17 декабря состоялось подведение итогов творческих городских конкурсов: социальных роликов «Томск без вредных привычек» и плакатов на тему: «Всемирный день борьбы со СПИДом». Конкурсы проходили при поддержке Администрации Ленинского района г. Томска. Мероприятия были направлены на популяризацию среди обучающихся  принципов толерантности, пропаганды активного и здорового образа жизни, воспитание высоких нравственных качеств, а также предупреждение возможных нарушений социальных и правовых норм, развитие социальной активности в подростковой среде и профилактика преступлений. Обучающиеся гимназии не остались в стороне и приняли активное участие в предложенных конкурсах. Благодарственные сертификаты были вручены: Смышляевой Дарье, Мезенцевой Виктории, Баянову Никите, Авдееву Матвею, Коростелеву Максиму, Романову Александру и Казанник Дмитрию.

Всем участникам большое спасибо за творческий подход и энтузиазм, за поддержку идеи!

7 декабря 2020 года на базе нашей гимназии прошёл муниципальный этап ВсОШ по литературе.

ПРИЗЁРОМ этого интеллектуального состязания стала ученица 10 б  класса

 ЕГОРОВА АНАСТАСИЯ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Поздравляем с призёром  и учителя русского языка и литературы

 Борисову Светлану Ивановну!

В четверг, 17 декабря в гимназии прошли «Уроки гигиены» для девочек 7 классов в рамках образовательной программы для школьников, реализуемой специалистами компании «Проктер энд Гэмбл». На уроках девочкам рассказали про особенности женского организма, про то, как взрослеют девочки, а также, почему важно и как правильно ухаживать за собой и соблюдать правила личной гигиены. Лектор представила информацию с помощью наглядного материала в соответствие с психофизическими особенностями учениц. Завершилось мероприятие вручением приятных и полезных подарков.

Подведены итоги  областной научно-практической  конференция "Исследовательский марафон - 2020" (РЦРО, МАОУ гимназия № 29).

Поздравляем обучающихся нашей гимназии:  Морозову  Анну (11 «Б» класс) - победителя, Чуркина  Валерия (11 «Б» класс), Компаниец Степана (8 «А» класс) – призёров марафона, а также их руководителя - Н. Г. Окорокову, учителя английского языка. Так держать!

Поздравляем призеров (3 место) межрегионального экологического  челленджа «Зеленая неделя» -  команду 6 «А» класса нашей гимназии (Д. Обложко, А. Шумаев, Я. Бессмертных, П. Литвиненко, Д. Смышляева, Л. Наледин, С. Асьянов, М. Кочергин, Т. Савельева, Л. Соколова, В. Чернова  и З. Котляров)  и их руководителя, учителя русского языка и литературы Гаар Елену Витальевну.

Мероприятие проходило с 30 ноября по 4 декабря 2020 г  для обучающихся 1-11 классов в рамках пилотного проекта по образованию для устойчивого развития «Межрегиональное сетевое партнерство: Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность» (программа УНИТВИН/ЮНЕСКО) и было направлено на становление и развитие экологической культуры, экологического сознания и мышления личности, экологическое воспитание подрастающего поколения, повышение интереса к культурному и природному разнообразию нашей страны, сохранению экологического равновесия в мире.

Участники челленджа  на протяжении «Зеленой недели» снимали видеоролики на заданные темы  и размещали  их  на YouTube канале. Каждый день «Зеленой недели» был посвящен определенной теме:

• Понедельник (30 ноября) – «День зеленого сотрудничества». Участники экологического челленджа представляли команду и опыт своей работы в рамках партнерства «Учимся жить устойчиво в глобальном мире: Экология. Здоровье. Безопасность».
• Вторник (1 декабря) – «День зеленого ЭКО-маршрута». Ребята показывали, как организована защита окружающей среды в их регионе/городе/поселке.
• Среда (2 декабря) – «День ответных действий». Командам необходимо было показать, какими способами, мерами они сохраняют свое здоровье и здоровье окружающих.
• Четверг (3 декабря) – «День зеленой акции». Участники экологического челленджа проводили в своих образовательных учреждениях акции, направленные на популяризацию здорового образа жизни.
• Пятница (4 декабря) – «День зеленого мультфильма». Участники экологического челленджа представляли одну или несколько целей устойчивого развития в виде мультипликационного фильма (компьютерного, рисованного, пластилинового и т.д.)

