Заражая любовью к своей профессии…
Кто не мечтает об актерской профессии?! Кто не хотел бы стать яркой знаменитостью?! А что для этого нужно?! На эти и другие вопросы отвечают дети, участники наставнической программы «Я б в артисты пошел… Пусть меня научат…», и их руководитель Малинин Егор, студент Новосибирского государственного театрального института, в прошлом актер Северского молодежного театра «Наш мир», участник каскадерской группы фильма «Золотая Орда».
Ребята с огромным вниманием слушают все предлагаемые задания, тут же с азартом начинают выполнять их, стараясь порадовать своего наставника. Одно задание сменяется другим, здесь же идут уточнения и предложения по усовершенствованию первой попытки. Особый интерес вызывает отработка техники движения, сцена речи.
Кажется, все получается! Наставник доволен! У всех прекрасное настроение! Хочется, чтобы это чудесное творческое настроение никогда не заканчивалось!
О чем молчат школьные учебники…
Мы давно мечтали о наставничестве в формате «Работодатель – ученик/группа учеников»…Свершилось!
По инициативе директора нашей гимназии Черемных Елены Юрьевны к нам пришла Наталья Александровна Шнурко, руководитель компании «Переменка», с целью проведения наставнической программы «Введение в этикет». В рамках этой программы школьная столовая на несколько часов превращается в кафе, где ребята – старшеклассники учатся не только пользоваться столовыми приборами, включая ножи, но и правильно вести себя, чувствовать себя уверенными в любой обстановке. Насколько заинтересовано ребята погрузились в историю этикета, настолько серьезно приступили к практической части.
Предстояло с помощью ножа и вилки съесть бургеры, затем выпить чай с пирожными. Казалось, что может быть проще! Но это только казалось. На самом деле были допущены неточности действий, что вызвало их активное обсуждение. Ничего страшного! В следующий раз отработается!
В рамках этой удивительной для многих программы родилась идея ее реализации уже старшеклассниками с учащимися средних классов.
Час вместе с наставником
Залог успеха - постоянное стремление двигаться вперёд! Именно этот мотив звучал на протяжении всей встречи "Совета гимназистов" с выпускником нашей гимназии, одним из основателей проекта "Россия - страна возможностей", старшим менеджером по работе с партнёрами в VK Игорем Шомас, наставником «Совета гимназистов».
Ребята говорили о лидерских качествах, о преодолении собственного страха делать первый шаг в новом деле, о ценности человеческих взаимоотношений, о желании приносить пользу людям. А ещё мы обсудили новые совместные проекты!!!
Ждем новых встреч с открытым, улыбчивым, целеустремлённым, обаятельным и заряжающим всех своей энергетикой старшим наставником, укрепляющим нашу уверенность в себе, в важности и полезности тех дел, инициаторами которых мы являемся.
ВАЖНО
Напоминаем про рекомендованный температурный режим для ограничения посещения обучающимися гимназии: 1-4 классы - 26 градусов с умеренным ветром (7-8 м/с), -30 без ветра; 5-8 классы - 30 с умеренным ветром, -34 без ветра; 9-11 классы - 34 градусов с умеренным ветром, - 38 без ветра.
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ ПРОДОЛЖАЮТСЯ…
Наступающий Новый год коснулся своим дыханием и нашего педагогического коллектива, который очередной свой методический день провел в праздничном формате. Сначала всех пригласил кинозал, задавший интригу встречи «Как наше слово отзовется…, или Разговоры о ценностно – ориентированной коммуникации». Затем Попцов Дмитрий Александрович, модератор методического семинара, напомнил присутствующим о том, что мы продолжаем начатый в ноябре разговор по теме «Воспитание на уроке: методика работы учителя», главный девиз которого – от воспитательной работы – к воспитательной системе в гимназии, включающий «три кита» воспитания: установление доверительных отношений, ценностно – ориентированнаую коммуникацию и увлекательную совместную деятельность.
Основное содержание теоретической части методического семинара опиралось на следующие утверждения: находить нужные слова – это искусство; общение – это лицо учителя; общение с учителем – дефицит для современного ученика. Всеми присутствующими было единодушно принято, что ценностно-ориентированная коммуникация – это стратегия профессионального общения учителя и обучающихся, а также отбора содержания учебного занятия (задачи коммуникации), которая направляет внимание учеников на базовые ценности (как предмет усвоения) с целью их осмысления и дальнейшего присвоения учащимися. Здесь же в очередной раз были озвучены виды деятельности на уроке в соответствии с программой воспитания.
