Молодежный сленг
Тренинг «Молодежный сленг».
Если в речи ребенка много нецензурной лексики, и она не поддается контролю, это тревожный звонок для родителей. Еще один маркер, на который стоит обратить внимание, — переключаемость со сленга на общепринятый русский язык, то есть невозможность вспомнить, как это по-русски звучит, пишется и говорится. Это часть проблем, которые требуют особого внимания родителей. 18.02.2021 г. был организован и проведен тренинг под названием «Молодежный сленг», а точнее профилактика употребления подростками нецензурной речи. Основной целью данного мероприятия являлась профилактика употребления нецензурной лексики среди обучающихся 8-х классов. В процессе тренинга ребята совместно с психологами Центра медицинской профилактики и общественного здоровья г. Томска разобрали проблему негативного влияния нецензурной речи на нормальное общение людей разных поколений, негативное влияние на развитие интересов учащихся и еще многое другое. Ребята активно работали, размышляли, высказывали свое мнение. Хочется надеяться, что данное мероприятие поможет формированию культуры общения среди обучающихся.
16 февраля в гимназии проходил День Правил Дорожного Движения
16 февраля в гимназии проходил День Правил Дорожного Движения. Специалист по пропаганде ГИБДД подполковник полиции Людмила Анатольевна Буваева в очень доступной форме говорила с гимназистами с 1-ого по 10 –ый классы о необходимости быть внимательными на дороге, выполнять такие простые и такие важные правила, чтобы сохранить свою жизнь.
14 классных коллективов пообщались с Людмилой Анатольевной, задали ей вопросы о стихийных горках во дворах, о световозвращающих элементах на одежде и о многом другом.
Большое спасибо Вам, Людмила Анатольевна.
«Отличник просвещения» Каричева Н.Э.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
От всей души поздравляем КАРИЧЕВУ НАТАЛЬЮ ЭДВИНОВНУ, учителя русского языка и литературы, с заслуженной наградой – знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения»!
Гордимся, что в нашем коллективе выпускница нашей гимназии (медалистка), Томского государственного универ-ситета (диплом с отличием) за свой многолетний добросовестный труд и высокие профессиональные достижения удостоена этой награды!
Здоровья Вам, уважаемая Наталья Эдвиновна, и новых профессиональных высот!
Лауреат всероссийского конкурса. Семенова А.А.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
СЕМЕНОВУ АЛИНУ АЛЕКСЕЕВНУ,
учителя начальных классов, заведующую кафедрой, с новыми достижениями в реализации Соглашения о межрегиональном сетевом партнерстве «Учимся жить устойчиво в глобальном мире: Экология. Здоровье. Безопасность». Она стала Лауреатом Всероссийского конкурса «Фестиваль педагогического опыта», представив рабочую программу курса внеурочной деятельности «Учусь учиться» на основе УМК Е.Н,Дзятковской, профессора ФГГНУ «Институт содержания и методов обучения» РАО, д.б.н., руководителя сетевой кафедры.
День Святого Валентина
День Святого Валентина или День всех влюбленных, самый романтичный праздник, отмечают в большинстве стран мира 14 февраля. В этот день на протяжении более полутора тысяч лет люди признаются друг другу в любви.
Любопытно, что изначально празднование памяти Святого Валентина было установлено как почитание его мученичества, без какой-либо связи с покровительством влюбленных. Постепенно День Святого Валентина из католического праздника превратился в светский, и многие отмечают его с удовольствием, хотя он и не числится в календаре среди официальных праздников.
В этом году организацией Дня Святого Валентина занималась Савиных Наталья Сергеевна, учитель музыки МАОУ гимназии № 55 им. Е. Г. Версткиной. Согласно ее замыслу, в центре нашей гимназии на втором этаже была оформлена фотозона, специально подготовленный и задекорированный фон, на котором можно было производить фотосъемку. Так, у всех желающих появилась возможность увековечить свои воспоминания об этом замечательном дне.
Кроме этого, рядом с фотозоной был расположен почтовый ящик, в который любой учащийся мог отправить свое любовное послание и остаться при желании анонимом. Не менее привлекательным оказалось дерево с валентинками, на котором вместо листьев пестрели искренние признания и добрые пожелания.
Безусловно, всем приятно получать любовные записки и читать, что им написали их тайные поклонники или просто друзья, но гораздо приятнее услышать эти слова, поэтому в этот день в нашей гимназии на радио была запущена программа «Признание». Слова любви, прозвучавшие в эфире, наполнили романтикой этот учебный день.
И самым запоминающимся событием был, конечно же, концерт музыкальной группы «Музрота», в составе которой учащиеся нашей гимназии: Артём Кысин, Игорь Миллер, Сергей Пичугин, Анастасия Егорова, Анастасия Буленко, Мария Старикова, Татьяна Богданова.
Спасибо Наталье Сергеевне, а также ребятам из «Музроты» и их руководителю Владимиру Павловскому за созданную ими атмосферу любви и праздника!