Вот такой яркой, интересной и насыщенной была «Зеленая неделя». В мероприятии приняли участие 27 команд из 8 городов России.

Благодарим команду 6 «А» класса за  творческой подход,  креативное мышление и оригинальные находки, а также  родителей ребят – участников челленджа за поддержку и помощь!

Поздравляем

Ковалеву Алену Анатольевну

с присуждением    премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры!!!

(Распоряжение Администрации Томской области № 783-ра от 10.12.20г.)

Гордимся! Равняемся!

«Зеленое» потребление - определенный образ жизни, строящийся на осознании необходимости беречь природные ресурсы и способствовать сохранению окружающей среды, а также потребления продуктов и товаров, произведенных по технологиям, безопасным для окружающей среды и не представляющих угрозы здоровью человека.  В городской эколого-географический викторине «Зеленое потребление природных ресурсов – 2020» приняли участие 125 обучающихся из 23 общеобразовательных организаций города Томска, Томского района и Томской области. Ребята «на пути к зеленому потреблению» совершили путешествие по следующим разделам викторины: «Экопрофессии» - «Устойчивое развитие» - «Зеленое потребление в быту» - «Зелёные аксиомы» - «Экомаркеровка» - «Экозадачи»- «Здоровое питание и образ жизни».

ИТОГИ

ГОРОДСКОЙ ЭКОЛОГО - ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЫ

«ЗЕЛЕНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ - 2020»

1 место

Алиева Карина, обучающаяся 8 класса МАОУ СОШ №12 г. Томска, руководитель - Шкуратова Наталья Геннадьевна

Дергач Иван, обучающийся 7 класса МАОУ СОШ 14 им. А.Ф. Лебедева г. Томска, руководитель - Шумилова Лилия Анатольевна

Фролова Ульяна, обучающаяся 7 класса МАОУ СОШ 19 г. Томска, руководитель - Тихонова Полина Константиновна

Менякин Владислав, обучающийся 7 класса МАОУ гимназии №55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска, руководитель - Синичкина Ольга Николаевна

Чернова Екатерина, обучающаяся 8 класса МАОУ Гуманитарного лицея г. Томска, руководитель - Санникова Евгения Олеговна

2 место

Черданцев Влад, обучающийся 8 класса МАОУ СОШ 14 им. А.Ф. Лебедева г. Томска, руководитель - Чистякова Ирина Святославовна

Панова Дарья, обучающаяся 8 класса МАОУ Заозёрная СОШ №16 г. Томска, руководитель - Макаревич Антонина Александровна

Зарчуков Дмитрий, обучающийся 7 класса МАОУ СОШ 19 г. Томска, руководитель - Прокопьева Мария Эдуардовна

Минаев Максим, обучающийся 8 класса МАОУ СОШ 67 г. Томска, руководитель - Качан  Валентина Петровна

Коробкова Дарья, обучающаяся 7 класса МАОУ «Зональненская СОШ» Томского района, руководитель - Негодина Инна Сергеевна

3 место

Чиркина Екатерина, обучающаяся 7 класс МАОУ СОШ №2 г. Томска, руководитель - Енина Людмила Александровна

Губкина Валерия, обучающаяся 8 класса МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных г. Томска, руководитель - Риффель Ольга Викторовна

Гартман Мира, обучающаяся 8 класса МАОУ Заозёрная СОШ №16 г. Томска, руководитель - Храмкова Олеся Ивановна

Оглодэк Дарья, ученица 8 класса МАОУ СОШ №47 г. Томска, руководитель - Гончарова Светлана Александровна

Васильев Кирилл, обучающийся 7 класса МАОУ гимназии №55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска, руководитель - Лайзан Виктория Анатольевна

Салий Наталья, обучающаяся 8 класса МАОУ СОШ №64 г. Томска, руководитель - Матвеева Ольга Михайловна

Москвичеков Александр, обучающийся 7 класса МБОУ Академический лицей им. Г.А. Псахье г. Томска, руководитель - Варзарова Элина Геннадьевна

Кандратова Анастасия, обучающаяся 8 класса МКОУ «Шегарская СОШ №2», руководитель - Напылова Татьяна Анатольевна

СПИСОК УЧАСТНИКОВ ВИКТОРИНЫ 

ПОЗДРАВЛЯЕМ РЕБЯТ И РУКОВОДИТЕЛЕЙ!

Спасибо за добрые слова и отзывы!

