Поздравляем  Ковалеву А.А, учителя – наставника и Новобранцева М.С., молодого специалиста за 1 место в номинации – Видеоотчёт «Один день из жизни педагога-наставника и начинающего педагога» конкурса «Две звезды: наставник и молодой педагог» в рамках муниципальной сети по методическому сопровождению молодых педагогов, МАУ ИМЦ, 2020

22 января для обучающихся 4 классов специалистом Центра медицинской профилактики были проведены интерактивные занятия по первичной профилактике употребления психоактивных веществ среди детей. Во время занятия ребята отправились в необыкновенное приключение по организму человека и своими глазами увидели, как курение разрушает здоровье людей. Учащиеся узнали много нового и полезного о том, как устроен наш организм и почему важно вести здоровый образ жизни. После просмотра мультфильма учащиеся вместе с ведущим очень активно обсуждали увиденное, делились своим мнением друг с другом. В конце все пришли к выводу: некоторые курящие могут не знать, что происходит с их организмом, поэтому нужно делиться полученной информацией, например, со своими родными и близкими, оберегая их и себя от пагубного воздействия табака и табачного дыма.

24 января команда обучающихся гимназии (Асьянов Сергей, Суворов Даниил, Шуплецов Григорий и Шестакова Екатерина) приняли участие в командном первенстве по шахматам «Белая ладья» и заняли почетное 12 место среди 30 участвующих команд. Поздравляем нашу команду! Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом, совершенствоваться, никогда не падать духом и всегда верить в свои силы.

Региональный этап Всероссийского конкурса сочинений среди обучающихся общеобразовательных организаций «Без срока давности» проводится с 17 по 31 января 2020 года. В творческом состязании примут участие работы учеников 5-11 классов, занявшие 1, 2 и 3 места на муниципальном этапе.

Конкурсное сочинение представляется в прозе в жанре рассказа, письма, заочной экскурсии, очерка или репортажа.

В творческих работах школьникам предлагается рассмотреть один из вопросов, связанных с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов: отражение событий ВОВ в истории региона, города или села; история создания мемориала или музея; ВОВ в истории семьи участника конкурса; биографии участников боевых действий или работников тыла в годы войны; творчество писателей-фронтовиков или поэтов-фронтовиков; музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы ВОВ; деятельность поисковых отрядов и волонтерских организаций, участие молодежи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о ВОВ.

Работы на региональный этап принимаются на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., Центр патриотического воспитания Областного центра дополнительного образования с пометкой «Конкурс сочинений».

Победители и призеры регионального этапа конкурса награждаются дипломами Департамента общего образования Томской области. Все участники получают сертификаты участника.

Одно сочинение, набравшее по результатам оценки наибольшее количество баллов, примет участие в федеральном этапе конкурса, который будет проходить с 1 по 28 февраля 2020 года.

По итогам федерального этапа будет издан сборник сочинений финалистов конкурса.

Вебинар по вопросам организации конкурса размещен на сайте ВКС – 2019 http://vks.edu.ru/

Ссылка: https://drive.google.com/file/d/1pNI9AJ2Q-YLJgk_9UUDR6LN66_b_pBfR/view

Полная информация о региональном конкурсе на сайте Областного центра дополнительного образования ocdo.tomsk.gov.ru.

Дополнительная информация по тел. 8 (3822) 90-86-24.

Организаторы регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений школьников «Без срока давности», приуроченного к проведению в России в 2020 году Года памяти и славы, - Департамент общего образования Томской области и Областной центр дополнительного образования.

Обществознание остается самым популярным предметом ЕГЭ, который выпускники сдают по выбору. Его результаты стабильны. Трудности участники испытывают с выполнением заданий правового блока. Также нередко выпускников подводит невнимательное чтение заданий. Очередной обзор методических рекомендаций с анализом типичных ошибок участников ЕГЭ от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) посвящен обществознанию.

Большинство участников ЕГЭ 2019 года продемонстрировали знание базовых понятий и теоретических положений из различных разделов обществознания. Затруднения в 2019 году, как и в предыдущие годы, отмечены при выполнении заданий базового уровня по темам: «Налоги», «Понятие и виды юридической ответственности»; заданий повышенного уровня сложности по темам: «Постоянные и переменные затраты», «Финансовые институты. Банковская система», «Основные источники финансирования бизнеса»; «Избирательные системы»; заданий высокого уровня сложности по темам: «Истина и её критерии», «Политическая система общества», «Политический процесс», «Конституционный строй», «Юридические лица».

Отметим, что выполняя задания высокого уровня, предполагающие приведение примеров различных социальных фактов, явлений, процессов, выпускники 2019 года практически не привлекали знания из других школьных предметов. Так, только 23% участников ЕГЭ 2019 года смогли на примере трёх конкретных деятелей науки и их достижений проиллюстрировать положение о том, что российская наука обогатила мировую науку.

