нами свои двери…
Подробнее ...
Конкурс новогоднего оформления
Декабрь угрожающе трещал морозами, а в это время гимназисты украшали свои кабинеты блестящими гирляндами, елочными игрушками, мишурой, снежинками и новогодними лесными красавицами.
Конкурс на лучшее новогоднее оформление учебных кабинетов явился инициативой Совета гимназии. Было объявлено о старте творческого марафона и указаны критерии, по которым будет оцениваться оформление. Все гимназисты от 1 до 11 класса заразились этой идеей и воплотили свои творческие способности в оформлении кабинетов.
Сами же представители Совета гимназии занимались украшением главного зала школы. Что теперь только не увидишь в кабинетах: и Снегурочка-скелет в кабинете биологии, и зашифрованные в бинарном коде поздравления в кабинете информатики, и героев новогодних сказок со страниц литературных шедевров в кабинете литературы, и даже Новогоднюю ёлочку вверх тормашками на потолке и Снежную Королеву из снежинок. А кроме этого, камин из прямоугольных параллелепипедов в кабинете алгебры и Огненные красные Петухи на окнах и красивых новогодних плакатах.
По итогам конкурса победителями, набравшими максимальное количество баллов и занявшими 1 место в конкурсе новогоднего оформления учебных кабинетов «Новогодняя фантазия» стали: к.112 (1Б и 3 Б), к.308 (7Г и 11 Б), к.206 (3Г), к. 114 (1Д и 4 В), 2 место поделили к.303 (10А), к.108 (2Б и 4Б), к.110 (1В и 2 А), к.113 (1А и 2 Д), к.115 (1Е и 3 А), а 3 место досталось к.209 (8А), к.309 (7А), к.109 (2В и 4 Г), к.111 (1Г и 4В), к.213 (2Г и 5А), к.311 (5Б и 11 А), к.302 (9Г), к.215 (10Б), к.207 (8Г).
Новых творческих достижений в наступающем новом году! С Новым годом!
Поздравляем Соболя Михаила
Поздравляем Соболя Михаила, ученика 6а класса, который признан лучшим кружковцем , занимающимся робототехникой в ЦПК( руководитель Репин Дмитрий Николаевич)! Михаил получил возможность вместе с лучшими учащимися Томска и области посетить Кремлёвскую Елку в Москве, где его ждут новые встречи и впечатления, интересная программа экскурсий!
Мы рады за нашего гимназиста!
Чудеса творчества
В субботу, 21 декабря, в 15.00, в актовом зале школы № 42 состоялся гала-концерт и подведение итогов городской олимпиады детско-юношеского художественного творчества «Надежда» и конкурса «Юный техник» - для детей с ограниченными возможностями здоровья. Это мероприятие проводилось в рамках Декады инвалидов и городской программы дополнительного образования и воспитания детей «Чудеса творчества». Ученица 4 «В» класса нашей гимназии Кушнер Виктория приняла участие в олимпиаде и заняла второе место в номинации «Вокал». Поздравляем тебя Вика!
Как создать вещество с заданными свойствами?
МАОУ гимназия № 55 информирует об итогах проведения 21 декабря 2016 г. STEM-лаборатории ТГУ по теме «Как создать вещество с заданными свойствами?» для обучающихся 9-х классов. Лаборатория проходила в рамках реализации регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области».
В работе STEM-лаборатории приняли участие обучающиеся 9 классов и педагоги базовых образовательных организаций проекта (МАОУ гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска, МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева, МАОУ СОШ № 11, МАОУ Заозерной СОШ № 16, МАОУ СОШ № 28, МАОУ СОШ № 30, МАОУ СОШ № 2), волонтерами выступили обучающиеся 10-х классов гимназии № 55 – всего 90 человек.
STEM-лабораторию провела Архипова Елена Леонидовна, учитель химии, Почетный работник общего образования, победитель конкурса «Лучшие учителя России», стипендиат Губернатора Томской области, и ее помощники, обучающиеся 10-х классов, также участники STEM-класса. Организационные мероприятия осуществила координатор STEM-класса Прощалыгина Татьяна Геннадьевна, учитель математики гимназии № 55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска
Елена Леонидовна представила программу предстоящей деятельности, определила регламент работы, актуализировала тему лаборатории в беседе «Что значит «умный» материал?».
После такого заинтересованного диалога она вместе со своими помощниками (10 человек) организовала и провела лабораторную работу по теме: «Как создать вещество с заранее заданными свойствами?». Для проведения этой деятельности школьники разделились на 7 команд. Ребятам предложено из имеющегося набора химических элементов, а также пены для бритья и средства для мытья посуды создать вязкое вещество, обладающее свойствами неньютоновской жидкости. Первый этап работы – мозговой штурм, в ходе которого ученики выдвигали идеи и гипотезы для получения вещества с заданными свойствами. В ходе дальнейшей работы они проверяли эти идеи на практике. Результаты экспериментов каждая команда фиксировала в журнале лабораторной работы. В ходе проведенных экспериментов каждая команда получила вещество, в котором заданные свойства проявлялись в большей или меньшей степени. Командам было дано задание оформить результаты работы на ватмане: записать химическую формулу полученного вещества, описать технологию его получения, указать возможные области применения данного вещества.
Следующим этапом стало публичное представление результатов работы команд. С помощью документ-камеры ребята на экране демонстрировали полученные вещества, проверяли их свойства, анализировали используемые технологии получения вещества с заданными свойствами. Экспериментально установленным оказалось то, что при разных технологиях изготовления (различный состав и пропорции исходных веществ, условия и последовательность смешивания и пр.) были получены вещества со сходными свойствами. Однако сами же ребята отмечали, что при схожести свойств полученного вещества у каждой команды оно было несколько отличным: по вязкости, по прыгучести, по длительности сохранения тягучести и т.п. Интересными были предложения по практическому применению полученных веществ. Школьники предлагали использовать эти вещества для развития мелкой моторики у маленьких детей, изготовления игрушки анти-стресс, очищения клавиатуры компьютера, экрана телефона, наполнителя для бронежилета или батута, в качестве звукоизоляционного и противоударного материала.
Завершилось мероприятие обменом мнениями. Ученики и педагоги - участники STEM-лаборатории - отметили интересный формат проведенного мероприятия, познавательный, практико-ориентированный характер, высказали желание участвовать в подобных мероприятиях чаще. А еще девятиклассники с огромным удовольствием благодарили педагогов - ведущую лаборатории и ее организаторов, ребят – старшеклассников за поддержку во время работы и своих учителей, которые подарили им такую возможность командного взаимодействия, эмоционального и продуктивного, запоминающегося в канун наступающего Нового года.