Отзывы о викторине:

• «..Интересная викторина, спасибо руководителям. Понравились задания, связанные с бытовыми приборами, стоит задуматься о потреблении ресурсов!»
• «..Сложная викторина. Спасибо за интересные вопросы. Вопрос про уток с камешками, понравился больше всего»
• «..Для меня интересные задания про энергосбережение..»
• «..Викторина интересна и познавательна! Особенно интересен вопрос об экознаках разных стран»
• «..Я узнала много интересного и полезного»
• «..Спасибо за увлекательную викторину, которая позволила мне узнать новое и интересное в области экологии. Я постараюсь применять правила «зелёного потребления» в жизни. Больше всего мне понравилось задание с определением эко логотипов разных стран»
• «..Мне были интересны задания про ЭКОпрофессии будущего»
• «..Задание с логотипами было самое интересное»
• «..Задание не простые, но интересные, связанные с жизнью»
• «..Самые интересное задание «Какие страны из перечисленных относятся к эколоческим донорам планеты?»»
• «Мне понравилась викторина. На мой взгляд самым интересным и самым сложным заданием было про Павла который сходил в Макдональдс»
• «..Самыми интересными для меня были вопросы про "зеленые аксиомы" и экологическую культуру»
• «..Викторина была очень познавательна. Самыми интересными заданиями для меня были задания о потреблении электроэнергии бытовыми приборами.»

26 ноября 2020 года на базе нашей гимназии прошёл муниципальный этап ВсОШ по физической культуре.

ПРИЗЁРАМИ олимпиады  стали наши гимназисты:

 КЕРИМОВ ЭЛЬНУР 11 А КЛАСС,

ЧЕРНИКОВ СТЕПАН 9 Г КЛАСС,

МАКАРОВА ВАРВАРА 11 А КЛАСС.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Поздравляем с призёрами   учителя физической культуры  

КОЛЕСИНУ ЕЛЕНУ ВЛАДИМИРОВНУ!

Два портрета. На первом – совершенно незнакомый человек. На втором каждый, кто когда-то учился\учится в российской школе, легко узнает Афанасия Афанасиевича Фета, русского поэта, представителя «чистого искусства» в литературе. Читая стихи А.Фета, сложно представить, что их автор - человек военный (1-й портрет), а впоследствии «агроном-хозяин до отчаянности», то есть практичный и очень жёсткий по отношению к своим крепостным.

Но в русской поэзии трудно найти более мажорного и жизнеутверждающего поэта. Красота и естественность поэзии Фета совершенны, его стихи выразительны и музыкальны. “Это не просто поэт, а скорее поэт – музыкант”, – говорил о нем П. И. Чайковский. Фет передает в своих стихах “благоухающую свежесть чувств”, навеянных природой.

Явления природы описываются в его стихах более детально, чем у других поэтов. Основные темы поэзии – природа и любовь. Поэт стремился запечатлеть не сами движения любовного чувства и природы, а впечатления от этих движений. Его стихи создают настроение, как картины импрессионистов.

Основной художественный прием – психологический параллелизм. Главный мотив и идея творчества Фета - красота. Он считал, что назначение поэзии – помочь человеку выйти из мира страданий и печали и погрузиться в мир красоты. Фет утверждал: «Нельзя перед вечной красотой не петь, не славить, на молиться».

В 2020 году исполняется 200 лет со дня рождения Афанасия Афанасьевича Фета. Этому событию посвящаются творческие конкурсы, на телевизионном канале «Культура» можно увидеть фильмы и передачи, посвященные поэту, то есть каждому предоставляется возможность выразить, показать, проявить своё отношение к Фету и как к человеку, и как к автору удивительных стихов.

Вот и я решила выразить своё восхищение стихами Фета. Захотелось приблизить его к себе, облечь стихи в иную форму, визуализировать. Для этого понадобилось не так много: лист бумаги и карандаши. Читаю поэтические строки, а карандаш движется по белому полю и передаёт мои чувства, мои настроения, возникшие под влиянием стихов.

Я рисую. А мои ученики читают стихи Фета. Порой неумело, робко, но так душевно, что хочется сказать словами другого поэта: «Остановись, мгновенье, ты прекрасно».

Борисова Светлана Ивановна,

учитель русского языка и литературы

Поздравляем педагога начальных классов,

Карнович Ирину Федоровну,

ПОБЕДИТЕЛЯ

III Регионального чемпионата «Навыки Мудрых»

Томской области по стандартам WorldSkills Russia

(R21G Преподавание в младших классах)