День открытых дверей в Библиотечно-информационном центре (БИЦ)
1 февраля 2021 года в стенах нашей гимназии состоялся День открытых дверей в Библиотечно-информационном центре (БИЦ).
В современном мире библиотеке необходимо постоянно развиваться, сейчас уже недостаточно просто хранить и выдавать книги. Ритм жизни сегодняшнего общества динамичен, и читателю теперь не просто нужны книги, ему нужны возможности. И БИЦ их предоставляет: поиск информации в интернете, традиционный выбор книг, помощь в проектной деятельности, а также участие в различных конкурсах и викторинах. Помимо этого, двери БИЦ всегда открыты для всех, кто желает окунуться в атмосферу добра и уюта.
До недавнего времени в нашей гимназии библиотека располагалась на двух этажах: на втором - фонд учебной литературы, а на третьем - художественной. На данный момент пространство БИЦ преобразилось: на втором этаже теперь находится художественная литература, а на третьем - хранилище учебного фонда. Всё вместе это составляет 32399 единиц.
Много интересного ожидало наших читателей 1-го февраля: деревья пожеланий, где каждый мог найти для себя какие-то приятные слова для души и угоститься вкусной конфеткой; в холле 2 этажа расположились выставки «Жизнь знаменитых людей» и «Знаменательные даты»; в Арт-зоне 3 этажа прошла музыкальная перемена для 5 классов. А на стендах 1 и 2 этажей можно было оставить свои пожелания.
Здесь верится в доброе, ясное,
Здесь век встречается с веком…
Да что может быть прекраснее
Работы в библиотеке!
Спасибо всем, кто помогал нам с переездом, кто душой болеет за культуру и верит в светлое будущее!
Подведены итоги регионального этапа ВсОШ
Внимание! Внимание!
Подведены итоги РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ!
Наши гимназистки:
КИЛИНА АННА – 10 класс
и
МОРОЗОВА АННА – 11класс
заняли призовые места.
МЫ ГОРДИМСЯ НАШИМИ ПРИЗЁРАМИ!
МОЛОДЦЫ!
Профориентационный час Мир профессий.
04.02.2021 г. – был организован профориентационный час для обучающихся первых классов. Подготовить и провести познавательно - игровое мероприятие помогли ребята из 7 «В» класса. Младшие школьники с удовольствием участвовали, получали новые знания, дискутировали и показывали свои навыки. Ребята старших классов получили опыт шефской деятельности, наставничества. Мероприятие прошло на высокой позитивной ноте!
Основы рационального питания
01.02.2021 г. были организованы и проведены лекции об «Основах рационального питания» для обучающихся 2 – х классов. Перед ребятами выступила врач диетолог – эндокринолог « Центра общественного здоровья и медицинской профилактики». Специалист рассказала о том, какие продукты необходимо исключить из детского рациона, уделив особое внимание быстрому питанию (фаст-фуду) и газированным напиткам. И какие должны обязательно присутствовать ежедневно в детском рационе – это свежие фрукты и овощи, а также молочные продукты, которые являются основным источником кальция. Ребята внимательно слушали, активно принимали участие в беседе и задавали интересующие их вопросы.
Библиотечно-информационный центр провёл Онлайн-викторину для 9 - 11 классов
Библиотечно-информационный центр нашей любимой гимназии с 15 по 19 января 2021 года провёл Онлайн-викторину для 9 - 11 классов, посвящённую 130-летию со дня рождения русского поэта Осипа Эмильевича Мандельштама. Она прошла в новом формате: с помощью QR-кода обучающиеся заходили на её страницу и отвечали на предложенные вопросы! Цель Онлайн-викторины состояла в том, чтобы помочь обучающимся узнать больше о жизни и творчестве Осипа Эмильевича Мандельштама. Благодарим всех ребят, кто принял в ней участие!
Победителями викторины стали: Марченко Полина (11Б), Иванова Софья (11Б), Коц Кристина (11Б), Соловьева Анастасия (10Б), Белявская Варвара (10Б), Швиндт Екатерина (10Б).
Призёрами викторины стали: Макаревич Виктория (11А), Большанина Полина (11А), Муллер Эдуард (10Б), Артеменко Тимур (9Б), Литвинов Сергей (9Б) и Керимова Бахар (9В). Поздравляем!
За свои труды обучающиеся были награждены дипломами. Надеемся, что это только начало на их большом и звёздном пути! Продолжайте дерзать! Успехов!
Подробнее ...
О вреде сквернословия
«О вреде сквернословия».
Сквернословие охватило почти все возрастные слои общества. Оно стало печальным знаком нашей речи, зачастую исполняющее роль заменителей пауз в разговоре. С целью профилактики употребления нецензурных слов среди обучающихся, 28 января педагогами – психологами было организовано мероприятие для ребят 4 – х классов. Мероприятие проводилось в форме тренинга, ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, приводили интересные примеры, делали выводы и обобщения, высказывали свои мысли по поводу услышанного.
