Официальный сайт МАОУ гимназии №55 г. Томска

Обращение директора (май)

Автор Администратор

Оцените материал

(0 голосов)

Вот и наступил этот день – для кого-то долгожданный и радостный, для кого-то грустный и волнительный… Сегодня такой привычный школьный звонок звучит для выпускников нашей гимназии по-особенному, потому что он последний в их школьной жизни… Впереди горячая пора выпускных экзаменов, волнений и трудного выбора достойного места в жизни.

В этом году стены гимназии покидают 35 выпускников 11-ых классов.

Подробнее ...

Четверг, 18 мая 2017 11:13

Защита проектов

21 апреля и 15 мая в гимназии состоялась защита проектов учащихся 5-7 классов, реализующих ФГОС. В этом учебном году особенно много было информационных и конструкторских проектов, немного творческих, совсем мало исследовательских и социальных. Но нужно отметить разнообразие тем. О чём только ни услышали члены жюри в 12 секциях: о грибах и бактериях, о дельфинах, об авторезине, об оружии, о памятниках и достопримечательностях Томска и его окрестностей, о различных видах спорта, о тайнах вселенной и о многом другом. Очень понравились членам жюри информационные проекты по математике. Конструкторские проекты девочек представляли кондитерские продукты и мягкие игрушки, модели оригами, мыло, изготовленное своими руками и даже картину из пуговиц.

К сожалению, многие ребята, имея неплохие проекты, не смогли достойно их представить: читали текст слайдов, не поднимали глаз от печатного текста. Всё это потому, что стали заниматься проектом только в последние учебные месяцы, но проектная деятельность не терпит суеты, а требует погружения в материал. Те ученики, которые это поняли, защищались блестяще.

В следующем учебном году работа по созданию индивидуальных проектов будет продолжена: постараемся изменить процесс, разбить работу над проектом на этапы и проводить корректировку в течение учебного года. Вы станете на год взрослей, придёт понимание того, что проектная деятельность в школьном возрасте прорастёт в будущем теми качествами и умениями, которые необходимы для успешной карьеры и активной жизни.

Счастливых, долгих каникул, ребята!

Прочитано 2055 раз

Подробнее ...

Последнее изменение Четверг, 18 мая 2017 11:29

Понедельник, 15 мая 2017 09:35

Финал игры "Что? Где? Когда?"

Сегодня состоялся Финал гимназического тура интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?». В течение года команды пятых и шестых классов состязались в эрудиции, смекалке и логике. С каждой игрой вопросы становились сложнее, а накал страстей возрастал. По итогам четырех встреч, победителями в гимназическом интеллектуальном конкурсе «Что? Где? Когда?» стали команды 5 «Б» и 6 «Б» классов. Каждая команда была награждена Почетной грамотой и сладким призом. Командам победителям были вручены фарфоровые совы как переходящие символы победы в этой игре. Огромное спасибо организаторам гимназической игры, которыми являются обучающиеся 9 «Г» класса Шакин Владислав и Сухов Федор. Ребята в составе команды «Максимум» стали победителями городского этапа игры и призерами II и III степени на областном этапе. Всем победителям и участникам громкие аплодисменты!

Прочитано 2306 раз

Подробнее ...

Последнее изменение Понедельник, 15 мая 2017 09:43

Четверг, 11 мая 2017 13:24

Почётный караул

9 мая , в День Победы, в Лагерном саду несли Почетную вахту лучшие старшеклассники города. В составе роты Почетного караула были и наши обучающиеся - Лавров Валентин и Тимофеенко Дмитрий. Они выдержали строгий отбор и с честью представляли нашу гимназию!

Прочитано 2072 раз

Подробнее ...

Последнее изменение Суббота, 10 июня 2017 18:32

Четверг, 11 мая 2017 12:45

Концерт-конкурс "В лесу прифронтовом"

Торжественным маршем прошел по миру великий День Победы! Бессмертный полк промаршировал по улицам тысяч городов. В нашей гимназии состоялся концерт – конкурс «В лесу прифронтовом», в котором приняли участие обучающиеся пятых и шестых классов. Проникновенным исполнением песен военных лет и чтением стихотворений о войне ребята почтили память героев-победителей. Нет ни одной семьи в России, которой бы ни коснулся этот праздник. Героям Великой Отечественной Войны - Слава! Низкий поклон нашим дедам и прадедам за мирное небо над головой и их бессмертный подвиг.

Прочитано 2010 раз

Подробнее ...

Последнее изменение Четверг, 11 мая 2017 13:24

Четверг, 11 мая 2017 12:31

Заключительная встреча STEM-лаборатории

Мы не прощаемся – мы говорим: «До новых встреч в новом учебном году!»

5 мая 2017 года на базе нашей гимназии состоялась заключительная встреча в этом учебном году участников STEM-лаборатории- «Исследовательское мероприятие о реализации сетевой программы «Открытого STEM-класса ТГУ». Фокус группа» в рамках регионального проекта «Развитие естественнонаучного образования обучающихся на основе школьно-университетского партнерства и сетевого взаимодействия образовательных организаций Томской области».

Координатор социологических исследований Института инноваций в образовании ТГУ Патлина Анна Сергеевна со своими помощниками – социологами подвели итоги всех встреч обучающихся десятых классов со специалистами ТГУ. Активно анализировали и обсуждали положительные и отрицательные моменты мероприятий 19 десятиклассников из семи образовательных учреждений города вместе со своими педагогами (МАОУ гимназии №55, № 56, лицей № 7, СОШ № 28, СОШ № 16, СОШ № 11, СОШ № 2).

Замечания приняты, пожелания услышаны. Рады, что многие участники для себя открыли много нового и интересного. Кто-то научился работать в команде и завел новых друзей, кто-то задумался о выборе своей будущей профессии. Спасибо всем за работу. Продолжение следует…

Прочитано 2425 раз

Подробнее ...

Последнее изменение Четверг, 11 мая 2017 12:44

Среда, 03 мая 2017 10:27

Выставка "Пасхальная радость"

Шестой год подряд наша гимназия объединяется вокруг замечательного события – выставки «Пасхальная радость». Более 600 поделок, рисунков, композиций, пасхальных открыток, рефератов представлено в этом году в нашем выставочном зале.

Начинается выставка с центральной экспозиции, посвященной евангельской истории Воскресения Господа Иисуса Христа. Здесь расположены рисунки, композиции, литература, которые помогают детям понять смысл Христова Воскресения.

По мнению обучающихся нашей гимназии лучшими работами в центральной экспозиции являются:

1.Композиция «Молитва в Гефсиманском саду», авторы Щербатовы Мария (6 А) и Анастасия (4 А)

2.Рисунок «Вход Господень в Иерусалим», холст на картоне, гуашь, автор Кубакин Родион (изостудия «Золотая рыбка»)

Лучшей пасхальной открыткой среди работ пятиклассников ребята считают открытку, которая выполнила Съедина Юлия (5 Б)

Среди множества расписных досок можно выделить работу Архангельской Ани (2Д)

Экспозиция «Пасхальная трапеза» создает впечатление, что пасхальные писанки, крашенки, куличи самые настоящие, а не из картона и соленого теста.

Ребята из 6 и 7 классов представили на выставке свои рефераты и исследовательские работы на пасхальную тему.

Представлены на выставке и работы настоящих рукодельниц. «Вязаный кулич и яйца», автор Суховейко Ира (5Б), «Вязаная кукла с пасхальным гнездом», автор Баннова Алина (5 Г), «Кукла пасхальный ангел», автор Чагина Виктория (4б).

По традиции на выставке все восхищаются вышитыми бисером иконами. Авторы Григорьева Анна (4 Г) и Новоселова Алена (4Г) вышивали богородичные иконы вместе со своими мамами. А Ледник Елизавета (6 Б) вышила «Собор Василия Блаженного» самостоятельно.

Наши учителя также приняли участие в выставке «Пасхальная радость». Народные пасхальные традиции отражают панно из соленого теста, которые выполнила учитель литературы Шубина Светлана Алексеевна.

Великолепный «Пасхальный натюрморт» (вышивка бисером) украсил центральную экспозицию (автор Яшкина Евгения Викторовна).

Прочитано 2546 раз

Подробнее ...

Последнее изменение Среда, 03 мая 2017 11:29

Зоркальцева Ольга Михайловна

Год рождения 1966, учитель изобразительного искусства, ОРКСЭ и ОПК. В нашей гимназии я работаю четырнадцать лет, учу детей с 1 по 7 класс, почти 700 человек обучающихся посещают мои уроки в течение одной недели.

