#PRO_ЕГЭ
#PROСОБЫТИЯ_гимназия55
28 марта в гимназии прошел практикум по воспитательной работе «Воспитание в современной школе: от программы к действиям», модуль «Работа с родителями».
#PROВОЖАТЫХ_гимназия55
Наши вожатые посетили «Фестиваль вожатских идей» в Томском государственном педагогическом университете.
#PROПЕДАГОГОВ_гимназия55
22 - 23 марта 2024 г. в Екатеринбурге состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Современные векторы развития географической культуры “Открываем Россию заново с учителями географии!”».
Это мероприятие ежегодно проходит в рамках Географического фестиваля «Моя Земля» и объединяет педагогов – предметников, обеспечивающих формирование географической грамотности и транслирующих важные стратегические идеи подрастающему поколению.
Правила поведения на водоемах в весенний период
Проект "Сибирские Афины"
Продолжаем делиться реализацией событий социального Проекта "Сибирские Афины" который объявила Проектная "Бригада55#" в рамках региональной интенсивной смены "ПРОЕКТИРУЙ.ДЕЙСТВУЙ.ПОБЕЖДАЙ" от Томского регионального центра развития талантов "Пульсар" в составе: Вякса Алины, Давыдовой Софии, Тюлькиной Анны, Гоглова Ярослава, Бурлаченко Михаила, обучающихся 9-х классов, направленного на ознакомление четвероклассников МАОУ гимназия 55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска с историей города Томска в интерактивном формате.
В последнюю неделю третьей четверти четвероклассники защищали свой творческий отчёт третьего этапа проекта «История моей семьи - в истории нашего города». Какие значимые, яркие, важные, интересные, уникальные получились работы! Как креативно, и , каждый со своим! семейным смыслом подошёл к изготовлению семейного плаката и его защиты.
А ещё, 21 марта , одно из итоговых событий посетил телеканал "Вести-Томск", где проектная команда подводила итоги . Это очень здорово, что СМИ, общественные организации, индивидуальные предприниматели поддерживают проектную бригаду в таком важном деле гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения, привитию маленьким ученикам таких важных ценностей в жизни как Семья, Родина, Россия!!!!
По итогам третьего этапа были подведены не только командные, но и личные итоги. Каждый участник получил памятный приз в виде магнита с достопримечательностями города Томска от социального партнёра-спонсора проекта ИП Бурлаченко.
Также на этой встрече "Бригада55#" дала старт следующему этапу проекта - "Музейный семейный челлендж", который будет проходить с 23 по 31 марта (в дни весенних каникул). Всем четвероклашкам были вручены маршрутные листы с кюаркодами, где зашифрованы исторические места города, которые они с семьёй, одно, или несколько, должны посетить. По итогам , к 1 апреля ребёнок должен приготовить Творческий семейный отчёт о посещении одного или нескольких музеев, исторических мест на формате А3 или А4.
Четвёртый этап - "Музейный семейный челлендж" проходит при поддержке и социальном партнёрстве ведущих музеев города Томска - Областной краеведческий, Музей города Томска, Музей славянской мифологии.
Пожелаем семьям четвероклассников интересных семейных увлекательных мероприятий
Вперёд друзья, навстречу новым горизонтам!
Проектно-семейный марафон для обучающихся 5-9 классов Томской области
25 марта 2024 года в МАОУ гимназия 55 им.Е.Г.Вёрсткиной г.Томска (Центр гражданского образования "Росток") при организационной, информационной, методической и экспертной поддержке ОГАОУ ТРЦРТ "Пульсар" стартует региональное образовательное событие Проектно-семейный марафон для обучающихся 5-9 классов Томской области. Приглашаем школы к участию.
#PRO_победы
20.03.2024 г. в Доме детского творчества «Созвездие» в очной форме состоялась деловая игра «Мой выбор – не курить!», направленная на профилактику табакокурения, а также привитие здорового образа жизни подросткам.
#PRO_олимпиаду
19 марта 2024 года в гимназии прошёл второй заключительный тур олимпиады Учи.ру по математике.
18 девчонок и мальчишек из 5-8 классов приняли участие в этом мероприятии.
Подробнее ...
Травли нет
Трудно ли остановить травлю?
И да, и нет.
У уверенного в себе взрослого с осознанной собственной моральной позицией, имеющего хороший контакт с детьми, это может занять несколько минут.
Снижение бюрократической нагрузки на педагогов
О СНИЖЕНИИ БЮРОКРАТИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ НА ПЕДАГОГА
С 1 сентября 2022 года изменились нормы, регулирующие объем документарной нагрузки на педагогов.
1. Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.
2. Журнал учета успеваемости.
3. Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).
4. План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).
5. Характеристика на обучающегося (по запросу).
Закон дает образовательным организациям право применять в своей деятельности электронный документооборот.
Дублирование электронного документооборота в бумажном виде, возложение на педагога организации работ, не предусмотренных законом, НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!
Введение дополнительного перечня документации для заполнения педагогом возможно на уровне региона только по согласованию с Министерством просвещения России.
За выполнение обязанностей, в рамках исполнения которых педагогические работники оформляют документацию, не предусмотренную федеральным перечнем (при необходимости и при условии согласия педагогического работника оформлять такую документацию), предусматриваются доплаты.
Горячая линия Рособрнадзора по вопросам документационной нагрузки
на педагогических работников: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Необходимо указать регион, образовательное учреждение и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены специалистами Рособрнадзора.
#PRO_диагностику
14 марта 2024 года в нашей гимназии стартовали вторые диагностические процедуры (пробные экзамены) для обучающихся 9-х, 10-х и 11-х классов.