Обучающиеся 9 классов нашей гимназии показали высокие результаты
Обучающиеся 9 «Б» и 9 «В» класса нашей гимназии показали высокие результаты, принимая участие в различных конкурсах и конференциях: Ширямова Анна, Суховейко Ирина, Абдрашитов Руслан и Гараев Илхам. Мы очень рады за их активное участие в жизни гимназии, города и страны. Ребята стали победителями в Региональном конкурсе «Виртуальная экскурсия «Любимый Томск» в рамках ХIII Макариевских образовательных чтений, в III Межрегиональном конкурсе научно-исследовательских, проектных и творческих работ школьников и студентов «Их имена достойны памяти», посвящённом 75-й годовщине Победы, в IV региональной краеведческой научно-практической конференции учащихся 1-9 классов «Мой край».
Также ребята стали лауреатами во Всероссийском конкурсе регионального этапа исследовательских работ учащихся «Познаём Россию и мир с Русским географическим обществом», в Областной историко-патриотической конференции обучающихся «И память, и подвиг, и боль на века», посвящённой 75-ой годовщине Победы, в Городской научно-практической конференции «Знаменитые люди в истории Томска», в VII открытой областной проектно-исследовательской конференции «Шаг в будущее».
Молодцы, так держать!
В субботний день
«#Гимназия _55_Перезагрузка 2021»
В субботний день, 23 января 2021 года, весь педагогический коллектив нашей гимназии, соскучившийся по очным встречам, собрался в Зеркальном зале на очередную стратегическую сессию в ожидании предстоящей работы, которая обещала быть интересной. Уже само название встречи «#Гимназия _55_Перезагрузка 2021» говорило само за себя. Никого не удивило, что начало разговора было связано с новым инструментом фасилитации – Кубики историй, используемые как средство создания нужного эмоционального настроя на предстоящую серьезную работу в командах.
С нескрываемым интересом, детской непосредственностью педагоги слушали, на первый взгляд, занимательные истории, рожденные здесь и сейчас, но раскрывающие совместные переживания, связанные с повседневными делами, радостным преодолением препятствий, которые мешают достижению высоких целей, победами в преодолении самих себя. Эти истории заканчивались замечательным выводом – моралью, подвигающей к новым достижениям, лидерскому началу.
И вот уже разговор плавно перешел к Программе развития «Гимназия № 55: качество образования – комфортная среда – устойчивое развитие». И новое задание группам: используя методику позитивного исследования, провести мини - анализ выполненной работы по реализации проектов программы:
- 1, 2 группы – «От профессии к профессионализму: шаг за горизонт»,
- 3, 4 группы - «Цифровая школа – портал в успешное будущее»,
- 5, 6 группы - «От выбора возможностей к личностному росту»,
- 7, 8 группы - «Путь к станции «Я»: самооценка-саморазвитие-самоопределение»
или «Формирующее оценивание».
В этой работе была использована следующая схема: отметить вклад каждого в реализацию проекта, зафиксировать при этом, какие сложности возникали и почему, каков был результат этого вклада, какие ресурсы можем использовать в дальнейшей работе (что можем сделать в рамках реализации данного проекта).
Избранная методика оказалась эффективной для нашего коллектива: мы говорили о выполненной работе, принимали решения, исходя из силы, а именно: мы сильные, мы профессионалы, мы можем, а не исходя из проблем (у нас все плохо, у нас проблемы и т.д.). Не было равнодушных, пассивных, потому что каждому хотелось, чтобы его вклад был замечен и оценен.
Как только закончилась групповая работа, фасилитационная доска очень плотно заполнилась. Представители каждой команды озвучили свои самые важные шаги по реализации Программы развития гимназии, обратили внимание на предлагаемые ресурсы движения вперед.
Теперь новым группам (по составу предметных кафедр, а их у нас 6, плюс группа педагогов – психологов, учителя – логопеда, социального педагога и педагогов - библиотекарей) предстояло составить «Календарь позитивных изменений» предстоящих событий во втором полугодии в рамках реализации проектов Программы развития. И эта работа была выполнена с хорошим настроением.
Расставались все воодушевленными, наполненными новыми идеями и планами.
Профориентационный мастер- класс.
Профориентация – это самостоятельный и осознанный выбор каждого школьника, а не готовое решение из профтеста или от педагога-психолога. В рамках профориентационной работы с обучающимися 9- х классов 15 января 2021 г. был организован мастер – класс с выступлением эксперта учебного центра MAXIMUM (Всероссийский образовательный проект). Эксперт осветила наиболее перспективные направления, акцентировав внимание на том, как правильно подходить к профессиональному самоопределению, были даны рекомендации обучающимся по выбору профессии, разъяснены критерии, которые необходимо учитывать при данном выборе. Ребята узнали, как бороться со страхом перед экзаменом; как получить желаемый результат на ОГЭ; на примерах экзаменационных заданий разобраны «ловушки», которые могут быть и как в них не попасть. Обучающиеся принимали активное участие, задавали интересующие их вопросы. Полученные советы пригодятся ребятам в сдаче ОГЭ и что самое важное в выборе своего жизненного профессионального пути.