Общая информация

В гимназии №55 им. Е. Г. Вёрсткиной я работаю с 1 сентября 2000 года в качестве учителя изобразительного искусства и ОРКСЭ (с января 2017г.) За эти годы я проявила себя не только высокопрофессиональным специалистом, но и глубоко заинтересованным наставником духовно – нравственного развития подрастающего поколения, успешно создающего условия для раскрытия творческого потенциала каждого своего ученика, формирования его духовно – нравственных качеств.
Интеграция учебных предметов изобразительного искусства и православной культуры с природой, бытом, художественными национальными традициями народа, его историей способствует формированию философских, мировоззренческих позиций ее учеников, целостного, гармонического восприятия ими окружающего мира. На моих уроках идет процесс формирования духовно-нравственной культуры через пробуждение эстетической восприимчивости и ее закрепления в творческом опыте детей.
Мой профессиональный уровень подтверждается знанием современных инновационных технологий, что позволяет организовать уроки в режиме развития. Использование информационно – коммуникационные технологии на уроках позволяют мне эффективно использовать учебное время. Итогом работы в этом направлении стало создание мною цифровых авторских продуктов (презентаций и видеороликов к урокам ОРКСЭ, ИЗО, на занятиях в ), участие в сетевых проектах и программах Томского областного художественного музея, Томской епархии Русской православной церкви, Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, персональная страница на сайте ОУ, где опубликованы статьи и методические материалы по профессиональной тематике.

Выбор инновационных форм и методов работы по духовно – нравственному, художественно - эстетическому воспитанию и образованию детей обусловлен моими личностными качествами доброго и знающего наставника, всего себя отдающего служению высокой цели воспитания юного поколения. Это нашло отражение в методических публикациях, виртуальных выставках моих учеников, разработках уроков, создании мультфильмов с использованием детских рисунков.
Мой профессионализм учителя подтвержден высокими результатами в педагогических конкурсах разного уровня: Региональный фестиваль с международным участием «Пасхальная радость», секция «Пасхальный проект» (2 место); Региональный конкурс для педагогических работников «Лучший учитель православной культуры», включенного в программу мероприятий проекта-победителя Международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива 2017-2018 г» - «Социокультурная площадка «Духовно-нравственные ценности в современном мире» ОГБУ ДПО ТОИПКРО (лауреат (1 место), победа на региональном и межрегиональном этапах (3 место) Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»

Опыт моей деятельности востребован педагогическим сообществом и нашел общественное признание. Своими умениями, профессиональным мастерством я щедро делюсь с другими коллегами на разных уровнях. Более десяти лет я являюсь, выполняя общественную нагрузку, руководителем Городского методического объединения педагогов дополнительного образования и учителей ИЗО, восемь лет являюсь руководителем Кафедры духовно-нравственного и физического воспитания в гимназии. Мой педагогический опыт представлен в рамках городского методического сообщества, чтений, конференций, курсов повышения квалификации, городской программе «Вернисаж»: Выездная лаборатория (рекомендации по проектной деятельности) в рамках городской программы «Вернисаж»; Макариевские образовательные чтения (2013-2020 гг); Дни славянской письменности и культуры памяти святых первоучителей Кирилла и Мефодия (2015-2020 гг..); научные статьи педагогической направленности, публикации на сайтах гимназии, Томского государственного педагогического университета.

Я глубоко осознаю роль предметов ИЗО и ОРКСЭ в активизации эмоций и мышления обучающихся, проявлении духовно – нравственных качеств личности. Творческая атмосфера занятий является комфортным условием для самовыражения и самореализации личности ученика. Я использую разнообразные формы работы с обучающимися по духовно-нравственному воспитанию и образованию через организацию работы изостудии «Золотая рыбка», которую ежегодно посещает более 50 гимназистов разного возраста, проектную деятельность обучающихся гимназии . Ребята с удовольствием занимаются художественным творчеством, участвуют в различных выставках рисунков и плакатов, конференциях. Мои ученики ежегодно в гимназии участвуют в тематических выставках к различным праздникам. Участники студии «Золотая рыбка» принимают активное участие в поисковой работе для музея гимназии. Кроме того, по моей инициативе стало доброй традицией детей изготовлять собственные открытки к главным православным праздникам и участвовать в благотворительных акциях, организованных приходом Томского кафедрального Богоявленского собора (Благодарственное письмо за участие в благотворительной акции «Радость Рождества Христова в каждый дом» (2018-19 уч.год)). Победным результатом проектной деятельности детей в течение учебного года становится ежегодное их участие в региональной научно-практической конференции школьников «Проект как способ познания мира и самого себя», во Всероссийской конференции «Юные дарования», Региональном фестивале с международным участием «Пасхальная радость».

Таким образом, разноплановая творческая деятельность способствует приобретению обучающимися позитивного социального опыта, их духовно – нравственному обогащению.
Такая организация и содержание образовательной деятельности по развитию природной одаренности детей, их духовно – нравственному развитию позволяет моим ученикам достигать высоких результатов на конкурсах, выставках различного уровня. Особенно дети любят участвовать в конкурсе художественного и декоративно-прикладного творчества в рамках Региональных фестивалей «Светлый праздник Рождества Христова» и «Пасхальная радость», Международного конкурса «Красота Божьего мира», выставок в рамках городской программы «Вернисаж». Победители и призеры этих конкурсов пополняют копилку достижений МАОУ гимназии №55 им. Е. Г. Вёрсткиной. В 2018-19, 2019-20, 2020-21 уч. гг. ребята, посещающие занятия в изостудии «Золотая рыбка», стали победителями и призерами престижного Международного конкурса детского художественного творчества «Красота Божьего мира» (региональный этап). Работы гимназистов были отправлены в Москву для экспонирования на выставочных площадках столицы.

Последние три года наблюдается положительная динамика роста интереса обучающихся к, урокам изобразительного искусства и ОРКСЭ, к изостудии «Золотая рыбка». Художественным творчеством, проектной деятельностью в духовно-нравственном содержании как дополнительным образованием охвачено более 40% обучающихся начальных классов, что говорит об успешной реализации программы эстетического образования и духовно-нравственного воспитания в условиях введения новых ФГОС. Оценка результатов этой деятельности нашла отражение в отзывах обучающихся 4 «А», 11 «А», 11 «Б», 8 «Б» классов, родителей 3 «Б», 4 «А», 2 «В» класса о выставках «Пасхальная радость» «Светлый праздник Рождества Христова», ежегодно проводимых в гимназии по моей инициативе, бережно наполненной экспонатами, вызывающими восторг и благодарную радость детей и взрослых. Ежегодно эти выставки занимают призовые места в конкурсах «На лучшую Пасхальную выставку в ОУ», «На лучшую Рождественскую выставку в ОУ».

Фактами признания общественностью моих результатов урочной и внеурочной деятельности за последние годы стали благодарственные письма и дипломы Томского регионального фестиваля с международным участием «Пасхальная радость», Томского регионального фестиваля «Светлый праздник Рождества Христова».

Я постоянно работаю над совершенствованием своего профессионального мастерства, развитием своего духовного мира, которыми можно поделиться с другими, в которые можно вовлечь детей. Участвую в художественных выставках художников-любителей в Пушкинской библиотеке, в Доме учёных, виртуальных выставках педагогов в Томском областном художественном музее. В октябре-ноябре 2016 года я прошла курсы повышения квалификации по теме «Преподавание предметной области ОДНКНР в средней школе: московский опыт», организованные Государственным автономным образовательным учреждением высшего образования города Москвы «Московским институтом открытого образования» и религиозной организацией «Томская Епархия Русской православной церкви (Московский патриархат)». Обучение по этой программе было рассмотрено не только как повышение квалификации, но и как поощрение лучших педагогов образовательных организаций Томской области, активно сотрудничающих с Томской епархией в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. В 2019 году я обучалась на курсах «Межпредметные технологии в организации образовательного процесса». В 2021 году закончила магистратуру ТГПУ (Институт Детства (изобразительное искусство))

Мой профессиональный опыт в художественно-эстетическом образовании и духовно нравственном воспитании обучающихся, постоянное взаимодействие с педагогами Городского методического объединения позволяют заниматься экспертной работой конкурсов художественного и декоративно-прикладного творчества, конференций на различных уровнях: «Вернисаж в «Планете» (муниципальный), фестивали «Светлый Праздник Рождества Христова» и «Пасхальная радость» (региональный), педагогический конкурс «За нравственный подвиг учителя» (всероссийский (региональный этап)), конференции «Юные дарования» (всероссийский).

МАОУ гимназия №55 им. Е. Г. Вёрсткиной с 2016 года имеет статус стажировочной площадки ТГПУ. В рамках данной стажировочной площадки в 2020 (Пр.259/О от 09.09.20 г.) и 2021 году (Пр. 259/О от 29.09.21 г.) я занимаюсь сопровождением преддипломной педагогической практики студентов ТГПУ (Институт Детства и Артпедагогики (изобразительное искусство))
Как педагог с большим опытом я пользуюсь заслуженным уважением среди коллег, обучающихся и их родителей. Мой профессиональный труд имеет общественное признание в городе и области.

