В течение двух дней 28 и 29 сентября 2018 г. на базе нашей гимназии прошли  курсы повышения квалификации в формате стажировки по теме «Наставничество как тьюторская позиция в сопровождении профессиональной адаптации молодых педагогов, способствующая   закреплению педагогических кадров», в объеме 16 учебных часов.  Цель стажировки: повышение профессиональной компетенции педагогов – наставников по сопровождению   начинающего педагога  как важное условие его профессиональной адаптации и становления, что ведет к повышению качества образования.

Участниками стажировки стали  педагоги образовательных организаций Томска и Томской области («Зырянская средняя общеобразовательная школа», МБОУ «Парабельская средняя школа им. Н.А.Образцова», МБОУ "СОШ №5" г.Колпашево, МКОУ «Побединская СОШ» Шегарского района, МБОУ «Самусьский лицей», МАОУ СОШ №11 им. В.И. Смирнова г. Томска , МАОУ СОШ № 32 г. Томска, МБОУ СОШ    № 49 г. Томска).

В ходе стажировки слушатели получили возможность участвовать  в практикумах, мастер-классе, творческой лаборатории педагогов – наставников, модераторов данной стажировки (Архиповой Елены Леонидовны, учителя химии, Михайловой Александры Михайловны, учителя математики, Борисовой Светланы Ивановны,  Каричевой Натальи Эдвиновны,   Шубиной Светланы Алексеевны, учителей русского языка и литературы), обменяться практическим опытом с педагогами - наставниками, для которых близка тьюторская позиция в сопровождении молодых учителей, установить необходимые связи и контакты для выстраивания партнерских отношений в дальнейшей деятельности.

Участников стажировки объединяло стремление к овладению новыми механизмами продуктивного взаимодействия с молодыми педагогами,  способствующего их профессиональному росту,  формированию умений моделировать  собственную деятельность с целью достижения лучших результатов.  В интерактивном сотрудничестве были рассмотрены принципы, подходы, методы и средства тьюторского сопровождения молодого специалиста, технология формирования индивидуальных программ его профессионального роста, формы, приемы тьюторского сопровождения молодых педагогов в совместном участии в профессиональном конкурсе, проектной деятельности.

Во время рефлексии участники семинара обобщили итоги работы, выразили благодарность организаторам и педагогам - наставникам, представившим свои лучшие практики тьюторского сопровождения профессиональной адаптации молодых педагогов, способствующей   закреплению педагогических кадров.

20 сентября  2018 года на базе нашей гимназии  состоялось открытие сезона  занятий  STEM-лаборатории для обучающихся 10 классов в рамках регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области». В работе лаборатории приняли участие 77 десятиклассников, 11 педагогов из 11 образовательных учреждений. Организаторами инженерной исследовательской деятельности десятиклассников выступили  студенты педагогического отряда ФМШ ТГУ под руководством Назаровой Марины Викторовны  и заместителя директора Института инноваций в образовании ТГУ Степанова  Сергея Анатольевича.

Первая STEM-лаборатория технической направленности: «Создание катапульты». Задача участников занятия состояла в том, чтобы создать из предложенных материалов катапульту как можно с большей дальностью полета груза.  Ребята какое-то время осознавали предложенное задание -в зале наблюдалось затишье. Затем первые команды поднялись со своих мест и принялись строить сооружение. Не прошло и пяти минут, как остальные десятиклассники принялись активно моделировать свои авторские конструкции. Педагоги с интересом наблюдали за своими ребятами. Конечно, были и команды-лидеры и чуть-чуть отстававшие, но ребята помогали друг другу, советовались с «зелеными человечками», ошибались, разбирали и опять пробовали. С задачей справились! Три часа не прошли даром! И слова благодарности в конце такого яркого образовательного события в адрес организаторов - самая лучшая награда!

Спасибо за   увлекательную работу!  До следующей скорой встречи!

В этом году все занятия STEM-лаборатории пройдут в течение первой четверти, а значит, скоро увидимся!