Экзамен 2019 года показал очевидные пробелы в знаниях правового блока, необходимых для социализации выпускников как граждан России, будущих работников, налогоплательщиков, активных участников экономической жизни. Например, около 20% участников ЕГЭ не знают целей деятельности прокуратуры и полиции и считают, что правоохранительные органы принимают законы; 24% уверены, что трудовой договор по желанию сторон может быть заключён в устной форме; 25% не знают о возможных сроках заключения трудового договора и условиях испытания работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе; примерно 30% не различают уголовное и гражданское право.

При изучении и повторении правовых вопросов перед экзаменом рекомендуется опираться на соответствующие нормативные правовые акты, они указаны в приложении №2 к спецификации КИМ для проведения ЕГЭ по обществознанию.

Значительную роль в правильном выполнении заданий играет умение читать и адекватно понимать требования и инструкции по их выполнению. Так в 2019 году, чаще, чем год назад, участники ЕГЭ в кратких ответах записывали вместо слова словосочетание и наоборот. Заметное число участников ЕГЭ 2019 года испытывали явные трудности в понимании смысла заданий и давали ответы не на поставленные вопросы/требования заданий.

Важно на этапе подготовки к экзамену ознакомиться с инструкциями по выполнению заданий, критериями оценивания развернутых ответов. Это позволит прояснить вопросы о технологии записи ответов, правильно выполнить отдельные задания и научиться контролировать свою работу по времени.

Ученик «5 В» класса Алихан  Эюбов больше 5 лет занимается самбо и имеет хорошие результаты не только в спорте, но и успешно учится. За последние  три месяца  он принял участие:

• в Открытом Первенстве в ЗАТО Северск по самбо и занял 2 место,
• в Первенстве Томской области по самбо – 2 место,
• в открытом турнире Анжеро-Судженского городского округа по дзюдо.

МОЛОДЕЦ, Алихан!

СНЮС — шведский жевательный табак, в состав традиционного шведского снюса входит табак, вода, соль, сода. Его обычная крепость варьирует от 8 до 32 мг никотина в 1 г (т.е. в одном пакетике). Большая часть СНЮСА на российском рынке таковым не является, этот продукт - бестабачная никотиновая смесь (смесь состоит из растительных волокон, пропитанных никотином); порционные пакетики с расфасованной смесью, которые кладут в рот за губу и рассасывают в течение 15-30минут. Можно встретить российский продукт  крепостью до 200 мг никотина – производители могут бесконечно увеличивать крепость благодаря применению искусственного никотина. В крепкой сигарете находиться около 1 мг никотина, а значит в пачке - 20мг. В СНЮСЕ – 60 мг, что сравнимо с тремя пачками сигарет.

26 ноября 2019 г. в рамках региональных Рождественских образовательных чтений «Великая Победа: наследие и наследники» прошла церемония награждения победителей и лауреатов II (межрегионального) этапа всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя».

Призовое место в межрегиональном этапе конкурса заняла Ольга Михайловна Зоркальцева, учитель изобразительного искусства Муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №55 им. Е. Г. Вёрсткиной г. Томска.

Педагогу были вручены Благодарственное письмо Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском Федеральном округе, при поддержке которого проходит проведение конкурса, Благословенная Грамота Митрополита Новосибирского и Бердского Никодима, диплом лауреата III степени межрегионального этапа конкурса, подписанный С.В. Федорчуком, министром образования Новосибирской области – региона, который в этом году стал региональным центром проведения конкурса в Сибирском Федеральном округе.

             Лауреатов и победителей II этапа Всероссийского конкурса в области педагогики и работы с детьми и молодежью до 20 лет поздравил митрополит Новосибирский и Бердский Никодим - председатель оргкомитета регионального этапа конкурса. В своем приветственном слове, обращаясь к учителям, он сказал: "Каждый день вы совершаете нравственный подвиг, этот подвиг заключается в том, что вы формируете будущее нашей страны. У вас учатся будущие президенты, будущие министры, будущие военачальники, врачи и, конечно же, будущие педагоги. Именно оттого, насколько вы соответствуете высокому нравственному уровню педагога, зависит то, насколько нравственно высоки будут ваши ученики. 

Насколько вы вкладываете душу в ваш каждодневный труд, настолько и ваши ученики будут в дальнейшем вам благодарны. Сегодня мы имеем возможность поблагодарить некоторых представителей педагогического сообщества Сибирского Федерального округа, но, принося свою благодарность вам, мы в то же время благодарим всех учителей, всех тех, кто исполняет это высокое, важное для нашего Отечества послушание".

Сборная команда 11-х классов в составе Астапенко Кристины, Зобниной Анастасии, Гольцевой Полины, Горкольцева Александра и Куприянова Андрея приняла участие в городском мероприятии- игре- квизе на английском языке « Квиномания». Ребята отвечали на вопросы по истории и творчеству группы « Queen», а также представили великолепное исполнение песни

« Богемная рапсодия».

По результатам трех туров игры наша команда заняла 1 место!

Молодцы! Поздравляем победителей!!!

Итоги участия в городской экологической акции по сбору для дальнейшей утилизации отработанных батареек.