В 2018 году мне было вручено Благодарственное письмо ректора ТОИКПРО «За личный вклад в важное дело духовно-нравственного воспитания и образования подрастающего поколения» на секции «Соработничество системы общего образования Томской области и структур Русской Православной Церкви при реализации модуля «Основы православной культуры» в рамках Томского августовского образовательного салона. В 2019 году -почетные грамоты Департамента общего образования Томской области.

Моя личная педагогическая позиция

Мы живем и работаем в период интересных и значимых перемен в истории нашей страны. Мы стоим на пороге нового образования. Мы чувствуем веление времени что-то менять, двигаться вперед и вести за собой своих учеников. Но как мы воспринимаем этот мир, какую почву имеем под ногами, какую опору?
В «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» приоритетной задачей Российской Федерации является формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины. Ключевым инструментом решения этой задачи является воспитание детей. Стратегические ориентиры воспитания сформулированы Президентом Российской Федерации В.В. Путиным. Но, обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки должно пройти на основе отечественных традиций, которыми являются: Гражданское и патриотическое воспитание; Духовно-нравственное развитие подрастающего поколения; Приобщение детей к культурному наследию.

Не потеряли своей актуальности слова святителя Макария (Невского) о проблемах нравственного воспитания молодежи XIX века. «Страшно за молодое поколение, бунтующее, порицающее все родное и восхваляющее иноземное, увлекающееся несбыточными мечтами преобразовать мир, пересоздать существующие порядки управления, но мало заглядывающее в свой внутренний мир и не могущее упорядочить свою внутреннюю жизнь». Вновь и вновь приходится задумываться над разрешением проблемы духовно-нравственного воспитания детей молодежи. "Не хлебом единым жив человек!" Сегодня это вечное библейское положение следует распространить на необходимость формирования гуманитарного сознания через духовно-нравственные категории православной культуры средствами художественными, культурными, эстетическими.

В нашей гимназии я работаю девятнадцать лет. В настоящее время обучаю детей с 1 по 4 класс изобразительному искусству и основам религиозных культур и светской этики (модули: ОПК, ОСЭ, ОМРК). Почти 600 человек обучающихся посещают мои уроки в течение одной недели. Также занимаюсь с детьми внеурочной деятельностью в духовно-нравственном и художественно-эстетическом ключе. В своей педагогической деятельности я эффективно использую современные образовательные технологии. Темой, отражающей систему моей методической работы, является «Интеграционный подход в преподавании предметов духовно-нравственного и художественно-эстетического цикла в рамках ФГОС». Это позволяет мне давать детям начальной и основной школы полноценные знания, повышать мотивацию к предметам, формировать в них основы российской гражданской идентичности.

Я люблю учить и учиться. Люблю людей и взамен получаю их отзывчивость. Несколько лет назад моя кандидатура была выдвинута педагогическим коллективом гимназии для занесения портрета на доску Почета Ленинского и Октябрьского округов. А десять лет назад учителя изобразительного искусства города избрали меня руководителем городского методического объединения. С 2017 года являюсь членом «Ассоциации педагогов, реализующих программы духовно-нравственного воспитания и образования».

Приоритетными направлениями повышения профессионального уровня для меня являются: духовно-нравственное содержание учебного предмета «Изобразительное искусство», культурологический подход в преподавании модулей ОРКСЭ (ОПК, ОМРК, ОСЭ), исследование феномена детской одаренности, разносторонняя проектная деятельность, интерактивные формы работы в урочной и внеурочной деятельности.

Имея высокую результативность своих учеников, я понимаю, с каким уважением они относятся ко мне. Через общение с учениками становишься духовно богаче, а через общение с коллегами интеллектуальнее и многограннее. Словом, одно не может существовать без другого, и в этом я вижу смысл жизни, работы, человеческих взаимоотношений.

Из опыта работы

Сибирское барокко в Томске.

Выставка «Пасхальная радость» 2018 года.

Роль художественно-эстетического восприятия в процессе обучения изобразительному искусству и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения

Х Макариевские образовательные чтения, Регионального этапа XXVI Международных Рождественских образовательных чтений "Нравственные ценности и будущее человечества"

Система работы городского методического объединения педагогов ИЗО г.Тоска в свете приоритетных направлений развития образовательной области "Искусство"

Интеграция курса "Основы религиозных культур и светской этики" с предметами художественно-эстетического цикла

Программа внеурочной деятельности "Художественно-просветительский центр Озарение"

Значение творчества Павла Кошарова в изучении исторического прошлого города Томска

Рождественская выставка 2019 года в МАОУ гимназии №55 им. Е. Г. Версткиной г. Томска.

Тема урока: Храм

Школьные выставки - культурообразующая системная среда для духовно-нравственного становления личности современного ученика

Православный храм

Зоркальцева_Живые образы славянской азбуки

Зоркальцева_летописный свод

Сборник пошаговых инструкций по ИЗО для 2 класса начальной школы

Храмы Александра Невского_Зоркальцева

Портфолио

Личный вклад Зоркальцевой О.М. в качество повышения образования docx

Общественное признание Зоркальцевой О.

Результативность обучающихся 2018-2019 уч.год

Результативность обучающихся 2019-2020 уч.год.

Результаты обучающихся 2020-21 уч. год

Савинова Наталия Сергеевна

Образование: Томский областной колледж культуры и искусств в 1998 году, в Томский государственный педагогический университет в 2018 год, в 2016 году окончила переподготовку в Сибирском институте практической психологии, педагогики и социальной работы

Полученная специальность, квалификация по диплому: Режиссер праздников; Психология и социальная педагогика; Учитель музыки

Стаж педагогической работы: 10 лет

Стаж работы в нашей гимназии: 8 лет

Занимаемая должность: Педагог дополнительного образования, учитель музыки

Наличие квалификационной категории: Нет

Уровень достижений обучающихся (за последние три года)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения	Класс	Количество участников	Победители, призёры
*учебный год 2014-2017*
Городская программа воспитания и дополнительного образования «Городская детская филармония»	городской	5-6	30	3 место 4 место
«Таланты Каштака»	Окружной конкурс микрорайона	3 и 5 3 и 9 5 и 8	2 и 28 4 4	1, 2 и 3 место 1,1,3 место 1,1,1, 3 место
Городская программа дополнительного образования и воспитания для детей с ограниченными возможностями здоровья «Чудеса творчества»	городской	4	1	2 место
«Таланты Ленинского района города Томска»	Окружной конкурс микрорайона	3	2	1 и 2 место

Гранина Анастасия Александровна

Образование: Высшее, НИ ТГУ, 2014 год

2012-2014 гг. – Национальный исследовательский «Томский государственный университет», Факультет психологии, присвоена степень магистра психологии, программа «Психология безопасности и здоровья». Диплом с отличием.
2008-2012 гг. – Национальный исследовательский «Томский государственный университет», Факультет психологии, присвоена степень бакалавра психологии. Диплом с отличием.

Полученная специальность, квалификация по диплому: Магистр по направлению "Психология"

Стаж педагогической работы: 6,5 лет

Стаж работы в нашей гимназии: 5,5 года

Занимаемая должность: Педагог-психолог

Наличие квалификационной категории: Первая квалификационная категория

Обо мне:

Я отношу себя к той категории людей, которые смогли найти своё призвание и любимую профессию. Все годы обучения в университете была активной студенткой: организовывала различные мероприятия, школы лидерства, участвовала в научных и социальных конкурсах, конференциях, постоянно проходила обучение по различным направлениям психологических практик. Несмотря на больше количество научных статей, считаю себя скорее практиком. Работая в сфере образования, знаю, как трудно порой обратиться к психологу, поэтому с большим уважением отношусь к свои клиентам (детям, родителям и педагогам). Больше всего люблю работать с подростками за их честность, любопытство и прямолинейность.

В свободное время больше всего люблю заниматься катанием на горных лыжах, бегом на длинные дистанции, прыжками на батутах, чтением качественной литературы (особенно фантастики) и настольными играми с друзьями.

