ИТОГИ ВИКТОРИНЫ «ЗЕЛЕНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ»

3 декабря в гимназии был организован и проведен Единый день профилактики. В рамках данного мероприятия  для обучающихся 9 класса была  проведена профилактическая беседа «Жизнь без насилия». В ходе беседы с обучающимися 7 класса врач психиатр -  нарколог Стрельникова Е.Д. ознакомила ребят с историей появления табака и сигарет, а также проинформировала о том, сколько в мире страдает и гибнет людей от этой пагубной привычки. Елена Дмитриевна уделила особое внимание современным нетрадиционным способам курения, обьяснив их пагубное влияние на организм. Для обучающихся 5 - х классов была проведена беседа инспекторами Линейного отдела полиции о безопасном поведении на обьектах железнодорожного транспорта.

Несмотря на эпидемиологическую обстановку, которая второй год уже вынуждает нас менять привычный режим жизни, 29 ноября гимназия широко открыла свои двери для гостей из г.Челябинск, приехавших на  стажировку для управленческих команд по теме «Взгляд директора на качество современного образования».

Атмосфера стажировки с первых же минут расположила гостей к яркому и содержательному разговору, в рамках которого использовался различный инструментарий.   Так, приветствие началось с эмоциональных (метафорических) карт (картинок),   помогающих участникам найти   художественные ассоциации, выражающие настроение, ожидания от предстоящей работы.   Данный прием был сразу эмоционально оценен присутствующими: он позволяет запустить наше креативное мышление, логику анализа, помогает быстро  включиться в процесс,   говорить о сложной теме легко и просто. Это  стартовое событие в достижении управленческого решения, которое   дает положительный результат.

 Насколько  гости были обескуражены тем, как детские  кубики на глазах превратились в кубики историй – инструментарий в руках руководителя образовательной организации, когда очень сложно о чем-то начать разговаривать, не имея под руками отправной точки. Нам легче придумывать какие-либо идеи, если уже что-то написано или сказано, или нарисовано. Кубики историй сыграли роль  запускающего механизма основного вопроса стажировки -  «Взгляд директора на качество современного образования».  И снова прием был взят гостями на вооружение как продуктивный.

Так, был подготовлен следующий, 3 такт стажировочного дня – работа с кейсом «Качество образования: стратегический анализ». Потрясала активность, серьезность погружения участников стажировки в глубину анализа, разработки управленческого решения на основе SWOT – анализа. И снова рефлексия по продуктивности использования предложенных приемов. И снова слова одобрения.

Завершалась стажировка 4 тактом,  показом – погружением в мастер – класс Елены Юрьевны «Развивающая беседа», который позволил присутствующим понять, в чем мотивирующая сила данной технологии по определению точек роста как отдельного педагога, так и всей образовательной организации. Все были вовлечены в активную работу…

Никто из присутствующих не заметил, как пролетело отведенное время на стажировочный день, как постепенно стемнело…Но все были довольны таким продуктивным профессиональным общением, получившим высокую оценку! Ждем новых встреч!

Отзывы коллег из города Челябинска.

Педагогов Томской области приглашают принять участие во Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Детская книга в цифровую эпоху», которая состоится 2-3 декабря в Томском государственном педагогическом университете в очном и онлайн форматах. Конференция приурочена к 130-летнему юбилею детского писателя Александра Волкова.

Конференция станет площадкой для теоретического осмысления современных глобальных вызовов, определяющих изменение форматов детской книги (бумажных, электронных, цифровых) и появление новой генерации цифровых читателей, а также для исследования читательских практик подрастающего поколения, позволяющих выработать корпус оптимальных методик приобщения к чтению и развития культуры детского чтения в цифровую эпоху.

Направления конференции:

1. Творчество А.М. Волкова в контексте развития детской и young adult литературы

2. Феномен детской книги сегодня

3. Психолого-педагогический потенциал чтения в цифровую эпоху

4. Музейная педагогика и музейные форматы организации семейного и детского чтения

5. Методика приобщения к чтению и развития культуры чтения в цифровую эпоху

6. Детская художественная литература в коррекционно-развивающей работе.

Программа Конференции.

Дополнительная информация: +7 (3822) 311-441, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. (Власова Ольга Геннадьевна, PR-менеджер Конференции).

Ирина Федоровна Карнович, учитель начальных классов, стала Победителем Всероссийского Конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок», учрежденного Благотворительным Фондом наследия Менделеева!

Как Победитель данного конкурса и педагог, достигший высоких образовательных результатов, внесший значительный личный вклад в дело воспитания подрастающего поколения, за многолетний педагогический труд она награждена медалью «За службу образованию».

Мы гордимся Вами, дорогая Ирина Федоровна, и желаем новых достижений и побед в профессиональных конкурсах!

Совместно с учащимися 4д класса они изготовили светоотражающие сувениры для мам . Творческое занятие прошло на отлично! Дети в процессе занятия рассказали о правилах дорожного движения, показали свои маршруты следования "Дом-гимназия-дом". Спасибо нашим гостям!

Наша гимназия многие годы сотрудничает с Томским политехническим университетом. В рамках взаимодействия  с Инженерной школой информационных технологий и робототехники ТПУ 22 ноября Алексина Наталья Сергеевна, ответственный секретарь приёмной комиссии ИШИТР,  провела замечательный  мастер-класс (профпробу) по теме «Основы веб-дизайна: конструкторы сайтов» для 10 и 11 классов информационно-технологического профиля.  

Старшеклассники с увлечением изучили теоретическую информацию, введение в веб-дизайн, а затем самостоятельно выполнили практическое задание в   конструкторе сайтов Tilda. От этой творческой работы участники профпробы получили удовольствие, потому что в ходе ее старшеклассники не только приобрели знания  о терминологии и структуре веб-дизайна,  его стилях и элементах, но и овладели навыками создания лендинговой страницы. Но более всего вопросов ребята задавали о профессиях, связанных с веб-дизайном. Старшеклассники горячо благодарили ведущую мастер – класса Наталью Сергеевну с надеждой на следующие встречи!