На этом 1 часть- теоретическая- была закончена, но праздник мысли, яркого педагогического действия продолжался. Во второй части героями дня стали молодые педагоги, которые провели «разговорные площадки» для своих коллег, погрузив их в интерактивном формате в процесс овладения разными методическими приемами, методами, подходами в практической деятельности педагогов по организации и проведению ценностно – ориентированной коммуникации. Так, Попцов Дмитрий Александрович провел замечательный «Урок наоборот», Александр Викторович Терпугов – удививший всех участников «Конверт суждений», Митина Анна Анатольевна - восхитившее всех педагогов «Жизненное кредо», Клюковская Ирина Викторовна – поразившая всех умением увидеть привычное с разных позиций «Критики, мечтатели, реалисты», Степанова Елена Николаевна – пробудившая желание у каждого в своем «Круге» поделиться самым личным, сокровенным в канун Нового года и пожелать родному коллективу новых идей, достижения самого заветного и ценного. Искренний интерес, удивление и дискуссию педагогов вызвала «разговорная площадка», проведенная Еленой Юрьевной Черемных на основе психогеометрического теста.
Заканчивалась третья часть методического дня символическим «Аквариумом», который провела Семенова Алина Алексеевна. Насколько эмоционально, личностно, доброжелательно, с гордостью за своих коллег, с огромным уважением к своей образовательной организации, о том, что для каждого и всех является действительно ценным, говорили все. Не было ни одного равнодушного. А дальше?..
А дальше начинался корпоративный праздник, как всегда радующий всех творчеством, креативностью, ценностно- ориентированным общением, приносящим удовольствие, радость, надежды и восхищение друг другом…
Профилактические беседы по предупреждению дорожно-транспортного травматизма
В связи с предстоящими Новогодними праздниками и каникулами, ребятами из отряда ЮИД проведены профилактические беседы с обучающимися начальных классов по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.
Особое внимание уделено правилам поведения обучающихся на дорогах в период гололеда.
По окончанию беседы детям из начальных классов были розданы памятки.
Пушистые снежные сказки
Дорогие ребята! Мы всегда ждем с нетерпением прихода Нового года, потому что с ним всегда связана сказка, волшебство! Вот почему в преддверии наступающего Нового года гимназическая библиотека нарядилась в разноцветный праздничный наряд и подарила всем новогоднее настроение. Заходя в зал библиотеки, ты попадаешь в снежное, доброе, нежное и волшебное царство!
На книжных полках расположились книжки с зимними сказками разных авторов, такие как:
Русские народные сказки «Морозко», «Снегурочка», «Зимовье зверей», «Два Мороза», «Мороз и Заяц»;
Новогодний рассказ «Ёлка» Михаила Зощенко;
Сказка «Серебряное копытце» Павла Бажова;
Сказка «Двенадцать месяцев» Самуила Маршака;
Сказка «Бенгальские огни» Николая Носова;
Сказка «Хрюк на елке» Бориса Заходера;
Сказка «Мороз Иванович» Владимира Одоевского;
Сказка «Синичкин календарь» Виталия Бианки;
Сказка «Проказы старухи зимы» Константина Ушинского;
Сказки «Снежная королева», «Снеговик», «Девочка со спичками», «Ель» Ганса Христиана Андерсена.
Сборники новогодних рассказов:
А еще, ребята, вас ждут сборники «Сказочный подарок», «Уютные зимние сказки», «Пушистые снежные сказки», «Новогодние сказки», «Сказки в тёплых рукавичках». В этих сборниках вы познакомитесь с современными авторами добрых и поучительных сказок. Например: «Большой Снеговик и Кастрюлька», «Танец дружбы» В Кухаркина, «Новогодний полёт» и «Медвежья ёлочка» Л. Назаровой, «Неволшебное волшебство» А. Пикина, «Что подарим Деду Морозу» и «Подарок зимы-волшебницы» В. Благова, «Мандариновый цветок» и «День поющих звёзд» Е. Чертовой и многих других.
Читая их, вы погружаетесь в удивительные и захватывающие дух путешествия, в чудесном мире сказок знакомитесь с храбрыми и отважными героями. Красочные иллюстрации книг завораживают и пробуждают интерес дочитать историю героев до конца. Библиотека приглашает вас в этот сказочный мир удивительных историй!
«В гостях у зимних богов»
О Снегурочке и Дедушке Морозе нам известно ещё с малых лет. Затаив дыхание, мы слушали рассказы от своих родителей о том, что в новогоднюю ночь в гости приходят добрый Дедушка Мороз, с бородой из ваты, и его внучка-красавица Снегурочка. Каждый Новый Год мы с нетерпением ждали, когда они придут к нам, детям, чтобы вручить подарки и пожелать счастливого Нового Года.
Но откуда пошло все это поверье? Кто такая Снегурочка и Дед Мороз, и как они вообще появилась на свет? А это всё наши славные предки – древние славяне. Это они подарили нам своей мифологией таких удивительных персонажей!
И вот мы уже в Первом музее славянской мифологии, который погрузил гимназистов 5 «Б» класса во время экскурсии «В гостях у зимних богов» в увлекательную историю о появлении этих таинственных персонажей, где дети ближе прикоснулись к древним истокам празднества Нового года.
Многообразие разных, не похожих друг на друга славянских божеств поразило детей. Много нового и интересного открылось перед ними. Образы богов Древних славян ребята могли видеть на полотнах разных художников, а также на мастер-классе в стенах творческой мастерской музея, где им представилась возможность раскрасить гипсовую фигурку Снегурочки.