Мои достижения

Наиболее значимые награды

Стипендиат благотворительной организации «OXFORD RUSSIA FUND» с 2012 по 2015 учебные годы;

Победитель стипендиального конкурса имени В.М. Флоринского для аспирантов гуманитарных факультетов Томского государственного университета за высокие достижения в учебной и научной деятельности в 2015 году

Повышение профессионального мастерства

2016г. и по настоящее время – МГИ «Теория и практика гештальт-терапии», первая и вторая ступень, в объеме 432 часов, Психологический центр «Диалог»;

2016-2017 гг. – обучение по программе «Индивидуальное и семейное консультирование», «Сопровождение психосоматических заболеваний», «Стратегии профессионального и жизненного успеха», НОУ "Семейное консультирование";

2016 г. – «Новая модель экологического образования школьников в ключе ФГОС» в объеме 108 часов, Муниципальное автономное учреждение информационно-методический центр г. Томска;

2015-2016 гг. – «Восстановительная медиация и организация школьных служб примирения» в объеме 24 часов, «Круги сообщества» в объеме 24 часов, Межрегиональная общественная организация «Общественный центр «Судебно-правовая реформа»»;

2014г. – «Профилактика и разрешение конфликтов в образовательной среде» в объеме 24 часов, удостоверение, Институт практический психологии «Иматон»;

2011–2013 гг. – «Семейная и супружеская терапия в рамках семейного системного подхода» в объеме 128 часов, Психологический центр «Диалог».

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (за последние три года)

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Ведущий семинара-тренинга	Семинар-тренинг «Речевая безопасность» (методический десант для педагогического коллектива МАОУ гимназии №55 им. Е.Г. Вёрсткиной г. Томска)	Речевая безопасность	31.01.2018
Статья	Муниципальный уровень Тематический выпуск газеты «ВиЗОЖ» в рамках реализации проекта «Методическое сопровождение педагогов-психологов ОУ в вопросах обеспечения психологической безопасности образовательной среды»	Мифы о психологах, или как живут «тыжпсихологи»	20.12.2017
Статья, эксперт материалов	Всероссийский уровень Практическое пособие «Психологическая безопасность образовательной среды»	Технология работы по обеспечению психологической безопасности образовательной среды	Октябрь 2017
Доклад	Муниципальный уровень Семинар «Психологическая безопасность образовательной среды как одна из содержательных линий экологического образования в рамках устойчивого развития»	Экологическое образование в интересах устойчивого развития	17.05.2017
Статья	Муниципальный уровень Тематический выпуск газеты «ВиЗОЖ» в рамках реализации проекта «Методическое сопровождение педагогов-психологов ОУ в вопросах обеспечения психологической безопасности образовательной среды»	Технология Круги сообщества	29.03.2017
Статья	Всероссийский уровень Сетевая педагогическая мастерская по теме «Психологическая безопасность образовательной среды как условие сохранения психического здоровья всех участников образовательного процесса» (портал «Net-Edu Сетевое образование»)	Технология «Круги сообщества» как эффективный способ профилактики и решения конфликтов (из опыта работы)	24-26 января 2017
Доклад	Муниципальный уровень Августовская конференция педагогов-психологов ОУ и УДО «Актуальные направления деятельности педагога-психолога ОУ в контексте модернизации образования»	Психологическая безопасность образовательной среды как одно из направлений экологического образования для устойчивого развития	25.08.2016

Уровень достижений обучающихся (за последние три года)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения	Класс	Количество участников	Победители, призёры
*2013-2014 учебный год*
1. VI открытая научно-практическая конференция «Язык как средство коммуникации» Организаторы: ОГБУ «Региональный центр развития образования», МАОУ СОШ №22 г.Томска	Региональная конференция	10А	Два участника, 16 лет	Победители (I место) Архипова Елена, Охлопкова Алёна
*2014-2015 учебный год*
2. Всероссийская научно-практическая конференция школьников «Юные дарования» (секция «Психология в нашей жизни») Организаторы: Томский государственный педагогический университет, МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Всероссийская конференция	9Б	Два участника, 15 лет	Призеры Чуешева Виолетта, Рычкова Екатерина
3. Открытая научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя» Организаторы: ОГБУ «Региональный центр развития образования», МАОУ гимназия №55	Региональная конференция	9Б	Два участника, 15 лет	Победители (I место) Чуешева Виолетта, Рычкова Екатерина
4. Конкурс проектных и исследовательских работ, Секция: Психология Организатор: НИ Томский государственный университет	Городская конференция	9Б	Два участника, 15 лет	Победители (I место) Чуешева Виолетта, Рычкова Екатерина
5. Конкурс проектных и исследовательских работ, Секция: Психология Организатор: НИ Томский государственный университет	Городская конференция	11А	Два участника, 17лет	Призеры (II место) Архипова Елена, Охлопкова Алёна
6. Городской конкурс сочинений «Психологический автопортрет» Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городской конкурс	10Б	Один участник, 16 лет	Победитель Осипкина Ксения
7. Городской конкурс сочинений «Психологический автопортрет» Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городской конкурс	10А	Один участник, 16 лет	Призер Огнева Мария
8. Городской конкурс сочинений «Психологический автопортрет» Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городской конкурс	10А	Один участник, 16 лет	Призер Балычева Анастасия
*2015-2016 учебный год*
9. Всероссийская научно-практическая конференция школьников «Юные дарования» (секция «Психология в нашей жизни») Организаторы: Томский государственный педагогический университет, МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Всероссийская конференция	8Г	Один участник, 14 лет	Призер (III место) Наумова Мария
*2016-2017 учебный год*
Городская олимпиада школьников по психологии Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городская олимпиада	7А	Один участник, 13 лет	Победитель Морозова Анна
Городская олимпиада школьников по психологии Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городская олимпиада	8В	Один участник, 14 лет	Призер (II место) Зобнина Анастасия
Городская олимпиада школьников по психологии Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городская олимпиада	9Б	Один участник, 15 лет	Призер (II место) Жукова Ирина
Городская олимпиада школьников по психологии Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городская олимпиада	9Б	Один участник, 15 лет	Призер (II место) Разумова Анна-Мария
Городской конкурс «Кому в школе жить хорошо?» Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городской конкурс	9Г	Один участник, 15 лет	Победитель Батыршин Даниил
Городской конкурс «Кому в школе жить хорошо?» Организатор: МАУ Информационно-методический центр г. Томска	Городской конкурс	8А	Один участник, 15 лет	Победитель в номинации «За оригинальную концепцию темы» Малкова Анна

Подробнее ...

Семёнова Алина Алексеевна

Образование: Высшее, ТГПИ 1989 год

Полученная специальность, квалификация по диплому: Педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов

Стаж педагогической работы: 28 года

Стаж работы в нашей гимназии: 22 лет

Занимаемая должность: Учитель начальных классов, заведующая кафедрой начальных классов

Наличие квалификационной категории: Высшая

Мои достижения

Наиболее значимые награды

Почетная грамота МАУ ИМЦ г.Томска, 2017г.
Диплом ОГБУ РЦРО за организационное и методическое сопровождение областного конкурса «Компетентное решение», 2015, 2016, 2017,2018,2019 г.г.
Почетная грамота департамента образования администрации Города Томска «За высокий профессионализм в освоении ФГОС, информационно-методическую помощь и поддержку, оказанную в 2015/2016 уч. Г. педагогам г. Томска»,2016г.
Благодарственное письмо ТГПУ «За профессиональную помощь в организации и проведении производственной практики студентов 5 курса», 2016, 2017,2018 г.
Благодарственное письмо Департамента общего образования Томской области, Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России ОГБУ РЦРО «За разработку заданий и качественную экспертизу конкурсных материалов областного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций Томской области «Компетентное решение», 2016, 2017, 2018,2019 г.г.
Благодарность ТОИПКРО «За плодотворное сотрудничество, высокий уровень профессионализма, подготовку обучающихся к участию в IV региональной интеллектуальной олимпиаде «Юный эрудит» для обучающихся четвертых классов», 2016 г.
Благодарность за помощь в организации Международного игрового конкурса по истории мировой художественной культуры «Золотое руно», 2016,2017,2018,2019,2020 г.г.
Благодарственное письмо департамента образования администрации Города Томска, МАУ ИМЦ «За активную деятельность по реализации идей ФГОС, достойный вклад в развитие методической работы на муниципальном уровне», 2017 г.
Благодарственное письмо Департамента общего образования Томской области, ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи» за долгосрочное и результативное участие в областном инновационном проекте «Разработка и апробация электронных образовательных и методических ресурсов информационной образовательной среде Moodle», 2017 г.
Благодарность детского фонда им. Алёны Петровой «За помощь детям с онкозаболеваниями», 2017 г.
Благодарственно письмо ЦДО «Отличник» «За организацию и проведение всероссийского конкурса по естествознанию «Это знают все», г.Екатеринбург, 2017 г.
Благодарность Департамента общего образования Томской области, Федеральной площадки Минобрнауки России ОГБУ РЦРО «За организацию, проведение областного конкурса «Компетентностные задачи», своевременную экспертизу конкурсных материалов», 2017 г.
Благодарственное письмо от имени Законодательной Думы Томской области «За многолетний добросовестный труд, высоки профессионализм и вклад в образование подрастающего поколения», 2017 г.
Благодарственное письмо от Открытого Молодёжного Университета «За отличную подготовку обучающихся во Всероссийской образовательной сетевой игре «Арена четырех», 2018 г.
Грамота программы UNEWIN/UNESCO пилотный проект Межрегиональное сетевое партнерство: Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность» за эффективное сотрудничество в реализации межрегионального Сетевого партнерства по образованию в интересах устойчивого развития, активную деятельность по реализации идей экологического образования, содействие в подготовке и проведении методических событий и мероприятий, значимых для педагогического сообщества города Томска и участников Сетевого партнёрства. 2018 г.
Благодарность ТОИПКРО за отличную подготовку участников региональной очной предметной олимпиады. 2018 г.
Почетная грамота департамента образования администрации Города Томска «За плодотворный труд, профессиональное мастерство, большой вклад в обучение, воспитание подрастающего поколения» 2019 г.
Почетная грамота Областного департамента общего образования «По итогам 2019-2020 учебного года». 2020г.

