Осипкина Ксения, 11 «Б» класс
На улице Шишкова города Томска стоит старинное, словно из сказки, здание с тончайшей ажурной резьбой. В четверг, 13 октября, ученики нашей гимназии перешагнули порог этого волшебного дома и буквально оказались в прошлом, примерно сто лет назад, когда только было построено это здание. Среди них была и я.
Нас встречали приветливые люди, их тёплые улыбки и добрые глаза. При взгляде на них создавалось ощущение, что в ближайший час нам будет тепло и уютно в такой компании. Учеников пригласили в актовый зал литературного музея, и уже там томский поэт Геннадий Скарлыгин рассказал нам о новом проекте для школьников «Знай наших — читай наших», где в роли «наших» выступают томские писатели и поэты, и призвал нас принять в нём участие. В рамках этой программы школьным библиотекам города Томска был подарен четырнадцатитомник произведений томских писателей и поэтов, например, Марины Халфиной, Виля Липатова, Вячеслава Шишкова и других. Об этих трёх писателях мы посмотрели небольшие видеоролики с общей информацией о них и их произведениях. Кто-то из писателей родился в нашем городе Томске, кто-то жил или писал о нем. Геннадий Скарлыгин, возглавляющий организацию томских писателей, почитал нам стихи о родном городе и подарил нашей библиотеке сборник своих стихов с автографом.
Почему же так важно обращаться не только к истории всей страны, но и к истории родного края? В данном случае важно понимать, что история могучей России строится из маленьких деталей, этаких кусочков пазла, каждый из которых — город, область, деревенька и даже улица. Из достижений маленьких регионов строится облик целой страны. Чтобы понимать, кто мы есть, важно знать историю наших предков. Чем они жили и занимались, какими людьми были — добрыми, гостеприимными, отважными? А кроме этого, изучение истории очень интересно. В этом убедились и мы, когда нас пригласили из актового зала на экспозиции музея.
По закрученной лестнице мы поднялись на верхний этаж в большую комнату с разными «сокровищами»: книгами, письмами, старинными предметами одежды, потрёпанными временем фотографиями, картонными макетами зданий Томска. Ребята распространились по залу, и каждый с интересом изучал экспонаты. Ученики имели возможность примерить на себя старинные цилиндры и шляпы, понажимать клавиши печатной машинки «Ундервуд», покрутить пластинку на старом проигрывателе. Словом, не на словах, а на деле прикоснуться к истории прошлых веков родного края. Теперь уже никто не мог утверждать, что история — это скучно и не интересно, а литературный опыт нашего города скуден. Весело и увлекательно было всем.
Покидать сказочное здание было немного грустно. На улице — прохладно, а улыбки сотрудников музея больше не согревают. Однако, к той атмосфере всегда можно вернуться, вновь посетив музей или взяв в школьной библиотеке один из подаренных томов. Теперь все ученики с нетерпением ждут начала изучения «нашей» литературы. Она не менее важна произведений А.Пушкина, Н.Гоголя и Л.Толстого, а ещё и немножечко ближе к нам. А значит, правдоподобнее.