Среди большого количества славянских божеств (Перун, Мать-Сыра-Земля, Харос, Дажьбог, Сварог и многие другие) был один особенный – Карачун (или Корочун). Внешне немного похожий на Деда Мороза современного, но абсолютно противоположный.
Божество Карачун (или Корочун) появилось в народных сказаниях славян задолго до христианства. Поначалу он символизировал день зимнего солнцестояния, самый короткий день в году — 22 декабря. В дальнейшем Карачун эволюционировал и стал жестоким подземным богом, повелевающим морозами. Но как же так случилось, что жестокий Тёмный Бог холода, со своей сильной магией и непростым характером, в наши дни подобрел?
В 1841 году вышел сборник Владимира Одоевского «Сказки дедушки Иринея». Среди прочих сказок там была и сказка «Мороз Иванович», которая с ног на голову переворачивала отношение к суровому славянскому повелителю стужи. Здесь Мороз еще не приходил к детям с подарками: они приходили к нему сами, а подарки были платой за службу. И всё же уже виден резкий контраст с тем Карачуном. У Владимира Одоевского Мороз Иванович— это добрый седой старик, который как «тряхнет головой — от волос иней сыплется». Теперь это не жестокое божество, а справедливый наставник.
Образ Снегурочки не зафиксирован в русском народном обряде. Она предстает как абсолютно положительный персонаж. Однако в русском фольклоре она фигурирует как персонаж народной сказки о сделанной из снега девочке, которая ожила. Но в 1873 году А. Н. Островский пишет пьесу «Снегурочка». В ней Снегурочка уже предстаёт как дочь Деда-Мороза и Весны-Красны, которая погибает во время летнего ритуала почитания бога Солнца Ярилы. Снегурочка имеет вид прекрасной бледной светловолосой девушки. Одета в бело-голубую одежду с меховой опушкой (шубка, меховая шапка, рукавички). Такая Снегурочка полюбилась читателям, быстро стала популярной: даже в царской России Снегурочка иногда приходила на новогодние елки, но сама по себе. Именно в Советском Союзе решили, что дед с внучкой должны появляться на праздниках бок о бок.
В декабре 1935 года в Советском Союзе после официального разрешения празднования Нового года комсомольские организации должны были устраивать для детей новогодние елки. А чтобы дети эмоциональнее воспринимали этот праздник и Деда Мороза, в напарницы дали внучку — Снегурочку.
Владимир Одоевский, например, был уверен, что Дед Мороз зимой живет в ледяной избе в лесу, а летом прячется на дне прохладного колодца. Но не всем была по нраву такая история, и Деда Мороза решили поселить в другом месте.
Так «Родиной Деда Мороза» стал город – Великий Устюг. Большая резиденция Деда Мороза располагается в 15 км от Великого Устюга, а почта волшебника находится в самом центре города. Если захотите написать ему, вот адрес: Россия, Вологодская область, Великий Устюг, почта Деда Мороза, 162390.
Обновление раздела "Безопасность"
В разделе "Безопасность" добавлена информация о мероприятии «Информация о способах профилактики ОРВИ, гриппа, а также новой коронавирусной инфекции (Covid-19)» подробнее
Информация о способах профилактики ОРВИ, гриппа, а также новой коронавирусной инфекции (Covid-19)
Подробнее ...
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
И снова мы поздравляем Каричеву Наталью Эдвиновну, учителя высшей квалификационной категории, победителя Всероссийского конкурса «Лучшие педагоги России», многократного стипендиата Губернатора Томской области, отмеченную Знаком отличия "Отличник просвещения", призера Всероссийской олимпиады «Хранители русского языка», Второй Всероссийской профессиональной метапредмет-ной олимпиады «Команда большой страны», с новой Победой. На этот раз Наталья Эдвиновна – победитель региональной лингвистической олимпиады!
И снова восхищенно восклицаем: «Вы – лучшая! Мы гордимся Вами, уважаемая Наталья Эдвиновна!»
А результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников подтверждают: за учителем – победителем, конечно же, следуют победители - дети!
Наталья Эдвиновна! Новых Вам побед и достижений!
Обновление раздела "Безопасность"
В разделе "Безопасность" добавлена информация о мероприятии «Алгоритмы действий при террористической угрозе в образовательных организациях» подробнее
ПОЗДРАВЛЯЕМ
Голубь Галину Юрьевну, педагога - библиотекаря нашей гимназии, с победой в региональном конкурсе методических разработок по приобщению детей к чтению для библиотекарей и педагогов - библиотекарей «#УчисьЧитая».
Действительно, Ваши библиотечные уроки, Галина Юрьевна, оставляют глубокий след в душах наших гимназистов, получают их высокий отзыв и желание новой встречи с Вами, героями прочитанных книг.
Мы очень рады Вашему творческому успеху, уважаемая Галина Юрьевна!
Гордимся Вами и выражаем уверенность, что Вас ждут новые достижения!