Повышение профессионального мастерства

«Возможности личностно-ориентированного обучения при реализации требований ФГОС начального образования.(на примере системы «Перспективная начальная школа»)» Издательство «Академ/книга» 2017 г, 40 часов.
«Методы современного экологического образования: находки и заблуждения», ИМЦ, 8 часов,2017г.
«Образование на пути к устойчивому развитию России», ИМЦ, 8 часов, 2017г.
«Новая модель экологического образования в ключе ФГОС»,ИМЦ, 108 часов, 2018г.
«Дистанционное обучение на сайте Академкнига «Виртуальный класс»», сайт Академкнига, 16 часов, 2020 г.

Повышение профессионального мастерства

«Деятельность педагога в условиях реализации ФГОС НОО», ТОИПКРО, 80 часов, 2013 год, удостоверение №5101

«Интерактивная доска как средство развития педагогического мастерства», ИМЦ, 12 часов, 2013 год.

«Возможности личностно-ориентированного обучения при реализации требований ФГОС начального образования.(на примере системы «Перспективная начальная школа»)» Издательство «Академ/книга» 2015 г, 40 часов.

«Методы современного экологического образования: находки и заблуждения», ИМЦ, 8 часов,2017г.

«Образование на пути к устойчивому развитию России», ИМЦ, 8 часов, 2017г.

«Новая модель экологического образования в ключе ФГОС», ИМЦ, 108 часов, 2018г.

Опыт работы в качестве эксперта в сфере общего образования

Член жюри областной научно-практической конференции «Проект как способ познания мира и самого себя», с 2013 г. по 2019 г.
Эксперт Регионального конкурса «Компетентное решение» (2015 – 2019г.г).
Член жюри Всероссийской конференции исследовательских работ «Экология природы и культуры» г. Томска, 2017 г.
Эксперт Регионального конкурса для учителей «Компетентностные задачи», 2017 г.
Эксперт профессиональной деятельности аттестуемых педагогических работников областных государственных и муниципальных ОУ Томской области (2016 – 2020 г.г.).
Эксперт Всероссийского конкурса «Экологический Челенжер » (2019г.)

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (за последние три года)

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный, всероссийский, международный)	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
*2017-2018 учебный год*
Статья	ВсероссийскийФорум «Реализация междисциплинарных программ средствами УМК «Перспективная начальная школа» http://www.akademkniga.ru/	Приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения средствами УМК «Перспективная начальная школа»	Февраль 2017г.
Разработка дидактических и методических материалов к образовательной программе «Русский язык»	Региональный http://cdo.tomedu.ru/ http://moodle.tomedu.ru/course/view.php?id=205.	«Русский язык» 4 класс (уроки русского языка для детей ОВЗ в форме дистанционного обучения)	2017г.
Организация и проведение конкурса «Компетентное решение – 2017»	Региональный конкурс «Компетентное решение – 2017»	Проведение конкурса в режиме Пресс-конференция	Апрель 2017г.
Проведение он-лайн-консультаций для молодых педагогов	Муниципальный МАУ ИМЦ г.Томск Виртуальная площадка учителя начальных классов	Темы по запросу	В течение года

Разработка дидактических и методических материалов к образовательной программе «Занимательный русский язык»	Областной http://cdo.tomedu.ru/ http://moodle.tomedu.ru/course/view.php?id=212	Курс ВУД «Занимательный русский язык» (занятия для дистанционного обучения)	2018г.
Организация и проведение конкурса. Составление задачи для командного тура	Региональный конкурс «Компетентное решение – 2018» http://rcro.tomsk.ru/2018/05/17/podvedeny-itogi-oblastnogo-konkursa-dlya-obuchayushhihsya-1-4-klassov-obshheobrazovatel-ny-h-organizatsij-tomskoj-oblasti-kompetentnoe-reshenie/	Проведение конкурса в режиме Пресс-конференция. «Наша зеленая планета»	Апрель 2018г.
Проведение он-лайн-консультаций для молодых педагогов	Муниципальный МАУ ИМЦ г. Томска Виртуальная площадка Учителя начальных классов	Темы по запросу	В течение года
Выступление	Международный вебинар «Развивающее экологическое занятие по УМК «Учусь учиться» http://moodle.imc.tomsk.ru/mod/page/view.php?id=1676	«Формирование и развитие у младших школьников умения учиться, общаться, сотрудничать, действовать экологически безопасно в типичных жизненных ситуациях на занятиях по УМК «Учусь учиться»	Апрель 2018г.
Мастер-класс	Муниципальный Экологические чтения «Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье безопасность»	Малый круг принципа работы с содержанием «Зеленой аксиомы»	Октябрь 2018 г.
*2018-2019 учебный год*
Проведение он-лайнконсультаций для молодых педагогов	Муниципальный МАУ ИМЦ г. Томска Виртуальная площадка Учителя начальных классов	Темы по запросу	В течение года
Мастер-класс	Межрегиональный Семинар «Электронные образовательные ресурсы как механизм достижения оценки результатов освоения ООП разных уровней образования»	Модель учёта личностных результатов обучающихся во внеурочной деятельности	Ноябрь 2018 г.
Выступление	Муниципальный Семинар-практикум для директоров по УВР, УР, ИД, НМР НОО, ООО, руководителей МО/кафедр «Экологическое развивающее занятие по УМК «Учусь учиться»»	«Формирование и развитие у младших школьников умения учиться, общаться, сотрудничать, действовать экологически безопасно в типичных жизненных ситуациях на занятиях по УМК «Учусь учиться»	Декабрь 2018 г.
Выступление	Региональный конкурс «Компетентное решение – 2019»	Проведение конкурса в режиме Пресс-конференция	Апрель 2019г.
Модератор Статья	Всероссийский Интернет-форум экологическое образование в школе вне школы	Проведение в режиме круглого стола	Апрель 2019г.
Мастер-класс видеоролик	Всероссийский Первый Всероссийский фестиваль научно – практических разработок по образованию для устойчивого развития на онлайн платформе http://partner-unitwin.net/	«Особенности построения урока с использование «Зелёных аксиом»» «Экологическое образование как платформа продвижения идей устойчивого развития на основе УМК Е.Н Дзятковской «Учусь учиться»»	Декабрь 2019г.

Уровень достижений обучающихся (за последние три года)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся		Уровень мероприятия, форма его проведения		Класс		Количество участников		Победители, призёры
*2017-2018 учебный год*
Конкурс поделок «Фантазии осеннего леса»	Гимнастический (очно)		2 «Г»		18		Победители: Ревво Роман, Гусейнов Радмир, Величко Юлия.
Выставка «Мир моего детства»	Гимназический (очно)		2 «Г»		16		Сертификаты участников
Рождественская выставка	Гимназический (очно)		2 «Г»		16		Сертификаты участников
Выставка «Богатырская застава»	Гимназический (очно)		2 «Г»		8		Сертификаты участников
Конкурс поделок «Фантазии осеннего леса»	Гимназический (очно)		3 «А»		14		Победитель: Тюлькина Анна Сертификаты участников
Выставка «Мир моего детства»	Гимназический (очно)		3 «А»		12		Сертификаты участников
Рождественская выставка	Гимназический (очно)		3 «А»		14		Сертификаты участников
Выставка «Богатырская застава»	Гимназический (очно)		3 «А»		4		Сертификаты участников
Благотворительная акция «Подари библиотеке книгу!»	Гимназический		3 «А»		7		Благодарственные письма
Благотворительная акция «Подари библиотеке книгу!»	Гимназический		2 «Г»		8		Благодарственные письма
Конкурс «Звезда Гимназии 2018»	Гимназический (очно)		2 «Г»		4		Победитель: Воронов А Призер :Гусейнов Радмир
Конкурс «Звезда Гимназии 2018»	Гимназический (очно)		3 «А»		5		Призеры :Обложко Диана, Чернова Вера, Тюлькина Анна.
Конкурс-игра по истории «Золотое руно»	Всероссийский		3 «А»		14		Победители: Поздеев Семен, Бузилов Сергей, Шумаев Андрей

Участие и победы в предметных олимпиадах (2017-2020 г.г.)

