В течение двух дней 28 и 29 сентября 2018 г. на базе нашей гимназии прошли  курсы повышения квалификации в формате стажировки по теме «Наставничество как тьюторская позиция в сопровождении профессиональной адаптации молодых педагогов, способствующая   закреплению педагогических кадров», в объеме 16 учебных часов.  Цель стажировки: повышение профессиональной компетенции педагогов – наставников по сопровождению   начинающего педагога  как важное условие его профессиональной адаптации и становления, что ведет к повышению качества образования.

Участниками стажировки стали  педагоги образовательных организаций Томска и Томской области («Зырянская средняя общеобразовательная школа», МБОУ «Парабельская средняя школа им. Н.А.Образцова», МБОУ "СОШ №5" г.Колпашево, МКОУ «Побединская СОШ» Шегарского района, МБОУ «Самусьский лицей», МАОУ СОШ №11 им. В.И. Смирнова г. Томска , МАОУ СОШ № 32 г. Томска, МБОУ СОШ    № 49 г. Томска).

В ходе стажировки слушатели получили возможность участвовать  в практикумах, мастер-классе, творческой лаборатории педагогов – наставников, модераторов данной стажировки (Архиповой Елены Леонидовны, учителя химии, Михайловой Александры Михайловны, учителя математики, Борисовой Светланы Ивановны,  Каричевой Натальи Эдвиновны,   Шубиной Светланы Алексеевны, учителей русского языка и литературы), обменяться практическим опытом с педагогами - наставниками, для которых близка тьюторская позиция в сопровождении молодых учителей, установить необходимые связи и контакты для выстраивания партнерских отношений в дальнейшей деятельности.

Участников стажировки объединяло стремление к овладению новыми механизмами продуктивного взаимодействия с молодыми педагогами,  способствующего их профессиональному росту,  формированию умений моделировать  собственную деятельность с целью достижения лучших результатов.  В интерактивном сотрудничестве были рассмотрены принципы, подходы, методы и средства тьюторского сопровождения молодого специалиста, технология формирования индивидуальных программ его профессионального роста, формы, приемы тьюторского сопровождения молодых педагогов в совместном участии в профессиональном конкурсе, проектной деятельности.

Во время рефлексии участники семинара обобщили итоги работы, выразили благодарность организаторам и педагогам - наставникам, представившим свои лучшие практики тьюторского сопровождения профессиональной адаптации молодых педагогов, способствующей   закреплению педагогических кадров.

20 сентября  2018 года на базе нашей гимназии  состоялось открытие сезона  занятий  STEM-лаборатории для обучающихся 10 классов в рамках регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области». В работе лаборатории приняли участие 77 десятиклассников, 11 педагогов из 11 образовательных учреждений. Организаторами инженерной исследовательской деятельности десятиклассников выступили  студенты педагогического отряда ФМШ ТГУ под руководством Назаровой Марины Викторовны  и заместителя директора Института инноваций в образовании ТГУ Степанова  Сергея Анатольевича.

Первая STEM-лаборатория технической направленности: «Создание катапульты». Задача участников занятия состояла в том, чтобы создать из предложенных материалов катапульту как можно с большей дальностью полета груза.  Ребята какое-то время осознавали предложенное задание -в зале наблюдалось затишье. Затем первые команды поднялись со своих мест и принялись строить сооружение. Не прошло и пяти минут, как остальные десятиклассники принялись активно моделировать свои авторские конструкции. Педагоги с интересом наблюдали за своими ребятами. Конечно, были и команды-лидеры и чуть-чуть отстававшие, но ребята помогали друг другу, советовались с «зелеными человечками», ошибались, разбирали и опять пробовали. С задачей справились! Три часа не прошли даром! И слова благодарности в конце такого яркого образовательного события в адрес организаторов - самая лучшая награда!

Спасибо за   увлекательную работу!  До следующей скорой встречи!

В этом году все занятия STEM-лаборатории пройдут в течение первой четверти, а значит, скоро увидимся!