11 сентября в лекционном зале гимназии состоялась встреча  директора гимназии  Елены Юрьевны Черемных с председателями родительских комитетов классов с  отчетом по итогам работы за год и задачами на следующий учебный год. Выступление Елены Юрьевны было выслушано с большим вниманием, были заданы вопросы по актуальным темам.

Сентябрь в Томске традиционно проходит Месячник безопасности дорожного движения. Классные часы, беседы, встречи с работниками ГИБДД, просмотр видеороликов  по правилам дорожного движения – все это входит в план работы каждого класса. 11 сентября  в гимназии работала инспектор по пропаганде правил дорожного движения Буваева Людмила Анатольевна, которая беседовала с учащимися 7-8 классов об ответственности на дорогах.

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

«ШКОЛЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ»

ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

(2023-2024 учебный год)

Ежегодно на базе гимназии открывает свои двери «Школа раннего развития» (предшкольная подготовка). Будущие первоклассники с интересом погружаются в мир знаний, атмосферу творческих ситуаций в игровой, театральной деятельности, в ручном труде и словесном творчестве. Опытные и заботливые педагоги  помогают малышам освоиться в новом для них учебном статусе.

Главная цель «Школы раннего развития» - создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребёнка старшего дошкольного возраста,  развитие его личности, формирование готовности ребёнка к  обучению в рамках общеобразовательного процесса.

Реализация цели предполагает решение ряда задач:

1. Разработка содержания, обеспечивающего развитие эмоциональной и познавательной сферы (мышления, памяти, воображения, речи); гармоничное развитие личностных качеств ребёнка.
2. Формирование опыта практической, познавательной, творческой и другой деятельности.
3. Формирование опыта самопознания.

Основные принципы работы педагогов при подготовке детей к школе:

• учет  индивидуальных  особенностей  и возможностей  детей;
• системность  и  плановость;
• уважение  к ребенку, к процессу  и результатам  его  деятельности  в сочетании  с разумной  требовательностью;
• занимательность, непринужденность, игровой  характер  учебного  процесса;
• развитие интеллектуальных качеств, психических функций: памяти, внимания, воображения, речи, мышления;
• контакт  с родителями: организация индивидуальных бесед  по  интересующим  их проблемам;
• вариативность содержания и форм проведения занятий;
• наглядность.

Сегодня  в стенах гимназии состоялась торжественная церемония вручения Аттестатов о среднем общем образовании выпускникам 2018 года. 43 юноши и девушки прошли путь от первоклассника до выпускника.

В этом году четверо из выпускников получили красные  Аттестаты об образовании и  Федеральную медаль «За особые успехи в учении»:  Гончарова Наталья, Кравцова Эвелина, Митина Анна и Скерневская Дарья. Региональную медаль «За особые достижения в учении» получили Иванихина Стефания, Кондрашова Наталья, Килинчук Анна и Липеев Алексей.

По итогам Единого Государственного Экзамена Скерневская Дарья получила сто баллов по русскому языку. Мы гордимся нашими выпускниками!

Они станут известными спортсменами, хореографами, дизайнерами, химиками и врачами, математиками и учеными, наноинженерами и капитанами космических кораблей. Но это в недалеком будущем, а сегодня мы желаем им успешно поступить в ВУЗы и уверенно идти по намеченному пути, достигать поставленных целей и проживать счастливую яркую жизнь! В добрый путь, дорогие наши выпускники!

8 июня 2018 года в Музее начала наук «Точка гравитации» состоялась церемония награждения победителей и призёров регионального конкурса  «Компетентное решение 2018». Команда нашей гимназии заняла 3 призовое место в конкурсе. После окончания награждения партнёры Регионального центра развития образования из музея начала наук «Точка гравитации» провели для ребят, педагогов и их родителей увлекательную экскурсию по музею. По отзывам участников, организаторы провели не только яркое и красочное завершение значимого регионального конкурса, но и настоящее образовательное событие для всех участников!

Поздравляем призёров конкурса!!!