Участие и победы в предметных олимпиадах (2017-2020 г.г.)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения		Класс	Победители, призёры
*2017-2018 учебный год*
Всероссийская олимпиада по математике. Дино олимпиада (сентябрь)https://uchi.ru/login		Всероссийский	3 «А»	Поздеев Семен (победитель) Асьянов Сергей, Акчурина Ульяна, (призёры)
*2018-2019 учебный год*
Очная предметная олимпиада по русскому языку ТОИПКРО		Региональный	4 «А»	Тюлькина Анна (победитель)
Очная предметная олимпиада по математике ТОИПКРО		Региональный	4 «А»	Асьянов Сергей, Поздеев Семен, Харафиди Дмитрий, Бузилов Сергей (победители)
Очная предметная олимпиада по окружающему миру ТОИПКРО		Региональный	4 «А»	Наледин Лев, Бузилов Сергей (победители)
Очная предметная олимпиада по литературе ТОИПКРО		Региональный	4 «А»	Бузилов Сергей (победитель)

Результаты участия обучающихся в конкурсах, конференциях (2017-2020г.г.)

Результаты участия обучающихся в конкурсах, конференциях (2017-2020г.г.)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения		Класс	Победители, призёры
*2017-2018 учебный год*
Конкурс-игра «Зимние интеллектуальные игры»		Всероссийский	3 «А»	АсьяновСергей (призёр)
«Компетентное решение - 2018»		Региональный	2 «Г»	Величко Юлия (призёр в составе команды)
Открытая научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира»		Межрегиональный	3 «А»	Бузилов Сергей (призёр)
Международный игровой конкурс по истории культуры «Золотое руно»		Всероссийский	3 «А»	Поздеев Семен, Бузилов Сергей, Шумаев Андрей (призёры)
Всероссийская сетевая игра «Арена четырех»		Всероссийский	2 «Г»	Розынко Пелагея (призёр)
*2018-2019 учебный год*
«Компетентное решение - 2019»		Региональный	3 «Г»	Величко Юлия, Величко Яна (призёр в составе команды)
Международный игровой конкурс по истории культуры «Золотое руно»		Всероссийский	4 «А» 3 «Г»	Харафиди Дмитрий, Поздеев Семен, Чернова Вера, Акчурина Ульяна, Капустина Кристина, Исаченко Дмитрий, Шелякина Елизавета, Величко Яна, Величко Юля, Воронов Александр (победители)
Интеллектуально-творческие игры		Региональный	4 «А»	Асьянов Сергей, Поздеев Семён, Смышляева Дарья (призеры)
Фестиваль «Светлый праздник рождества Христова»		Региональный	3 «Г» 4 «А»	Наледина Дарья (призёр) Акчурина Ульяна (победитель)
Творческий конкурс чтецов «Говорю и помню о войне, хотя знаю о ней понаслышке».		Городской	3 «Г»	Воронов Александр (призёр)
*2019-2020 учебный год*
Творческий конкурс чтецов «Была война...»		Всероссийский	4 «Г»	Воронов Александр призёр муниципального этапа
Творческий конкурс чтецов «Пушкин - наше всё». ОГАУК «Дом искусств» и клуб томских прозаиков «Таёжные миры» г.Томск		Муниципальный	4 «Г»	Воронов Александр (призёр)
Международный игровой конкурс по истории культуры «Золотое руно»		Всероссийский	4 «Г»	Лелик Анна, Наледина Дарья (победители)
Региональная матапредметная компетентностная игра-конкурс по работе с художественными текстами и информацией «Искатели смыслов»		Региональный	4 «Г»	Лелик Анна (призёр)
Региональный конкурс издательских проектов ХХХ «Дни славянской письменности памяти святых первоучителей Кирилла и Мефодия» ДО г.Томск		Региональный	4 «Г» 4 «В»	Ярыгина Кристина Кравченко Ксения (призёры)
Международный конкурс «Красота божьего мира» при поддержки Томской Епархии и Областной Администрации г.Томска		Региональный этап	4 «Г»	Наледина Дарья, Величко Юлия, Величко Яна (призёры)
Кубок Губернатора Томской области «По образовательной робототехники»		Региональный	4 «Г»	Мелентьев Константин (победитель)
Международная олимпиада школьников по изучению ОРКСЭ «Православие»		Региональный	4 «Г»	Шуликов Кирилл (победитель школьного этапа Региональный участие)

Наши работы

Ключ и заря Мир моих увлечений

Красноухая черепаха

Лизины картины

Мягкие игрушки

Рецепты от мамы

Презентации детей к уроку

Алиса Селезнёва

Миндаль степной

Стрекоза

Традиции моей семьи

Лес и человек

Русские изобретатели

Москва - столица нашей Родины

Овёс

Фотосинтез

Князь Владимир Красное Солнышко

Мои питомцы

Презентации к урокам ПНШ

Правописание безударных окончаний имён прилагательных

Антонимы

Природные зоны России - Лес

Японский чайный домик

Словарные слова

Проектные работы детей

Знакомьтесь: Киски

Создание мультфильма дома

Вода. Виды источников воды

Малышева Юлия Алексеевна

Дата рождения: 20.07.73

Образование: Высшее, ТГПУ 2009 год

Полученная специальность, квалификация по диплому: Учитель начальных классов

Стаж педагогической работы: 23 года (в нашей гимназии 20 лет)

Занимаемая должность: Учитель начальных классов

Наличие квалификационной категории: Высшая

Наиболее значимые награды

Дипломы ДОО Томской области ОГУ РЦРО «За организационное и методическое сопровождение регионального конкурса «Компетентное решение» ( 2014, 2015 г.г. )

Благодарственное письмо деканата ПФ ТГПУ за помощь в организации и проведении педагогической производственной практики студентов ПФ ТГПУ, 2014г., 2015г., 2017г.

Благодарственное письмо ДОО Томской области ОГУ РЦРО «За разработку заданий и качественную экспертизу конкурсных материалов областного конкурса «Компетентное решение». 2017г.

Почётная грамота ДО г.Томска «За большой вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения, профессионализм». 2017г.

Благодарность ректора ТОИПКРО за отличную подготовку участников региональной очной предметной олимпиады. 2018г.

Благодарственное письмо ДОО Томской области ОГУ РЦРО «За подготовку команды обучающихся, ставшей победителем областного конкурса для обучающихся 1 – 4 классов общеобразовательных организаций Томской области «Компетентное решение»». 2019г.

Благодарственное письмо ДО администрации г.Томска за активное сотрудничество, поддержку детских творческих инициатив и значительный вклад в развитие технической одарённости обучающихся в рамках реализации городской программы воспитания и дополнительного образования детей «ТехноЛига» 2019г.

Повышение профессионального мастерства

Курсы повышения квалификации в качестве учителя начальных классов: «Содержание образования и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС НОО» 2014г., 108 часов, ФГБОУ ВПО ТГПУ

Курсы повышения квалификации в качестве учителя начальных классов: «Новые технологии оценивания: критериальная система оценки, формирующее оценивание в условиях внедрения ФГОС» 2018г., 16 часов, МАУ информационно методический центр г.Томска.

Курсы повышения квалификации в качестве учителя начальных классов по программе «Межпредметные технологии в организации образовательного процесса» 2019г., 36 часов, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» г.Казань.

Опыт работы в качестве эксперта в сфере общего образования

Эксперт областного конкурса «Компетентное решение» 2014г., 2016г.

Эксперт региональной метапредметнойкомпетентностной игры – конкурса «Искатели смыслов», 2017г.

Эксперт региональной научно-практической конференции «Проект как способ познания мира», 2017г.

Эксперт региональной научно-практической конференции «Проект как способ познания мира», 2018г.

Опыт проектной работы в сфере образования

Эксперт региональной научно-практической конференции «Проект как способ познания мира», 2017г.

Эксперт региональной научно-практической конференции «Проект как способ познания мира», 2018г.

Эксперт региональной научно-практической конференции «Проект как способ познания мира», 2019г.

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (за последние три года)

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Пед.мастерская	Муниципальный семинар для учителей начальных классов «На пути к экологической грамотности» в рамках реализации плана Соглашения о создании межрегионального Сетевого партнёрства по образованию в интересах устойчивого развития.	«Приёмы работы с младшими школьниками на экологическом развивающем занятии в рамках УМК Дзятковской Е.Н. «Учусь учиться»	10.03.2017г.
Семинар – практикум	Муниципальный семинар для директоров по УВР, УР, ИД, НМР НОО, ООО, руководителей МО/ кафедр «Экологическое развивающее занятие по УМК «Учусь учиться» в рамках реализации плана Соглашения о создании межрегионального Сетевого партнёрства по образованию в интересах устойчивого развития.	Экологическое развивающее занятие по УМК Дзятковской Е.Н. «Учимся договариваться»	14.02.2018
Экологические чтения	«Межрегеональное сетевое партнёрство: учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность» Экологические чтения.	Мастер – класс «Малый круг принципа работы с содержанием «зелёной аксиомы»».	31.10.2018г.
Семинар - практикум	Распоряжение департамента образования администрации г.Томска «О реализации Соглашения о создании межрегионального сетевого партнёрства по образованию в интересах устойчивого развития»	Мастер – класс по теме «Модель урока литературного чтения под призмой «Зелёные аксиомы» в учебном материале».	13.03.2019г.

Уровень достижений обучающихся (за последние три года)

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия, форма его проведения	Класс	Количество участников	Победители, призёры
*2017 -2018 учебный год*
Научно – практическая конференция «Культура и традиции народов России» (МБОУДО ДТЮ «Факел»)	Муниципальный	1	2	Победитель Богданова Юлия Кузнецова Мария
«Технолига» Конкурс знатоков и умельцев «Самоделкин» (МАОУ «Планирование карьеры»)	Муниципальный	3	4	Победитель Апет Артём Гоглов Ярослав Новосёлов Дмитрий Тен Алексей
*2018 -2019 учебный год*
Конкурс «Компетентное решение» 2019 (ОГБУ РЦРО)	Региональный	4	1	Победитель в составе команды Гоглов Ярослав
Региональная очная предметная олимпиада по математике (ТОИПКРО)	Региональный	4	5	Победитель: Кузьминская Вера Тен Алексей Гоглов Ярослав
Региональная очная предметная олимпиада по литературе (ТОИПКРО)	Региональный	4	3	Победитель: Кузьминская Вера Гоглов Ярослав
Региональная очная предметная олимпиада по литературе (ТОИПКРО)	Региональный	4	2	Победитель: Гоглов Ярослав
Открытая научно – практическая конференция «Проект как способ познания мира»	Региональный	2	1	Диплом в номинации «Лучшее исследование»: Богданова Юлия
Международный игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое Руно»	Международный	4	3	Победитель: Белянкина Софья
*2019 -2020 учебный год*
«Технолига» Конкурс знатоков и умельцев «Самоделкин» (МАОУ «Планирование карьеры»)	Международный	2	4	Призёры: Дорошенко Лев Шакуро Алексей Ивлев Артём Гоглов Борис
«Технолига» Конкурс знатоков и умельцев «Самоделкин» (МАОУ «Планирование карьеры»)	Международный	3	4	Победитель: Филишов Артём Кравченко Алексей Челомбитько Андрей Простов Артём

2020 – 2021 учебный год

Интеллектуальный турнир по литературному чтению «По страницам книг любимых писателей»

(ТОИПКРО)

Городской

Призёры:

Ивлев Артём, Бабинович Максим, Богданова Юлия

Международный игровой конкурс по истории мировой культуры «Золотое Руно»

Международный

Победитель

Колотовкина Елизавета,

Шатик Никита:

Баталыгина Елена Ивановна

Образование: Высшее

Стаж педагогической работы: 29 лет

Стаж работы в нашей гимназии: 21 год

Занимаемая должность: Учитель начальных классов:

Наличие квалификационной категории: Высшая

Методическая копилка

«Компетентностные задачи в урочной и внеурочной деятельности как способ формирования метапредметных результатов младших школьников»

Наиболее значимые награды

Почётная грамота Управления образования Администрации Томской области за плодотворный труд и профессиональное мастерство, 2000 г.

Почётная грамота Администрации г.Томска и Департамента образования г.Томска, 2004 год

Грамота победителю гимназического конкурса «Урок года» в номинации «Лучший замысел урока», 2007 г.

Диплом за организационное и методическое сопровождение областного конкурса «Компетентное решение: универсальное направление», 2010, 2011г.г., Департамент общего образования Томской области

Благодарность за успешную подготовку обучающихся, ставших победителями областного конкурса «Компетентное решение: универсальное направление», 2013 г., Департамент общего образования Томской области.

Благодарственное письмо за участие в акции «Стань волшебником» 29.12.2013 г.

Почётная грамота в связи с 85-летним юбилеем гимназии за многолетнюю качественную работу в стенах гимназии, за любовь и преданность детям, высокий профессионализм от.31.12.2014 г.

Грамота МАОУ гимназии им. Е.Г. Вёрсткиной за искреннюю веру в будущее человечества, за неоценимый вклад в обучение, развитие и воспитание подрастающего поколения, за значительные достижения в профессиональной деятельности, за верность своему призванию и профессии и к юбилейному 25-летию педагогического стажа, 2016 г.

Благодарственное письмо за подготовку обучающихся, принявших участие в открытом конкурсе «Природа и человек в произведениях К.И.Чуковского» в рамках «Межрегионального сетевого партнёрства: учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность», 2017 г.

Благодарственное письмо Департамента общего образования Томской области, Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России, ОГБУ «Регионального центра развития образования» за разработку заданий и качественную экспертизу конкурсных материалов областного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций Томской области «Компетентное решение», 2017 г.

Диплом Департамента общего образования Томской области, Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России, ОГБУ «Регионального центра развития образования» за успешную подготовку обучающихся, ставшими победителями областного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций Томской области «Компетентное решение», 2017 г.

Благодарственное письмо Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России, ОГБУ «Регионального центра развития образования», РВЦИ МАОУ лицея № 7 г. Томсказа сотрудничество в реализации региональной сетевой образовательной программы «Образование через коммуникацию», качественную подготовку обучающихся к муниципальному этапу Открытого межрегионального с международным участием конкурсу чтецов «Что может быть семьи дороже?» (15-17.11.2017 г.)

Благодарственное письмо Департамента общего образования Томской области, Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России ОГБУ «Регионального центра развития образования». (2018 г.)

Благодарственное письмо Управления культуры Администрации города Томска Муниципального автономного учреждения «Музей истории Томска» (май 2019 г.)

Благодарственное письмо Международного математического конкурса «Ребус» за активное участие в проекте. (2019г.)

Благодарственное письмо Законодательной Думы Томской области за высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд и большой вклад в образование и воспитание подрастающего поколения (28.11.2019 г.)

Благодарственное письмо Федеральной инновационной площадки Минпросвещения России ОГБУ «РЦРО», Департамента общего образования Томской областиза качественную экспертизу и компетентную оценку материалов областного конкурса для обучающихся 1-4 классов общеобразовательных организаций Томской области «Компетентное решение» (апрель 2019 г.)

Повышение профессионального мастерства

«Формирование модели качества образования в условиях построения современной школы», март 2012 г. Удостоверение№ 2591, 80 часов, ТОИПКРО

«Подходы к формированию и корректировке сформированности УУД на уроках и во внеурочной деятельности» в рамках семинара «Первые итоги введения и реализации ФГОС НОО», январь 2014 г. Сертификат № 2264, 16 часов

«Организация образовательной деятельности с использованием интерактивных и электронных форм обучения в ДОО и НОО как условие реализации ФГОС», сентябрь 2016 г. Удостоверение №3519-16, 80 часов, ТОИПКРО

«Межпредметные технологии в организации образовательного процесса», ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», 36 часов, 21.03-25.03.2019 г. Удостоверение № 180001995289

Опыт работы в качестве эксперта в сфере общего образования

Эксперт областного конкурса «Компетентное решение: универсальное направление» (с 2011 года)

Эксперт городского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности – 2016»

Эксперт Всероссийского конкурса «Профессиональная компетентность педагога». (ТОИПКРО, 2016 г.)

Опыт проектной деятельности в сфере образования

Учебный модуль для слушателей курсов повышения квалификации РЦРО (в рамках деятельности МАОУ гимназии №55 как РВЦИ) «Формирование ключевых компетентностей через интерактивные формы и методы обучения» (2010 год)

Уровень творческих достижений за последние три года

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Участие в конкурсе	Областной конкурс «Компетентностные задачи: универсальное направление»	«Посадка на Луну»	Ноябрь 2011 г.
Выступление	Городской семинар «Первые итоги введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в МАОУ гимназии № 55»	«Природные зоны холодного пояса» «Подходы к формированию и корректировке сформированности УУД на уроке и в рамках внеурочной деятельности»	30. 01. 2014 г.
Открытое занятие для 1-го класса	Международныйуровень по программе «Мир моих увлечений»	«Мода».	10.05.2016 г.
Педагогическая мастерская	Городской семинар-тренинг «Формирование УУД млладших школьников средствами педагогической поддержки»	«Погадаем на ромашке!» (Приём «Ромашка Блума»)	19.02.2015 г.
Моделирующий практикум	Городской семинар для молодых специалистов «Приёмы формирования метапредметных результатов УУД посредством педагогической поддержки»	«Работа с технологической картой занятия внеурочной деятельности»	21.03.2016 г.
Педагогическая мастерская	Городской семинар-практикум «Приёмы формирования метапредметных результатов УУД посредством педагогической поддержки»	«Погадаем на ромашке!» (Приём «Ромашка Блума»)	21.03.2016 г.
Представление педагогического опыта	Областные курсы повышения квалификации по теме «Организация образовательной деятельности с использованием интерактивных и электронных форм обучения в ДОО и НОО как условие реализации ФГОС»	«Формирование УУД у младших школьников через интерактивные формы и методы обучения»	19.09.- 29.09. 2016 г.

Уровень достижений обучающихся за последние три года

Название мероприятия внеурочной деятельности обучающихся	Уровень мероприятия	Класс	Количество участников	Победители, призёры
*2015-2016 учебный год*
Сетевая конференция среди младших школьников	Муниципальный	4	30	III-е место Гольцева Дарья
Интеллектуально-личностный марафон	Муниципальный	4	6	Команда заняла II-е место
Интеллектуально-личностный марафон	Муниципальный	4	6	Победитель в номинации «Лучший индивидуальный результат» Волкова София
Интеллектуально-творческая игра в г. Северск	Региональный	4	1	II-е место в индивидуальном туре по математике Коченгина Виктория
Интеллектуально-творческая игра в г. Северск	Региональный	4	1	III-е место в групповом туре «Азбука».
Научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира и самого себя»	Гимназический	4	2	I-ое место Богданова Татьяна,II-е место Нестеров Ярослав.
Конкурс агитплакатов «Противодействие коррупции. Моё отношение».	Региональный	1	1	Победитель Сажаева Анастасия.
*2016-2017 учебный год*
Конкурс «Символ года»	Региональный	1	2	III-е место номинации «презентация) Григорьев Алексей, III-е место в номинации «Рисунок» Щедова Арина
Конкурс рисунков, посвящённый Дню матери	Региональный	1	7	I-е место Борисова Арина, Смокотина Кира, Соловьёв Матвей, Усманов Павел, Кузьмина София, III-е место Тайлашева Светлана, Щедова Арина
Выставка поделок «Дары осени»	Гимназический	1	21	II-е место в номинации «Осенняя фантазия» Трофимов Андрей
Конкурс чтецов «В человеке всё должно быть прекрасно…»	Межрегиональный с международным участием	1,2	2	II-е место Тайлашева Светлана
Конкурс чтецов «Природа и человек в произведениях К.И.Чуковского»	Гимназический	1, 2	11	I-еместо Садуненко Дмитрий, Котова Лидия,II-е место Мошкина Анастасия, Колпакова Анастасия,III-е место Щедова Арина
Конкурс для младших школьников «Лисёнок»	Международный	2	26	II-е место Жирненко Дмитрий (окружающий мир),III-е место Войтович Мария (окружающий мир), Давиденко Эдуард (математика), Жирненко Дмитрий (литературное чтение).
Конкурс-викторина «Мир вокруг нас»	Всероссийский	1	1	II-ое место Григорьев Алексей
Городская научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира»	Муниципальный	1	1	III-е место Сажаева Анастасия
Открытая научно-практическая конференция «Проект как способ познания мира»	Региональный	1,2	2	II-ое место Архангельская Анна, III-е место Григорьев Алексей
Научно-практическая конференция «Новые идеи Новому веку»	Международный	2	1	II-е место Архангельская Анна.
Областной конкурс «Компетентное решение»	Областной	2	1	II-е место заняла команда гимназии №55 им. Е.Г. Вёрсткиной.

*2017-2018 учебный год*
Участие в конкурсе чтецов «Что может быть семьи дороже?»	Межрегиональный с международным участием	2, 3	2	Участие Колпаковой Анастасии и Котовой Лидии.
Участие в акции «Яркий Новый год» и изготовление замечательной новогодней игрушки	Муниципальный	2	1	Смокотина Кира получила благодарственное письмо от мэра Г. Томска И.Г.Кляйна.
Участие в благотворительной акции «Подари библиотеке книгу!»	Гимназический	2, 3	3	Получили благодарность за помощь школе Соловьёв Матвей, Шапошников Владимир, ФатиховаРуяна.
Участие в городской краеведческой программе воспитания и дополнительного образования «Летопись города».	Муниципальный	2	30	II-ое место заняли ученики 2 «А» класса.
Участие во Всероссийском Конкурсе «Любимые мультфильмы детства наших родителей, дедушек и бабушек».	Всероссийский	2	25	I-ое место заняли БуздалкинаАнастасия, Гончарова Елизавета, II-ое место получила Щедова Арина.
Участие в Муниципальной научно-практической конференции «Проект как способ познания».	Муниципальный	6	4	II-ое место заняла Сажаева Анастасия,III-ье Мамаев Данил, Архангельская Анна.
*2018-2019 учебный год*
Участие в региональном конкурсе «Юный учёный»	Региональный	3	1	Получил диплом 1-ой степени Григорьев Алексей.
*2019-2020 учебный год*
Участие в гимназическом конкурсе альбомов классных коллективов «Классный класс», посвящённом 90 летнему Юбилею гимназии	Гимназический	4	60	Получили диплом за победу в номинации «Креативный подход» ученики 4 «Б» класса; за победу в номинации «Лучшее оформление» -ученики 4 «А» класса.
Участие в конкурсе-акции «Спаси дерево!»	Гимназический	4	30	II-ое место занял 4 «А» класс.
Участие в городской экологической акции по сбору отработанных батареек «Батарейки, сдавайтесь!»	Гимназический	4	30	II-ое место занял 4 «А» класс.
Участие в конкурсе-выставке «Щедрый урожай»	Муниципальный	4	30	II-ое место в номинации «Чудо-панно» занял 4 «Б» класс.
Участие в конкурсе-выставке «Альтернативная АРТ-ель»	Муниципальный	4	60	I-ое место в номинации «Хоровод у ёлочки» занял 4 «Б» класс и III-ье место 4 «А».
Участие в IIIМеждународнаой онлайн-олимпиаде по математике	Международный	4	1	I-ое место заняла Кулебакина Таисия
Участие в международном математическом конкурсе «Ребус»	Международный	4	1	Диплом 1-ой степени получила Кулебакина Таисия
Участие в V Открытой городской Олимпиаде по образовательной робототехнике «КиберТомск»	Муниципальный	4	1	I-ое место занял Чигирёв Сергей
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку и математике	Гимназический	4	15	Чигирёв Сергей занял I-ое место, Тайлашева Светлана –III-ье место по математике; Петров Илья – II-ое место по русскому языку.
Участие в международном игровом конкурсе по истории мировой культуры «Золотое руно»	Международный	4	29	I-ое место по России заняли Щедова Арина, Бурдакин Никита, Прохоров Сергей.

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности(за последние три года)

Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности(за последние три года)

Форма представления опыта работы	Уровень представления (муниципальный, региональный) с указанием названия мероприятия	Тема представленного опыта работы	Дата представления опыта работы
Участие в вебинаре от ИМЦ статья	Городской уровень	«Компетентностные задачи (проектные) в урочной и внеурочной деятельности, как способ формирования общепредметных и метапредметных результатов младших школьников (из опыта работы)».	Февраль 2017 г.
Публикация	Региональный	«Компетентностные задачи (проектные) в урочной и внеурочной деятельности, как способ формирования общепредметных результатов младших школьников» (из опыта работы).	Февраль 2017 г.
Участие в конкурсе «Компетентностные задачи»	Областной	«Посадка на Луну»	Декабрь 2017 г.
Мастер-класс	Гимназический фестиваль педагогических идей и инновационных практик – 2020	«Несплошные тексты, или немного смыслового чтения»	Март 2020 г.

Пятница, 28 апреля 2017 11:06

Субботник 2017

В течение апреля весь коллектив гимназии, включая педагогов, обучающихся, техперсонал, приводили территорию гимназии в порядок: раскидывали снег, убирали ветки, подметали и гребли газоны, белили штампы деревьев. Даже первые цветы подснежники с газонов смотрят на нас благодарностью. Конечно, впереди еще много работы, но результаты субботников всех нас радуют. Спасибо всем, кто принял участие в этой работе!

Прочитано 2097 раз

Подробнее ...

Страница 62 из 76